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1、福建师范大学21秋学前心理学在线作业二满分答案1. 儿童心理发展某种特征的形成，在某一个时期容易出现，过了这个时期，就难以产生。容易形成某种心理特征的时期，称为儿童心理发展的( )。A、关键期B、原始期C、最近发展区D、最佳期参考答案：A2. ( )是指直接推动学生进行学习和维持学习的一种内部动力，是激励和指引学生进行学习的一种需要，是影响学生学习的一种重要的非认知因素。A.学习目标B.学习动机C.学习热情D.学习策略参考答案：B3. 根据想像活动是否具有目的性，想像可以划分为无意想像和有意想象。( )A.正确B.错误参考答案：A4. 个人中心法的理论基础为人本主义理论，始于二十世纪七八十年代
2、。( )A.错误B.正确参考答案：A5. 在幼儿园教育教学中，应充分利用幼儿的有意注意。( )A、错误B、正确参考答案：B6. 个人中心法理论的基础为人本主义理论，始于二十世纪七八十年代。( )A.错误B.正确参考答案：A7. 学前儿童想象萌芽的表现形式是( )。A.动作和语言B.记忆和动作C.记忆和语言D.语言和情景参考答案：A8. 1978年，国际初级卫生保健大会发表的阿拉木图宣言又对健康的涵义作了重申：“健康不仅是没有身体疾病和虚弱，而且是身心健康，社会幸福的完美状态。”( )A.正确B.错误参考答案：A9. 在家庭心理健康教育的过程中，作为主要实施者的家长，则应坚持以下原则( )A.全
3、面发展的原则B.权威与尊重并重的原则C.科学性和疏导性原则D.预防性和发展性相结合原则参考答案：ABCD10. 1岁半2岁幼儿处于( )。这一阶段的特点是婴儿开始按一定的目标或方向去发现解决问题的方法。A.手段与目的协调期B.偶然发现期C.有目的动作形成期D.有目的发现期参考答案：D11. 智力发展是心理健康的基础，而心理健康是智力发展的标志之一。( )A.正确B.错误参考答案：B12. 人本取向的教学模式设计是以人本主义心理学理论为基础的。( )A.正确B.错误参考答案：B13. 以求知作为目标本身，是指向学习任务的动机，也就是想理解知识、解决问题的欲望，这是一种外部动机。( )A、错误B、
4、正确参考答案：A14. ( )、( )、( )、( )等方面的研究为我们深入了解学习的实质提供了坚实的神经生理基础。A、病理学B、脑生理学C、生物化学D、认知神经科学E、发展神经科学参考答案：BCDE15. 皮亚杰认为，影响认知发展的因素主要有( )。A.成熟B.练习与习得经验C.社会经验D.平衡参考答案：ABCD16. 儿童多动症又叫儿童多动综合症、注意缺陷多动障碍(ADHD)，是儿童常见的一种以注意缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症。( )A.错误B.正确参考答案：B17. 儿童学习障碍主要有下列特征表现：( )。A.阅读障碍B.计算障碍C.拼音障碍D.书写障碍参考答案：ABCD18
5、. ( )的出版标志着科学儿童心理学的诞生。A.幼儿心理学B.家庭教育C.儿童心理之研究D.儿童心理参考答案：D19. ( )根据儿童个性发展过程中，性本能投放的部位不同，将儿童个性的发展分为五个阶段，即口唇期、肛门期、性器期、潜伏期和生殖期。A.弗洛伊德B.皮亚杰C.斯金纳D.桑代克参考答案：A20. ( )儿童的认知活动具有了守恒性和可逆性，并掌握了一定的逻辑运算能力，但运算还离不开具体事物的支持。A.感知运算阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段参考答案：C21. 用作品分析法研究儿童是指( )。A.通过分析儿童的外部行为揭示儿童的心理活动B.通过儿童的谈话内容分析儿童的心理
6、C.通过调查访问了解儿童的心理D.通过分析儿童的作品了解儿童的心理参考答案：D22. 不同国家、不同民族的人的个性有比较明显的特点，甚至一个国家的南北方的人的个性也存在明显的地域性特征。这说明个性具有( )。A.独特性B.整体性C.稳定性D.社会性参考答案：D23. “一目十行”、“眼观六路，耳听八方”，指的都是注意的广度。( )A、错误B、正确参考答案：B24. 幼儿后期，已经可以开始尝试按照事物的表面联系进行有计划的观察。( )A.正确B.错误参考答案：B25. 消极词汇是指( )。A、不能理解也不能运用的词汇B、不能理解但能运用的词汇C、能理解但不能运用的词汇D、能理解也能运用的词汇参考
7、答案：C26. 社交辅导，又称( )。A.人际交往教育B.交往培训C.人际关系学D.社交教育参考答案：A27. 幼儿期的道德感是深刻的，可以自己进行道德判断。( )A.正确B.错误参考答案：B28. 现代健康概念包含着( )三方面内涵。A.乐群B.生理健康C.心理健康D.适应社会参考答案：BCD29. 勒温提出的三类领导方式包括民主型、专制型与( )领导方式A.权威型B.放任型C.训导型D.恐吓型参考答案：A30. 大脑有明显实质性损害、低能儿童及精神病等均不属于多动症。( )A.正确B.错误参考答案：A31. 1885年( )出版论记忆一书A.奥苏贝尔B.艾宾浩斯C.华生D.罗杰斯参考答案：
8、B32. 根据想像活动是否具有目的性，想像可以划分为无意想像和有意想象。( )A、错误B、正确参考答案：B33. 品德不良儿童的转化过程包括( )。A.醒悟阶段B.调整阶段C.转变阶段D.自新阶段参考答案：ACD34. 遗传素质对儿童心理发展的作用是( )。A、物质前提B、决定C、主导D、一般参考答案：A35. 根据加涅的学习分类，在对刺激进行分类时，对事物抽象特征的反应属于( )。A.多重辨别学习B.概念学习C.原理学习D.解决问题的学习参考答案：B36. 距离知觉是深度知觉的一种。( )A.正确B.错误参考答案：B37. 皮亚杰提出“阶段”具有以下特征，它们是：( )。A.连续性和阶段性B
9、.结构性C.次序不变性D.交叉性参考答案：ABCD38. 3岁前儿童的记忆一般不能永久保持。这种现象称为“幼年健忘”。( )A、错误B、正确参考答案：B39. 我国有关的研究表明，3岁婴儿的视力可达到1.5。( )A.正确B.错误参考答案：B40. 婴儿的喂养应着眼于保护脾胃。( )A.正确B.错误参考答案：A41. 香水洒多了，闻不到香味，这是( )。A、对比现象B、嗅觉适应C、味觉适应D、肤觉适应参考答案：B42. 心理健康教育的基础目标是防治心理疾病，增进心理健康。( )A.正确B.错误参考答案：A43. 家庭环境中的( )对品德发展的有影响。A.家长的教养态度B.家长的期待C.家长品德
10、水平的高低D.家庭气氛参考答案：ABCD44. 根据理性情绪治疗理论，咨询者通常采用哪两种技术进行具体的咨询与治疗操作( )。A.质问B.教导C.驳斥D.释疑参考答案：BC45. 本能的定向性注意在成人的活动中会消失。( )A、错误B、正确参考答案：A46. 学业不良生与学业成就中等生的研究内容有( )、( )、( )、( )。A.学业不良生的界定与成因B.学业不良的心理特征C.学业不良的诊断与辅导D.学业成就中等生的辅导参考答案：ABCD47. “老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是( )。A.独立性的B.个别方面的C.多方面的D.依从性的参考答案：D48. ( )认为，认知(或智力)的
11、本质就是适应。A.皮亚杰B.维果茨基C.科尔伯格D.桑代克参考答案：A49. 信息加工心理学也称认知心理学，主要是把人看作一个信息加工系统。( )A.错误B.正确参考答案：B50. 用喜欢的行为作为不喜欢的行为的有效强化物，这是什么原理( )A.普雷马克原理B.强化原理C.修正原理D.重复律参考答案：A51. 儿童对自己性别的认识早于对他人性别的认识。( )A、错误B、正确参考答案：B52. 行为主义的理论来源有( )A.巴甫洛夫的经典条件作用理论B.斯金纳的操作性条件作用理论C.斯金纳的社会学习理论D.班杜拉的社会学习理论参考答案：ABD53. 认知重建法在辅导过程中使用多种技术，其中，70
12、年代初，由莫兹比发展起来了( )。A.合理情绪想象技术B.合理情绪自助表C.三栏目技术D.与不合理信念辩论技术参考答案：A54. 艾里克森认为，儿童个性的发展依赖于三个因素：( )。A.发展的内部规律B.文化背景的影响C.个体的共同性D.个体的差异性参考答案：ABD55. 人的心理是一个相对稳定的过程，因此，我们可以根据某个人某一时刻的心理状态判断其心理是否健康。( )A.正确B.错误参考答案：B56. 强迫症儿童与孤独症儿童不同，并未出现严重的社交功能障碍、( )和智力障碍。A.理解障碍B.语言障碍C.表达障碍D.情绪失控参考答案：B57. 自然实验法的特点是( )。A、所有实验条件是严格控
13、制的B、实验的整体情境是自然的，但某些条件是受控制的C、在儿童的正常生活条件中观察其行为D、根据一定的实验项目和量表，查明儿童心理发展的差别参考答案：B58. 当幼儿说出：“我看见了一只黑色的小白兔”时，我们应该认为( )。A、她在说谎B、她的思维内容是形象性的C、她的记忆出现了错误D、她还不具备思维能力参考答案：B59. 启发式策略是指：把规则指明的所有可能达到目标的步骤全部列出，逐个地尝试所有可能步骤，以求得到解决的一种解题策略。( )A.正确B.错误参考答案：B60. 道德是一种社会现象，是指由社会舆论力量和个人内在信念系统所支持的、调整人们相互关系的行为规范的总和。( )A.错误B.正确参考答案：B
