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1、 2018年XX省高等职业院校技能大赛护理技能赛项竞赛规程一、竞赛项目名称护理技能二、竞赛目的通过竞赛，全面考核参赛选手的职业素养、评判性思维能力及临床护理基本技能与操作水平；引领高等职业学校适应行业现状及技术发展趋势，推进护理专业的教育教学改革；搭建校企合作培养高素质护理人才的平台；提升社会对职业教育的认可度，培养能够顺利进入护理岗位胜任临床工作的护理人才。三、竞赛方式与内容（一）竞赛方式比赛为个人赛，以团队方式报名参赛。每个参赛队设领队1名（可由指导教师兼任），选手不超过4名，每名选手限1名指导教师。（二）竞赛内容以临床工作任务为导向，按照临床护理岗位工作要求，对患者实施连续的、科学的护理
2、。竞赛分别设置健康评估室、抢救室2个考评站点。在健康评估室，选手根据赛项提供的案例对患者现状进行评估，列出主要护理问题（至少4个），并针对首优护理问题列出主要护理措施（至少4个以上）；在抢救室，选手根据案例在四个赛室分别实施右踝关节扭伤包扎、心肺复苏、静脉留置针输液、气管切开护理4项护理技术操作。案例分析竞赛时长为30分钟，占总成绩的10%；技术操作竞赛时长为32分钟，占总成绩的90。重点考查参赛选手知识应用能力、临床思维能力、技能操作执行能力、沟通交流能力、分析问题和解决问题能力以及团队协作精神和人文素养。建立案例试题库(100个案例),按2%的比例抽取2个案例由选手任选一个案例分析，测试参
3、赛选手分析问题、解决问题的综合能力。样题病历摘要：陈强，男，48岁，因外伤后右髋疼痛活动受限1天入院。患者1天前不慎跌倒受伤，伤后即感右髋剧疼，不能站立行走，休息无好转，情绪悲观。查体：右髋叩痛，活动受限，被动活动疼痛加剧，右下肢外旋缩短畸形，有纵向叩击痛，末梢循环好，足趾活动可。X线检查证实为 “右股骨颈骨折”。问题一：请按轻重缓急对该患者列出主要护理问题（计5分。至少写出4个护理问题，首优护理问题2分，另外3个护理问题各1分。护理问题应符合标准答案中的内容，否则不能得分。）答案：1.疼痛（首优护理问题）2.躯体活动障碍 3.自理能力缺陷 4.焦虑、恐惧 5.有皮肤完整性受损的危险 问题二
4、：针对该患者的首优护理问题，列出主要护理措施不少于4项（分，必须是针对患者首优护理问题的措施）答案：1.评估患者疼痛部位、性质、程度及持续时间。 2.根据评估情况采取护理措施，及时进行再评估。3.疼痛不能缓解应遵医嘱给予镇痛药物，注意观察药物疗效及有无不良反应发生。4.保持患肢外展中立位。5.与患者多沟通交流，转移其注意力，减轻疼痛。6.注意观察患者身体受压部位皮肤情况，做好皮肤护理。四、竞赛规则1. 参赛女选手须着大赛统一提供的护士服、护士裤、护士帽、头花和白色护士鞋、自备短筒肤色丝袜；男选手着白工作服、圆顶帽、白鞋、自备白色棉袜进入赛场。选手不得在参赛服饰上作任何标识，不得携带移动进入赛场
5、，违规者取消本次比赛成绩。2.参赛队出场顺序和参赛队各选手竞赛项目以抽签决定，并由各选手对抽签结果签字确认，依次按顺序在相应赛场进行比赛。3.每批次比赛前30分钟，参赛选手凭参赛证、学生证、XX和选手报名表进入候赛区。赛场工作人员负责对各参赛选手的身份进行确认检查。参赛选手凭抽签号提前20分钟进入赛场。由现场工作人员组织引导选手到指定的准备室进行赛前准备工作。各参赛选手应对比赛的物品进行检查确认。4.竞赛过程中，选手须严格遵守操作流程和规则，并自觉接受裁判的监督和警示。若因突发故障原因导致竞赛中断，应提请裁判确认其原因,并视具体情况做出裁决。5.选手竞赛开始、终止时间由赛场裁判记录在案；比赛时
6、间到，由裁判示意选手终止操作。选手提前结束竞赛后不得再进行任何操作。选手在竞赛过程中不得擅自离开赛场，如有特殊情况，需经裁判同意后作特殊处理。6.赛场各类工作人员必须统一佩戴由竞赛执委会印制的相应证件，着装整齐，进入工作岗位。7.各赛场除竞赛组委会成员、执委会成员、专家组成员、现场裁判、赛场配备的工作人员外，其他人员未经竞赛执委会允许不得进入赛场。8.新闻媒体人员等进入赛场必须经过竞赛执委会允许，并且听从现场工作人员的安排和指挥，不得影响竞赛正常进行。五、竞赛环境 在规定赛场内，模拟医院工作情境，设置：1.等候区（内设休息区、医疗服务站、卫生间等）2.技能竞赛区（全封闭区域、标识紧急疏散通道）
7、（1）健康评估室：标准笔试考场（2）准备室：配备技术操作相关用物（3）抢救室（赛室）：操作场地宽敞、明亮；配备病床、床旁桌椅、医学模型人、仿真手臂。（4）模拟患者由执委会统一培训合格后上岗。3.工作区包括登分室、监督室、阅卷室、仲裁室、裁判休息室、专家休息室、模拟患者等候室、工作人员休息室、医务室、核分室、抽签室。选手通道与工作人员通道、考核后选手与未考核选手进出赛场的路径分别隔离，不相互交叉。六、 竞赛项目使用器材1.右踝关节扭伤包扎技术：在模拟患者（标准化病人）上进行操作，使用临床常用右踝关节扭伤包扎的弹力绷带。2.单人徒手心肺复苏术：在心肺复苏训练及考核系统模型人上进行操作。建议使用医模
8、科技股份XX艾德-高级心肺复苏训练及考核系统（JW5301）。3.静脉留置针输液技术：与模拟患者（标准化病人）沟通，在静脉输液仿真手臂上进行操作。建议使用XX天堰科技股份XX静脉输液臂IV（NUS0300071DDC）。4.气管切开护理技术：在全功能护理训练模型人上进行操作。建议使用XX弘联医学科技集团XX高级全功能护理训练模拟人模型（GD/H120A300）。七、成绩评定（一）评分方法1. 竞赛成绩采用百分制、分步计分。每名参赛选手总分为100分，其中，案例分析10分，技能操作90分（右踝关节扭伤包扎技术 10分、单人徒手心肺复苏术24分、静脉留置针输液技术32分、气管切开护理技术24分）。
9、2. 案例分析以评分标准给分；技术操作每一赛室一个裁判组，每组的裁判员不少于5人，依据评分标准去掉一个最高分和最低分后、取其余裁判给分之和的算术平均值为参赛选手技能操作得分；两项成绩之和记入选手个人成绩。3.参赛选手的成绩由裁判长、监督人员和仲裁人员签字确认后公布，案例分析于次日比赛结束时公布成绩，技能操作当天公布成绩。4.参赛选手的成绩排序，依据竞赛成绩由高到低排列名次。成绩相同参赛选手名次并列。若并列名次选手为三人及以上则进行理论加试，加试X围为护士条例、护士守则相关内容，依据加试成绩由高到低排列名次。 (二)技术规X与评分标准2018年XX省高等职业院校技能大赛护理技能赛项技术操作评分标
10、准用物准备：4项技术操作的用物一次准备齐全（30分钟）1. 右踝关节扭伤包扎技术（第一赛室）考核资源：治疗盘（小号）：弹力绷带（自带绷带扣）； 记录单、治疗车、免洗洗手液、医疗垃圾桶、生活垃圾桶；支腿架；模拟患者。完成时间：5分钟内完成右踝关节扭伤包扎技术操作流程及评分标准选手参赛号： 赛室号： 比赛开始时间： 月 日 时 分项目名称操作流程技 术 要 求分 值扣分及说明备注选手报告参赛，比赛计时开始操作过程6分评估患者（2分）判断意识，确认患者意识清楚能够配合护士工作评估模拟患者伤情：有无肿胀、触痛、踝关节不稳定、畸形等，报告结果评估周围环境是否安全向患者解释并取得合作0.50.50.50.
11、5安置体位(1分)协助患者取坐位、患肢抬高六步洗手0.50.5绷带8字型包扎（3分）绷带自患肢足背至足弓缠绕2圈经足背-足踝骨内侧、外侧-足背-足弓行 8字型缠绕，如此再重复缠绕2次，每一 圈覆盖前一圈的1/2-2/3于足踝骨上方、足腕部做环绕2圈（注 意不要压住足踝骨）用绷带扣固定检查确保包扎牢固且松紧适宜0.510.50.50.5操作后2分安置整理(2分)撤除用物，安置好患者（患肢抬高）并 交待注意事项六步洗手记录伤肢情况及包扎日期和时间报告操作完毕（计时结束）10.50.5综合评价2分规X熟练（1.5分）注意遵循节力原则注意保护患者安全患者肢体放置合理0.50.50.5护患沟通(0.5分
12、)沟通有效、充分体现人文关怀0.5操作时间_分钟总 分10得 分 裁判签名: 2.心肺复苏技术（第二赛室）完成时间：5分钟内完成考核资源：心肺复苏模拟人、诊察床（硬板床）、脚踏垫；治疗盘：人工呼吸膜（纱布）、纱布（用于清除口腔异物）、血压计、听诊器；手电筒、弯盘、抢救记录卡（单）；治疗车、免洗洗手液、医疗垃圾桶、生活垃圾桶。心肺复苏技术操作流程及评分标准选手参赛号： 赛室号： 比赛开始时间： 月 日 时 分项目名称操作流程技 术 要 求分 值扣分及说明备注选手报告参赛，比赛计时开始操作过程14.5分判断与呼救（1.5分）判断意识，5秒钟内完成，报告结果同时判断呼吸、大动脉搏动，510秒钟完成，
13、报告结果立即呼叫0.50.50.5安置体位(1.5分)将患者安置于硬板床，取仰卧位去枕，头、颈、躯干在同一轴线上双手放于两侧，身体无扭曲（口述）0.50.50.5心脏按压（4分）抢救者立于患者右侧解开衣领、腰带，暴露患者胸腹部按压部位：胸骨中下1/3交界处按压方法：两手掌根部重叠，手指翘起不接触胸壁,上半身前倾，两臂伸直，垂直向下用力 按压幅度：胸骨下陷56cm按压频率：100120次/min0.50.50.510.51开放气道（2分）检查口腔，清除口腔异物取出活动义齿（口述）检查颈部有无损伤，根据不同情况采取合适方法开放气道0.50.51人工呼吸（2.5分）捏住患者鼻孔用力吹气，直至患者胸廓
14、抬起吹气同时，观察胸廓情况连续2次按压与人工呼吸之比：30:2，连续5个循环0.50.50.50.50.5判断复苏效果（3分）操作5个循环后，判断并报告复苏效果颈动脉恢复搏动自主呼吸恢复散大的瞳孔缩小，对光反射存在收缩压大于60mmHg（体现测血压动作）面色、口唇、甲床和皮肤色泽转红0.50.50.510.5操作后1.5分整理记录(1.5分)整理用物，分类放置六步洗手记录患者病情变化和抢救情况报告操作完毕（计时结束）0.50.50.5综合评价8分复苏评价（5分）正确完成5个循环复苏，人工呼吸与心脏按压指标显示有效（以打印单为准）5规X熟练（3分）抢救及时，程序正确，操作规X，动作迅速注意保护患者安全和职业防护按时完成111
