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1、力学综合测试题1、如图由不同物质制成的甲、乙两种实心球的体积相等，此时天平平衡。则制成甲、乙两种球的物质密度之比为（ ） A34 B43 C21 D122、乒乓球运动中蕴含着许多力学知识。下列说法中正确的是（ ）A球拍对乒乓球的作用力大于乒乓球对球拍的作用力 B乒乓球在空中运动时，仍受球拍的作用力 C球拍击球时，只改变了乒乓球的运动方向 D乒乓球惯性小，所以容易来回抽杀3、下列关于机械效率的说法正确的是（） A机械效率不可能达到100 B随着科学技术的发展，机械效率可能会大于100 C滑轮组的机械效率一定大于动滑轮的机械效率D杠杆的机械效率一定大于动滑轮的机械效率4、下列叙述正确的是 （ ）A
2、相互接触的物体发生相对运动时，一定会产生摩擦力B静止在斜坡上的汽车如果受到的力全部消失，汽车仍保持静止C公交车刹车时，站立的乘客身体会前倾，是由于人受到惯性的作用D马拉车向前运动时，车受到向后的摩擦力，马受到向前的摩擦力，说明力的作用是相互的5有一种运动叫蹦极，如图所示是蹦极运动的简化示意图，弹性绳一端固定在O点，另一端系住运动员，运动员从O点自由下落，A点处弹性绳自然伸直。B点是运动员受到的CBAO重力与弹性绳对运动员拉力相等的点，C点是蹦极运动员到达的最低点，运动员从O点到C点的运动过程中忽略空气阻力，则 （ ） A从O至C运动员速度一直减小B从O点至A点运动员机械能不守恒,从A点至C点机
3、械能守恒 C从O至A过程中运动员速度增大，从A至C过程中运动员速度减小D从O至B过程中运动员速度增大，从B至C过程中运动员速度减小学科王6、重为G的均匀木棒竖直悬于O点，在其下端施一水平拉力F，让棒缓慢转到图中虚线所示位置。在转动的过程中（ ）A动力臂逐渐变大 B阻力臂逐渐变小C动力F逐渐变大 D动力F逐渐减7、如图2所示，某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动，在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中，弹簧测力计的示数 ，木块对桌面的压力 ，木块对桌面的压强 。 (均选填“变大“、“变小”或“不变”)8、 如图所示，底面积和质量都相同的A、B两容器，装有质量相同的不同液体，放在水
4、平桌面上，则液体对容器底部的压强PA PB，容器对桌面的压强PA PB.（选填“大于”“等于”“小于”） 9、（1）彤彤过生日时，妈妈送给她一个内有“生日快乐”字样的小水晶球彤彤想知道小水晶球的密度，于是她找来量筒、小玻璃杯和水，用如图所示的步骤测量出小水晶球的密度由图可知：水晶球的体积是 cm2，水晶球的质量是 g，水晶球的密度是 g/cm2（2）小明又设计出测油密度的另一种方法，步骤如下：A测出空烧杯质量m0；B往烧杯内倒入适量的油，测出杯与油的质量m1；C.量筒内剩余油的体积V0；D往量筒内注入适量的油，测出体积V 。以上步骤正确的顺序是：_ _（填字母序号），用所测物理量的符号写出油密
5、度的表达式=_。10、某班同学在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验过程中，将木板水平固定后，小雪用水平力拉动甲图中的物块m在木板上滑动。当物块m匀速滑动时，弹簧测力计的示数为1.6N，设物块m受到的滑动摩擦力为f1，则f1 N；当物块m的滑动不是匀速时，设物块m受到的滑动摩擦力为f2，此时弹簧测力计的示数 f2，摩擦力f1、f2之间的关系为f1 f2 (以上两空选填“等于”、“不等于”)。如图乙所示，小峰同学在物块m上加个砝码后，再次用水平力拉动物块m在同一木板上匀速滑动，设物块m受到的滑动摩擦力为f3，则f3 f1(选填“大于”、“等于”、“小于”)。11、如图7所示，物体A置于小
6、车上随小车一起在平直路面上向右运动。当小车遇物体B受阻停止后，物体A在小车上仍向右运动，且速度越来越慢，请在图中画出这一过程中物体A受力的示意图（忽略空气阻力）。12、正确画出F 的力臂l1 、重力G的示意图13、在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小丽同学设计了如图所示甲、乙、丙三次实验。让铁球从同一斜面上某处由静止开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，铁球与纸盒在水平面上共同移动一段距离后静止。学科王（1）要探究动能大小与物体质量的关系应选用_两图；实验中应保证_相同，为了达到这一目的所采取的具体操作方法是_。 （2）选用甲、丙两次实验可以得出的结论是_。 （3）该实验是
7、通过观察_来反映钢球对木块_的多少，来比较铁球动能的大小，从而得出结论的。下面的四个实例中也采用这种研究方法的是 。A认识电压时，我们可以用水压来类比B用磁感线来描述磁场C探究电功大小与哪些因素有关，通过重物提升的高度来判断电流做功的多少D保持电阻不变，改变电阻两端电压，探究电流与电压关系 （4）若水平面绝对光滑，铁球将做_运动。该实验能否用绝对光滑的水平面做？ 因为 hS2mhS1m hS3m甲乙丙14、用如图所示器材测滑轮组的机械效率。在图上画出滑轮组最省力的绕线方式。安装好实验器材后，记下钩码和拴住弹簧测力计的线端原先的位置，某同学正确测得钩码上升的高度为0.2m，钩码重1.5N，其他被
8、拉力F/N拉弹簧测力计的线端通过距离S/m有用功W有用/J总功W总/J0.60.40.30.24测和计算的数据如下表：上表中肯定错误的数据是 。若用上述装置提起重1.5N的钩码，机械效率为1；提起重3N的钩码，机械效率为2，则1 2（填“”、“”或“=”）15、如图所示（滑轮组的绕绳未画出），人以600N的力向下拉动绕在滑轮组的绳子一端10秒，使绳端向下移动了1.5m，重物匀速上升了0.5m，已知滑轮组的机械效率为70%（g=10N/kg）（1）按题意画出滑轮组的绕绳（2）人所做功的功率多大？（3）被吊起的重物质量多大15、如图所示，体积为V=200cm3的木块在绳子拉力F=0.8N的作用下完全浸没在水中（g=10N/kg，水1.0103kg/m3,绳子重力不计）。求：（1）木块此时受到浮力。 （2）木块的重力。（3）剪断绳子，木块静止时排开水的体积。（4）剪断绳子后，液体对容器底部压强改变了多少？
