《初一生物第三单元第四章《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》复习学案（无答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初一生物第三单元第四章《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》复习学案（无答案）（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、生物第三单元第四章?绿色植物是生物圈中有机物的制造者?复习学案一、学习目标：1、通过实验证明绿色植物通过光合作用制造有机物。2、概述绿色植物为所有生物提供食物和能量。3、通过探究实验 ,描述植物的呼吸作用。4、理解呼吸作用是生物的共同特征。二、学习重难点：1、绿叶在光下制造有机物的实验。2、光合作用的条件。3、呼吸作用为生命活动提供能量。三、复习过程：任务一：光合作用制造有机物1、阅读并识记课本实验“绿叶在光下制造有机物 ,思考以下问题：(1)为什么把盆栽的天竺葵在实验之前要在黑暗处放一昼夜？(2)为什么要用黑纸片把叶片的一局部遮盖起来？(3)为什么把叶片放在酒精中并隔水加热？其目的是什么？(
2、4)光合作用的概念？有何意义？(5)绿色植物制造有机物的主要器官是什么？是不是只有叶片才能制造有机物？学习检测一：1绿色植物通过光合作用将光能贮藏在_中A叶绿体 B氧气 C水 D有机物2木材燃烧时能放出大量热量 ,可以将水烧开把饭煮熟 ,木材中贮存的能量是 A太阳光能 B电灯光能C光合作用把光能转变成贮藏在有机物里的能量D呼吸作用分解有机物时释放的能量3在做“绿叶在光下制造淀粉的实验中 ,是用什么溶剂脱去叶绿素的是 A酒精 B水 C碘液 D氢氧化钠溶液4金鱼藻是一种生活在水中的植物 ,在阳光照射下 ,叶片周围可以产生肉眼能看到的气泡。气泡中的主要成分是 A、氧气 B、二氧化碳 C、甲烷 D、氮
3、气5做“绿叶在光下制造淀粉的实验中 ,正确的实验顺序是选叶遮光酒精脱色黑暗处理碘酒显影清水漂洗观察变化A B C D6、绿色植物进行光合作用的场所和不可缺少的条件分别是 A、线粒体和光 B、叶绿体和光 C、线粒体和有机物 D、叶绿体和有机物7.绿色植物利用_提供的能量 ,在叶绿体中合成了_等有机物 ,并且把_转变成为_ ,储存在有机物中 ,这个过程就是人们常说的光合作用。光合作用的条件是_ ,场所是_ ,原料是_和_ ,产物是_等糖类等有机物。8.绿叶在光下制造有机物的实中叶片见光局部遇到碘酒变成了_ ,说明了_；叶片未用黑纸遮住的局部产生了_ ,被黑纸遮住的局部没有产生淀粉 ,说明了_。任务
4、二：有机物为植物的生命活动提供能量。1、阅读演示实验一、二、三思考以下问题：1种子在萌发的过程中能量发生何种变化？2种子萌发过程中放出什么气体？3为什么蜡烛在甲乙两瓶的燃烧情况不一样？4什么是呼吸作用 ,呼吸作用的反响式？呼吸作用的场所是什么？学习检测二：1欲提高温室蔬菜的产量 ,以下措施不正确的选项是 A合理密植 B、白天提高室温 ,夜间降低室温 C、增加氧气浓度 D、适量增加二氧化碳浓度2生物体呼吸作用的主要目的是产生供细胞活动使用的 A、氧气 B、二氧化碳 C、能量 D、有机物3.以下关于呼吸作用的表达 ,不正确的选项是 A只要有活细胞 ,就能进行呼吸作用 B.呼吸作用在有光和无光的条件
5、下都能进行 C.呼吸作用为植物的光合作用提供了原料 D.呼吸作用释放热量 ,是植物进行各项生理活动不可或缺少的动力4.在白天较长、温度较高 ,而夜间较短、气温较低的新疆等地所产的葡萄、哈密瓜等水果特别甜 ,其原因是 A.新疆等地的土壤特别肥沃 B.白天光合作用制造的有机物多 ,而晚上气温低 ,呼吸作用消耗的有机物少 ,因此有机物积累得较多 C.这些地方的植物只进行光合作用 ,不进行呼吸作用 ,因此有机物积累得较多 D.温度高 ,蒸腾作用强5.将100克绿豆种子培育成300克的绿豆芽幼叶未长出的过程中 ,绿豆中的有机物的变化如下图 ,正确的选项是 6.在白天较长、温度较高 ,而夜间较短、气温较低的新疆等地所产的葡萄、哈密瓜等水果特别甜 ,其原因是 A.新疆等地的土壤特别肥沃 B.白天光合作用制造的有机物多 ,而晚上气温低 ,呼吸作用下消耗的有机物少 ,因此有机物的积累得较多 C.这些地方的植物只进行光合作用 ,不进行呼吸作用 ,因此有机物积累得较多 D.温度高 ,蒸腾作用强7.呼吸作用：细胞利用_ ,将有机物分解成_ ,并将储存在_中的能量释放出来。光合作用的产物_和_就是呼吸作用的原料。 /
