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1、生物圈中的绿色植物1.(2012年滨州)黄瓜植株的花,有的能结果,有的不能结果。对这种现象的合理解释是(A)A.黄瓜花是单性花,只有雌花才能结果 B.黄瓜花是单性花,只有雄花不结果C.黄瓜花是两性花,只有完成受精才能结果D.黄瓜花是风媒花,只有风力充足才能结果2.(2012年滨州)以下是“绿叶在光下制造淀粉”实验的相关描述,其中不正确的是(D)A.把天竺葵放在黑暗处一昼夜,叶片内的淀粉会运走耗尽B.叶片的遮光部分与暴露部分可以形成对照C.将叶片放在酒精中隔水加热是为了脱去叶绿素D.叶片的遮光部分滴加碘液后变蓝色3.(2012年德阳)右图实验装置瓶中是萌发的种子,放在温暖的地方,24小时后,燃烧
2、的蜡烛放在瓶中会熄灭,下列解释正确的是(A)A.种子进行呼吸作用消耗氧气,释放二氧化碳B.种子进行呼吸作用吸收二氧化碳,释放氧气C.种子中有机物被分解,释放能量太少D.种子中有机物被分解,释放出大量水分4.(2012年德阳)在植物体内水能往高处流,其原因是(C)A.光合作用的结果 B.呼吸作用的结果C.蒸腾作用的结果 D.光合和呼吸共同作用的结果5.(2012年福州)种子萌发需要一定的自身条件。下列几类种子在适宜的环境条件下可能萌发的是(D)A.煮熟的种子 B.被虫咬掉胚的种子 C.正处于休眠期的种子 D.保存完好的种子6.(2012年福州)桃花凋谢后不久,结出了桃子。发育成桃子的是桃花的(D
3、)A.花瓣 B.花药 C.花柱 D.子房7.(2012年福州)植物体吸收和运输水分的主要结构分别是(A)A.根毛、导管 B.导管、根毛 C.根毛、根毛 D.导管、导管8.(2012年福州)菜豆种子的子叶数量是(B)A.一片 B.2片 C.3片 D.4片9. (2012年菏泽市)栽培在营养液中的植物吸收营养物质主要靠根尖的(C)A.分生区 B.伸长区 C.成熟区 D.除根冠外的所有区域10.(2012年菏泽市)某同学为探究光照对种子的萌发有无影响,设计如下探究方案:将两份等量的大豆种子分别放在两个培养皿中,均置于30C和水分适量、空气充足的环境下,一个给予光照,另一个放在黑暗中。10天后,两个培
4、养皿中的种子均未萌发。最可能的原因是(A)A.种子无生命 B.环境温度太高 C.光照不适宜 D.实验时间太短二氧化碳+水光叶绿体有机物(主要是淀粉)氧气图2+11.(2012年连云港)图2为某同学总结的光合作用公式,据图分析可知光合作用(D)A.有光无光时都能进行 B.把简单的有机物转化为复杂的有机物C.原料是二氧化碳、水、光 D.把光能转化为化学能储存在有机物里12.(2012年盐城)下图甲、乙分别为大豆的种子结构和幼苗示意图。甲图中能发育成乙图中的是(C)A. B. C. D.13.(2012年盐城)“麻屋子,红帐子,里面住着个白胖子。”是描述花生的谜语。其中“白胖子”是指(D)A果皮 B
5、种皮 C种子 D胚14.(2012年盐城)光合作用和呼吸作用紧密相关,若下图中甲代表水和二氧化碳,则(D)A.是光合作用,是呼吸作用,乙是水和二氧化碳B.是光合作用,是呼吸作用,乙是有机物和氧气C.是呼吸作用,是光合作用,乙是水和二氧化碳D.是呼吸作用,是光合作用,乙是有机物和氧气15.(2012年聊城)某学校生物研究性学习小组的同学用干湿计测量裸地、草地和茂密的灌丛中的湿度,你认为(B)A.植物对水分的需求量 B.植物对空气湿度的影响C.空气湿度对植物分布的影响 D.水分对植物种类的影响16.(2012年聊城)下列关于植物根尖结构和功能的叙述,不正确的是(D)A.根吸收水分和无机盐的主要部位
6、是成熟区 B.分生区细胞具有较强的分裂能力C.伸长区是根生长最快的的部位 D.根的生长主要依靠伸长区细胞数量的增多17.(2012年泸州)泸州市叙永县水尾镇国家级自然风景保护区画稿溪,桫椤成片生长,古木遮天蔽日。这里不仅空气清新,氧含量高,而且空气湿度大,降雨量多。这主要是由于植物的( C )A.光合作用和呼吸作用 B.呼吸作用和蒸腾作用C.光合作用和蒸腾作用 D.呼吸作用18.(2012年泰安)将浸泡后的玉米种子从中央纵向刨开,并在剖面上滴一滴碘液,被染成蓝色的部位是(A)A.胚乳 B.胚根 C.胚芽 D.子叶19.大豆种子的形成和萌发过程如下图所示,下面的有关说法不正确的是(B) A.受精
7、卵中储存着遗传物质 B.种子的营养成分主要存在于 C.种子中最重要的结构是胚 D.过程必需在适宜温度下完成20.(2012年泰安)“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”这句诗所说的“绿丝绦”是下列哪一结构直接发育成的(B)A.种子 B.芽 C.叶 D.花21.(2012年泰安)岱庙里的千年古树,有的树心已经朽烂,变成空心洞。可是,这样的古树还是照样枝繁叶茂。由此推断,朽烂掉的“树心”主要是古树的(D)A.全部韧皮部 B.部分韧皮部 C.全部木质部 D.部分木质部22.(2012年泰安)李明同学选择桃源中正在开发的四朵桃花进行了如下实验:甲花摘除雄蕊,乙花摘除雌蕊,丙花摘除花瓣,丁花摘除萼片。则肯
8、定不会发育成果实的花是(B)A.甲 B.乙 C.丙 D.丁23.(2012年泰安)将刚摘下的叶片放入70的热水中(如右图),会发现叶片表面有许多小气孔产生,并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多,这种现象说明了叶片的(B)A.下表皮光照较强 B.下表皮气孔较多C.下表皮颜色较深 D.上表皮生命力弱24.(2012年泰安)地球上种类繁多的植物可为人类提供赖以生存的两种基本物质,这两种物质是(D)A.水、二氧化碳 B.水、氧气 C.葡萄糖、二氧化碳 D.有机物、氧气25.(2012年泰安)要检验绿色植物在呼吸过程中释放二氧化碳,以下哪一项条件是必需的(B)A.把植物完全浸没在水中 B.在黑暗无光条件下实
9、验C.用具有根茎叶的植物 D.将植物先暗处理2小时26.(2012年潍坊)“豆粮间作,瓜类和豆类轮作”的种植方式能提高作物产量,主要原因是该方式(B)A.通过增加种植密度,抑制杂草生长 B.能够利用植物固氮,提高土壤肥效C.通过调整害虫的食物链,减少病虫害D.通过增加单位土地的有效光合面积,提高光能利用率27.(2012年潍坊)右图表示以玉米的幼根为实验材料:将幼根成熟区以上部分标记为a区(2cm),成熟区标记为b区(1cm),成熟区以下标记为c区(0.5cm)。一天后测量该幼根增长了约3cm,此时,a、b、c三区的长度依次为(A)A.5cm、1cm、0.5cm B.2cm、4cm、0.5cm
10、C.2cm、1cm、3.5cm D.3cm、2cm、1.5cm28.(2012年潍坊)豌豆的豆荚内有多粒种子,原因是(C)A.豆荚内有多个子房 B.一个胚珠内完成了多次受精C.子房内有多个胚珠 D.一个胚珠内有多个卵细胞29.(2012年潍坊)玉米种子在萌发的过程中,所需营养物质的来源及最先突破种皮的结构依次是(C)A.子叶 胚芽 B.子叶 胚根C.胚乳 胚根 D.胚乳 胚芽30.(2012年潍坊)含钾无机盐能促进淀粉的形成与运输,若对下列植物施肥,应适当增加含钾无机盐的是(A)A.诸城板栗 B.青州蜜桃 C.寿光水果黄瓜 D.潍县萝卜31.(2012年湘潭)根尖吸水的主要部位是(D)A.根冠
11、 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区32.(2012年绍兴)如图是桃花结构示意图,能发育成果实的结构是(C )A. B. C. D.33.(2012年东营)1864年德国科学家萨克斯将天竺葵的绿色叶片放在暗处12小时,再将此叶片一半曝光,一半用锡箔遮光。经过一段时间光照后,用碘蒸汽处理叶片,结果发现叶片的曝光部分显蓝色,遮光部分显棕色(图2),该实验可以证明(B)光合作用需要水 光合作用需要光光合作用需要叶绿素 光合作用能产生淀粉A. B. C. D.34.(2012年东营)图示可以简洁、直观的表示生物的生理过程,图11示一片正常进行生理活动的叶片,图中分别代表与不同生理活动有关的物质,箭头表
12、示物质进出的方向。下列有关说法错误的是(D)A.若为光合作用示意图,则分别是二氧化碳、氧气、水、有机物B.若为呼吸作用示意图,则分别是氧气、二氧化碳、有机物、水C.若为蒸腾作用示意图,则指的是水蒸气D.绿色植物在白天进行光合作用和蒸腾作用,晚上进行呼吸作用35.(2012年枣庄)2012年枣庄市委、市政府提出:创建国家级森林城市,营造绿色宜居家园。大量植树造林既能美化环境、绿化环境,还能控制温室效应。其控制温室的依据是(D)A.绿色植物能吸收有害气体,净化空气B.绿色植物的光合作用能放出氧气,增加空气中氧气的浓度C.绿色植物可以防风固沙,保持水土D.绿色植物的光合作用能吸收二氧化碳,降低空气中
13、二氧化碳的浓度36.(2012年枣庄)将下面三朵花在开花前进行套袋处理,最终能够形成种子的花是(B)A.a和b B.a C.b D.c37.(2012年枣庄)今春山亭大樱桃喜获丰收,其艳丽的外观、优良的品质、独特的风味深受人们的喜爱。大樱桃食用部分是由花的(C)A.子房发育而成 B.胚珠发育而出 C.子房壁发育而成 D.受精卵发育而成38.(2012年淄博)2012年2月美国国家科学院学报刊登了俄罗斯科研人员的最新成果。科学家复活了3万年前植物种子,种出了开白色花朵的草本植物。下列有关叙述正确的是(A)A.白色花朵要接出种子需经过传粉和受精过程B.种子中的胚芽是新植物的幼体C.该植物的根生长最
14、快的部位是分生区D.该种植物的茎能逐年加粗39.(2012年滨州)图4是植物叶片的生理活动示意图,图中、分别代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向,请据图回答下列问题:(1)光合作用是叶肉细胞的叶绿体中进行的。若此图表示植物在适宜光照下光合作用过程的示意图,则代表氧气。(2)若此图表示植物在暗处时呼吸作用示意图,则代表二氧化碳,可以使澄清石灰水变浑浊 。(3)在蒸腾作用过程中,代表的物质通过叶表皮的气孔 扩散到外界空气中,蒸腾作用可以促进植物体内的水分和无机盐 从根向上运输。(4)根据叶片的结构和功能的特点,可以判定叶所属的结构层次是器官 。40.(2012年福州)图5是“生物圈碳氧平衡”示意图,分析回答:(1)推测图中A、B所代表的生理活动:A是光合作用,B是呼吸作用。(2)A、B两个过程中,能够降低大气二氧化碳含量的是A。(填字母)(3)以下叙述不符合事实的是(B)A.碳氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡B.是指生物圈中二氧化碳和氧气各占50%C.人类生活和工业生产加剧了生物圈中二氧化碳的排放D.