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1、大班美术造型可爱的长颈鹿教案反思 活动目标1、让孩子们知道长颈鹿的特征以及它的习性。2、用颜料装饰长颈鹿。活动准备颜料，四角海绵活动过程导入1. 用猜谜语的方式向孩子们介绍长颈鹿。- 我长得很高，我可以吃到高高的树干上的叶子。- 我有长长的腿和脖子，我是什么呢？展开1、谈谈长颈鹿。- 你见过长颈鹿吗？- 你在哪儿见过的长颈鹿？- 见过长颈鹿后你有什么感想？2、谈谈长颈鹿的特征和习性。- 长颈鹿长什么样？(它长得很高，它的脖子和四条腿非常长，它是地球上最高的动物，它还有花斑。)- 长颈鹿在哪儿生长？(它在温热地区，树木茂盛的的地方或是宽广的草原生长。)- 长颈鹿怎样吃东西？(长颈鹿用它长长的舌头
2、和活动自如的上唇吃长在高处的树叶或果实。)-长颈鹿是怎样警戒敌人的呢？(长颈鹿可以听见细小的声音，并且它们的视力非常好，可以洞察到很远的地方。在远处有敌人的话它们会很快的知道然后避开敌人。)- 如果长颈鹿遇见狮子的话会怎么样呢？(狮子是对于长颈鹿唯一一个有威胁的动物，如果被狮子攻击，长颈鹿会使劲地扬起前踢攻击狮子的头部，然后它们会以时速65km的速度快速远离狮子。)3、制作研究长颈鹿。- 想要制作出长颈鹿的话需要什么材料？- 用带有颜料的海绵怎样制作长颈鹿呢？4、用带有颜料的海绵制作长颈鹿。 准备好和长颈鹿一样颜色的颜料。 颜料不要太稀，稠一点儿。 用四角海绵蘸上颜料印在长颈鹿的身上。 用各种
3、颜色表现出立体感。结尾1、让孩子们把印好的长颈鹿介绍给朋友们2、总结活动教学反思活动幼儿能十分的有兴趣，对于长颈鹿也是幼儿所熟悉的动物。我觉得自己在引导上能抓住重点进行引导了，但是还是显得有点罗嗦了。通过活动也能简单的了解到了长颈鹿的生活习性与身体的特征。给幼儿进行了运用图形来进行拼贴出长颈鹿的形态，幼儿十分喜欢这个游戏的环节，但是由于时间的关系只请了两个幼儿进行幼儿，其他幼儿还想玩。在示范上也按园长给的要求边示范边和范画进行比照的的来示范、让幼儿进一不的了解长颈鹿的特征。在幼儿自己在操作上掌握的还是不错的。相关文章?大班美术教案：美丽的树林：大班美术活动美丽的树林教案主要包含了活动目标，活动
4、准备，活动反思，活动过程等内容，学习用直线、曲线、圆形、三角形等不同的线条和形状，装饰表现树的根本特征。运用已有经验，并根据教师的示范讲解，学习用装饰的手法画出各种各样的树。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看大班美术美丽的树林教案吧。?大班美术：把春天搬进教室：大班美术活动把春天搬进教室教案主要包含了活动背景，内容与要求，活动目标，活动准备，过程与指导等内容，收集有关春天的资料,了解春天的主要特征和明显现象,对自 然现象感兴趣、用绘画、折纸的美工伎俩,来布置一个纯景图.把春天搬进自 己的教室. 适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看大班美术把春天搬进教室教案吧。?大班手印画教案：树林里的动物们：大班美术活动树林里的动物们教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，能够用身体合着音乐打拍子。通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看大班手印画树林里的动物们教案吧。
