八年级数学第4讲1

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1、 八 年级 数学 科辅导讲义(第4讲)学生姓名 授课教师: 张老师 授课时间:2014-10-6专 题全等三角形目 标全等三角形的证明重 难 点证明两三角形全等常 考 点证明两三角形全等讲 义一、选择题1.下列判断中错误的是( )A、有两角和一边对应相等的两个三角形全等B、有两边和一角对应相等的两个三角形全等C、有两边和其中一边上的中线对应相等的两个三角形全等D、有一边对应相等的两个等边三角形全等2.如图,已知AB=CD,AD=BC,则图中全等三角形共有( )A2对 B、3对 C、4对 D 、5对3.如图是用直尺和圆规作角平分线的示意图,通过证明DOPEOP可以说明OC是 AOB的角平分线,那

2、么DOPEOP的依据是()A. SSS B. SAS C. ASA D. AAS4.在ABC和中,AB=,B=,补充条件后仍不一定能保证ABC,则补充的这个条件是 ( ) 第5题图1图图第5题图ABC= BA= CAC= DC=5.如图所示,已知ABEACD,1=2,B=C,下列不正确的等式是()A.AB=AC B.BAE=CAD C.BE=DC D.AD=DE6.已知DEFABC,AB=AC,且ABC的周长是23cm,BC=4cm,则DEF的边长中必有一边等于( )A、9.5cmB、9.5cm或9cmC、9cmD、4cm或9cm二、填空题ACEB2B1B第7题图7.如图,1=2,要使ABEA

3、CE,还需添加一个条件是 (填上你认为适当的一个条件即可).第8题图8.如图为6个边长相等的正方形的组合图形,则1+2+3= .9三角形纸片ABC,AB=10cm,BC=7cm,AC=6cm,沿过点B的直线折叠这个三角形,使点C落在AB边上的点E,折痕为BD,则 AED的周长为 10如图, 已知:BD是ABC的平分线,DEBC于E,SABC=36cm2;,AB=12cm,BC=18cm则 DE的长为 cm。11.如图,RtABC中,AB=AC,点D为BC中点MDN=90,MDN绕点D旋转,DM、DN分别与边AB、AC交于E、F两点下列结论:、DEF是等腰直角三角形; 、AE=CF 、BDEAD

4、 F ;、BE+CF=EF; 、S四边形AEDF=AD2,第11题图第3题TUTU图第10题图第3题TUTU图第9题图第3题TUTU图其中正确结论是 (填序号)三、解答题12.已知AOB和C、D两点,求作一点P,使点P到AOB的两边距离相等,且点P到C、D两点的距离和最小(保留作图痕迹,不写作法和证明)13.如图,ABDC,AEBD,CFBD,BFDE. 求证:ABECDF.ACBDE14.如图,D、E在BC上,且BD=CE,AD=AE,ADE=AED 求证:AB=AC.15.如图,在ABC中,D是BC的中点,DEAB,DFAC,BEC求证:AD是ABC的角平分线.16.如图,RtABC中,AB=AC,BAC=90 ,直线为经过点A的任一直线,BD于D,CE于E,若BDCE,试问:(1)AD与CE的大小关系如何?请说明理由.(2)线段BD,DE,CE之间的数量之间关系如何?你能说明清楚吗?不妨试一试.17.如图,在RtABC中,ACB=90,AC=BC,过点C在ABC外作直线MN,AMMN于M,BNMN于N;求证:MN=AM+BN;如图,若过点C在ABC内作直线MN,AMMN于M,BNMN于N(BNAM),则AM、BN与MN之间有什么关系?请说明理由. 课后作业请认真复习做过的特别是错的、不会做的题,准备考试 第 1 页 共 4 页

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