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1、生物圈中的绿色植物1.（2012年滨州）黄瓜植株的花，有的能结果，有的不能结果。对这种现象的合理解释是（A）A.黄瓜花是单性花，只有雌花才能结果 B.黄瓜花是单性花，只有雄花不结果C.黄瓜花是两性花，只有完成受精才能结果D.黄瓜花是风媒花，只有风力充足才能结果2.（2012年滨州）以下是“绿叶在光下制造淀粉”实验的相关描述，其中不正确的是（D）A.把天竺葵放在黑暗处一昼夜，叶片内的淀粉会运走耗尽B.叶片的遮光部分与暴露部分可以形成对照C.将叶片放在酒精中隔水加热是为了脱去叶绿素D.叶片的遮光部分滴加碘液后变蓝色3.（2012年德阳）右图实验装置瓶中是萌发的种子，放在温暖的地方，24小时后，燃烧
2、的蜡烛放在瓶中会熄灭，下列解释正确的是（A）A.种子进行呼吸作用消耗氧气，释放二氧化碳B.种子进行呼吸作用吸收二氧化碳，释放氧气C.种子中有机物被分解，释放能量太少D.种子中有机物被分解，释放出大量水分4.（2012年德阳）在植物体内水能往高处流，其原因是（C）A.光合作用的结果 B.呼吸作用的结果C.蒸腾作用的结果 D.光合和呼吸共同作用的结果5.（2012年福州）种子萌发需要一定的自身条件。下列几类种子在适宜的环境条件下可能萌发的是（D）A.煮熟的种子 B.被虫咬掉胚的种子 C.正处于休眠期的种子 D.保存完好的种子6.（2012年福州）桃花凋谢后不久，结出了桃子。发育成桃子的是桃花的（D
3、）A.花瓣 B.花药 C.花柱 D.子房7.（2012年福州）植物体吸收和运输水分的主要结构分别是（A）A.根毛、导管 B.导管、根毛 C.根毛、根毛 D.导管、导管8.（2012年福州）菜豆种子的子叶数量是（B）A.一片 B.2片 C.3片 D.4片9. （2012年菏泽市）栽培在营养液中的植物吸收营养物质主要靠根尖的（C）A.分生区 B.伸长区 C.成熟区 D.除根冠外的所有区域10.（2012年菏泽市）某同学为探究光照对种子的萌发有无影响，设计如下探究方案：将两份等量的大豆种子分别放在两个培养皿中，均置于30C和水分适量、空气充足的环境下，一个给予光照，另一个放在黑暗中。10天后，两个培
4、养皿中的种子均未萌发。最可能的原因是（A）A.种子无生命 B.环境温度太高 C.光照不适宜 D.实验时间太短二氧化碳+水光叶绿体有机物（主要是淀粉）氧气图2+11.（2012年连云港）图2为某同学总结的光合作用公式，据图分析可知光合作用（D）A.有光无光时都能进行 B.把简单的有机物转化为复杂的有机物C.原料是二氧化碳、水、光 D.把光能转化为化学能储存在有机物里12.(2012年盐城)下图甲、乙分别为大豆的种子结构和幼苗示意图。甲图中能发育成乙图中的是（C）A. B. C. D.13.（2012年盐城）“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子。”是描述花生的谜语。其中“白胖子”是指（D）A果皮 B
5、种皮 C种子 D胚14.（2012年盐城）光合作用和呼吸作用紧密相关，若下图中甲代表水和二氧化碳，则（D）A.是光合作用，是呼吸作用，乙是水和二氧化碳B.是光合作用，是呼吸作用，乙是有机物和氧气C.是呼吸作用，是光合作用，乙是水和二氧化碳D.是呼吸作用，是光合作用，乙是有机物和氧气15.（2012年聊城）某学校生物研究性学习小组的同学用干湿计测量裸地、草地和茂密的灌丛中的湿度，你认为（B）A.植物对水分的需求量 B.植物对空气湿度的影响C.空气湿度对植物分布的影响 D.水分对植物种类的影响16.（2012年聊城）下列关于植物根尖结构和功能的叙述，不正确的是（D）A.根吸收水分和无机盐的主要部位
6、是成熟区 B.分生区细胞具有较强的分裂能力C.伸长区是根生长最快的的部位 D.根的生长主要依靠伸长区细胞数量的增多17.（2012年泸州）泸州市叙永县水尾镇国家级自然风景保护区画稿溪，桫椤成片生长，古木遮天蔽日。这里不仅空气清新，氧含量高，而且空气湿度大，降雨量多。这主要是由于植物的（ C ）A.光合作用和呼吸作用 B.呼吸作用和蒸腾作用C.光合作用和蒸腾作用 D.呼吸作用18.（2012年泰安）将浸泡后的玉米种子从中央纵向刨开，并在剖面上滴一滴碘液，被染成蓝色的部位是（A）A.胚乳 B.胚根 C.胚芽 D.子叶19.大豆种子的形成和萌发过程如下图所示，下面的有关说法不正确的是（B） A.受精
7、卵中储存着遗传物质 B.种子的营养成分主要存在于 C.种子中最重要的结构是胚 D.过程必需在适宜温度下完成20.（2012年泰安）“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”这句诗所说的“绿丝绦”是下列哪一结构直接发育成的（B）A.种子 B.芽 C.叶 D.花21.（2012年泰安）岱庙里的千年古树，有的树心已经朽烂，变成空心洞。可是，这样的古树还是照样枝繁叶茂。由此推断，朽烂掉的“树心”主要是古树的（D）A.全部韧皮部 B.部分韧皮部 C.全部木质部 D.部分木质部22.（2012年泰安）李明同学选择桃源中正在开发的四朵桃花进行了如下实验：甲花摘除雄蕊，乙花摘除雌蕊，丙花摘除花瓣，丁花摘除萼片。则肯
8、定不会发育成果实的花是（B）A.甲 B.乙 C.丙 D.丁23.（2012年泰安）将刚摘下的叶片放入70的热水中（如右图），会发现叶片表面有许多小气孔产生，并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多，这种现象说明了叶片的（B）A.下表皮光照较强 B.下表皮气孔较多C.下表皮颜色较深 D.上表皮生命力弱24.（2012年泰安）地球上种类繁多的植物可为人类提供赖以生存的两种基本物质，这两种物质是（D）A.水、二氧化碳 B.水、氧气 C.葡萄糖、二氧化碳 D.有机物、氧气25.（2012年泰安）要检验绿色植物在呼吸过程中释放二氧化碳，以下哪一项条件是必需的（B）A.把植物完全浸没在水中 B.在黑暗无光条件下实
9、验C.用具有根茎叶的植物 D.将植物先暗处理2小时26.（2012年潍坊）“豆粮间作，瓜类和豆类轮作”的种植方式能提高作物产量，主要原因是该方式（B）A.通过增加种植密度，抑制杂草生长 B.能够利用植物固氮，提高土壤肥效C.通过调整害虫的食物链，减少病虫害D.通过增加单位土地的有效光合面积，提高光能利用率27.（2012年潍坊）右图表示以玉米的幼根为实验材料：将幼根成熟区以上部分标记为a区（2cm），成熟区标记为b区（1cm），成熟区以下标记为c区（0.5cm）。一天后测量该幼根增长了约3cm，此时，a、b、c三区的长度依次为（A）A.5cm、1cm、0.5cm B.2cm、4cm、0.5cm
10、C.2cm、1cm、3.5cm D.3cm、2cm、1.5cm28.（2012年潍坊）豌豆的豆荚内有多粒种子，原因是（C）A.豆荚内有多个子房 B.一个胚珠内完成了多次受精C.子房内有多个胚珠 D.一个胚珠内有多个卵细胞29.（2012年潍坊）玉米种子在萌发的过程中，所需营养物质的来源及最先突破种皮的结构依次是（C）A.子叶 胚芽 B.子叶 胚根C.胚乳 胚根 D.胚乳 胚芽30.（2012年潍坊）含钾无机盐能促进淀粉的形成与运输，若对下列植物施肥，应适当增加含钾无机盐的是（A）A.诸城板栗 B.青州蜜桃 C.寿光水果黄瓜 D.潍县萝卜31.（2012年湘潭）根尖吸水的主要部位是（D）A.根冠
11、 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区32.（2012年绍兴）如图是桃花结构示意图，能发育成果实的结构是(C )A. B. C. D.33.（2012年东营）1864年德国科学家萨克斯将天竺葵的绿色叶片放在暗处12小时，再将此叶片一半曝光，一半用锡箔遮光。经过一段时间光照后，用碘蒸汽处理叶片，结果发现叶片的曝光部分显蓝色，遮光部分显棕色（图2），该实验可以证明（B）光合作用需要水 光合作用需要光光合作用需要叶绿素 光合作用能产生淀粉A. B. C. D.34.（2012年东营）图示可以简洁、直观的表示生物的生理过程，图11示一片正常进行生理活动的叶片，图中分别代表与不同生理活动有关的物质，箭头表
12、示物质进出的方向。下列有关说法错误的是（D）A.若为光合作用示意图，则分别是二氧化碳、氧气、水、有机物B.若为呼吸作用示意图，则分别是氧气、二氧化碳、有机物、水C.若为蒸腾作用示意图，则指的是水蒸气D.绿色植物在白天进行光合作用和蒸腾作用，晚上进行呼吸作用35.（2012年枣庄）2012年枣庄市委、市政府提出：创建国家级森林城市，营造绿色宜居家园。大量植树造林既能美化环境、绿化环境，还能控制温室效应。其控制温室的依据是（D）A.绿色植物能吸收有害气体，净化空气B.绿色植物的光合作用能放出氧气，增加空气中氧气的浓度C.绿色植物可以防风固沙，保持水土D.绿色植物的光合作用能吸收二氧化碳，降低空气中
13、二氧化碳的浓度36.（2012年枣庄）将下面三朵花在开花前进行套袋处理，最终能够形成种子的花是（B）A.a和b B.a C.b D.c37.（2012年枣庄）今春山亭大樱桃喜获丰收，其艳丽的外观、优良的品质、独特的风味深受人们的喜爱。大樱桃食用部分是由花的（C）A.子房发育而成 B.胚珠发育而出 C.子房壁发育而成 D.受精卵发育而成38.（2012年淄博）2012年2月美国国家科学院学报刊登了俄罗斯科研人员的最新成果。科学家复活了3万年前植物种子，种出了开白色花朵的草本植物。下列有关叙述正确的是（A）A.白色花朵要接出种子需经过传粉和受精过程B.种子中的胚芽是新植物的幼体C.该植物的根生长最
14、快的部位是分生区D.该种植物的茎能逐年加粗39.（2012年滨州）图4是植物叶片的生理活动示意图，图中、分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，请据图回答下列问题：（1）光合作用是叶肉细胞的叶绿体中进行的。若此图表示植物在适宜光照下光合作用过程的示意图，则代表氧气。（2）若此图表示植物在暗处时呼吸作用示意图，则代表二氧化碳，可以使澄清石灰水变浑浊 。（3）在蒸腾作用过程中，代表的物质通过叶表皮的气孔 扩散到外界空气中，蒸腾作用可以促进植物体内的水分和无机盐 从根向上运输。（4）根据叶片的结构和功能的特点，可以判定叶所属的结构层次是器官 。40.（2012年福州）图5是“生物圈碳氧平衡”示意图，分析回答：（1）推测图中A、B所代表的生理活动：A是光合作用，B是呼吸作用。（2）A、B两个过程中，能够降低大气二氧化碳含量的是A。（填字母）（3）以下叙述不符合事实的是（B）A.碳氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡B.是指生物圈中二氧化碳和氧气各占50%C.人类生活和工业生产加剧了生物圈中二氧化碳的排放D.
