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1、班主任学期工作总结模板锦集9篇总结是把肯定阶段内的有关状况分析探讨，做出有指导性的阅历方法以及结论的书面材料，它可以提升我们发觉问题的实力，让我们一起来学习写总结吧。那么总结要留意有什么内容呢？下面是我为大家整理的班主任学期工作总结9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。班主任学期工作总结 篇1本学期我担当幼师128班班主任工作。一学期以来我严格贯彻党和国家的教化方针，执行学校的工作安排，以班主任工作安排为依据，开展班级管理工作。努力使本班学生在班内凝造成一种团结向上，爱集体的风气。一、班级学生状况班级状况：本学期幼师128班有一名学生退学，有一名学生休学，现班级总人数为38人。经过一个
2、学期的相处，对班级的每位学生都有了肯定的了解，大部分学生比较自觉，遵守学校、班级的各项规章制度。同时，部分学生存在的问题也渐渐暴露出来。个别自由散漫、毫无责任感的学生出现的不遵守学校规章制度的现象，在班级造成肯定的不良影响。在学习方面，本班学生绝大部分底子薄、基础差。有些同学厌学心情严峻，身在曹营心在汉。二、对学生进行思想品德教化充分利用班会，对学生进行思想素养教化，如文明礼貌教化、心理素养教化、学习看法教化和目的教化，利用课余时间跟少数学习或纪律差的学生进行谈心、讲道理，使学生信任老师，建立了师生感情，从而便利了老师的教化工作的开展。三、班集体建设本班由于是一年级，有些学生还没有真正地融入到
3、新的环境、新的班级，因此学生的集体荣誉感较差，对班上的事务不关切，班干的管理实力差，不敢管，也懒得管，有状况不向老师汇报。针对这些状况，首先与学生起制定奖罚分明的班规，常常与学生接触交谈，了解学生状况，发觉和培育班内的主动分子，明确落实班干的责任，常常与班干部开会，了解班干的工作表现和工作上的困难，有什么不足之处就赐予指导，通过以上的一系列措施，班干部的威信在班内渐渐得以树立起来了。其次，在班内确立正确的集体舆论。大力表扬好人好事或学习勤奋的学生，不断发掘学生的闪光点，让这些小星星为其他同学树立榜样；指责抵制错误的思想行为和歪风邪气，这些措施的确为很多关切班集体的同学“壮了胆”，运用越来越多的
4、同学敢于揭发和指责不良行为。四、几点体会正所谓付出不肯定有收获，但不付出就肯定没有收获。尽管在开学时制定了具体的工作安排，但是在详细的班级管理过程中，在吸取班主任对班级管理的阅历和教训上，也有一些方法和管理的漏洞有待改善和加强，甚至是值得反思的。班主任班级管理工作有待加强。作为一个新班主任，在班级管理工作上，由于缺乏阅历，在实际的管理过程中出现了各种不太适合新时期班主任对班级管理的一些方法和原则，是须要进一步完善：班主任指责的艺术性；管理工作的跟踪、反馈的刚好性；班级管理精致化水平有待加强；对宿舍管理上出现的问题就是上述缘由所导致；学生心理辅导的长久性；这些都是在班级管理工作中的漏洞和不足。五
5、、对下学期班级工作的建议向学生学习。做一个老师是要有耐性的，班级管理工作也要须要长久的付出，在班主任工作黔驴技穷的时候，学生的所提出的民主化管理的方法，是特别值得借鉴的，假如班主任工作能够吸取和接受部分有建设性的建议，学生与班主任的距离将进一步拉近，学生敢于也乐于和班主任接近。学高为师，德高为范，作为一名班主任，在日常行为应当以身作则，言传身教，这样学生才能亲其师，信其道，这也是新时期班主任的工作要求。在过去一个学期的班主任工作中，由于管理学问水平的缺乏、阅历生疏，在详细处理学生问题上有些不恰当的做法，因此在以后的工作实践中还须要不断探究和完善。短暂的从教经验让我真正体会到了为人师之苦，为人师
6、之累，为人师之难，为人师之乐，它也让我对老师这一行业有了更新的相识和体会。班主任学期工作总结 篇2作为一名小学班主任,每天所要面临的事情的琐碎与繁杂,唯恐只有同行才能深有同感,苦累自然少不了,但是我认为,干一行爱一行,爱本行,才能干出乐趣,干出精神,干出风格。我最观赏的一句话:做对得起职业道德的教化;做对得起学生家长的教化;做经得起时间考验的教化。而在实际工作中,我也是以此来要求自己的。详细的工作过程大致可以总结为以下几方面:一、充分调动主动性无论我是前半年送走的毕业班,还是新接收的四三班,我始终都坚持,不管做什么,都要首先调动学生充分的主动性,不干则已,要干就热火朝天、全力以赴!事无大小,一
7、视同仁。有了主动性就有了动力,有了动力就削减了缺憾,多了胜利的可能,即使结果不太胜利,也至少充分体验了过程的充溢。在这种理念的引导下,我们得到了一个又一个让孩子们兴奋、惊诧又难忘的成果,不仅加强了班级凝合力,而且还增加了他们的自信念。二、加强习惯养成小学教化最首要的就是学生学习、行为习惯的培育,叶圣陶曾说过:“教化就是培育习惯。”培根也说过,习惯是人生的主宰。习惯一旦形成,便成为一种潜意识行为,对人生、事业、生活起着永久性的作用。良好的习惯是人一生走向胜利的“道德资本”,人的一生都会享受着它的“利息”。首先是道德习惯的培育。如:不是自己的东西不要拿;学会共享;乐于助人;拾金不昧、敬重他人、学会
8、宽容、与人为善等等。其次是学习习惯的培育,有了良好的学习习惯才能不断吸取学问,丰富体验。如刚好做好预习、复习,刚好完成作业;仔细听讲;学会专注;懂得倾听等,有目的的训练很必要,潜移默化的影响更重要。所以一方面加强训练,一方面留意自身的行为,塑造自身形象,赢得学生信任,同时还要联系家长,充分调动家长的主动性,协作学校教化好孩子,做到共同成长、共同完善。三、注意创新、实效学习他人阅历是我常常要做的事情,学习但不照搬,而是结合自己的实际状况创新利用。例如,我把“家校联系卡”进行了改革创新,以日记形式、全新内容出现,效果很好,得到了家长和学生的好评,同时加强了老师与家长的联系,让家长每天都清晰孩子的在
9、校状况。对教化孩子更有针对性。详细做法是:每天在日记上规定学生必需写清“今日主要学会了什么”“今日主要发生的事和自己的心情”“今日上课状态、作业检查结果”“我对家长说”“我对老师说”“老师的评价”,家长看后,还可以写下家长的想法或要求。当然,这样一来,表面上我的工作的确增加了负担,但从长远看,却是消退了隐患、加强了管理,避开了更大的负担。通过这一创新方式,既让学生有了练笔的机会,又让他们每天刚好进行了复习,同时还加强了亲子沟通、师生沟通、家校沟通的机会,既训练学生懂得视察,又让他们不知不觉地学会感恩,因此即使每天累点儿,又算得了什么呢!因此,我倒是累并欢乐着。四、严、爱与共谁爱孩子,孩子就会爱
10、他,有爱才有教化“,我对每个孩子都充溢爱心,因为我敬重每一个声明,因此我对每一个孩子都严格要求,我非常注意每个孩子的健全人格的培育,而“严中有爱、爱上要严”就是基本保证,从感情上,对每个孩子都慈祥、厚爱,在理智上,对每个孩子都严格,不姑息迁就,不纵容包揽。既亲近又有距离,既慈祥又有威历,把握好分寸,才能使各项工作更加顺当地开展,才能对每一个学生的成长负责,才能营造和谐、健康的班机氛围,才能真正在孩子们的人生道路上起到引路人的作用。班主任这个角色,充溢挑战性,他激励着我更加勤奋地学习、思索;班主任这份工作,充溢艰难性,他时时提示我保持热忱与活力,以欢乐、醒悟的心走好每一步!我信任自己,肯定会更加
11、努力、更加敬业,以更加骄傲的心情踏踏实实做好每件事,为培育出既有健全人格,又能张扬特性;既能与人为善,又有责随意识的人才打下良好的基础班主任学期工作总结 篇3本学期我担当高一级（2）班的班主任。可以说，接到这个任务时，我既兴奋也忐忑担心。兴奋的是，作为一名毕业生，刚刚走上工作岗位学校就把一个重点班给我带，这是对我的一种信任；担心的是，我深知高一第一学期对于学生来说是特别关键的，这关系到他们的初中学的连接问题，而且本班是年级中六个重点班之一，纪律方面可能会好点，但学习压力却非常大，如何保住并提高他们的成果，这是使我担心的问题。幸运的是，在学校领导，班科任老师的帮助和支持下，我顺当完成了任务。在这
12、学期的工作中，我深深地体会到，班主任工作中所不行或缺是仔细的工作看法，教化的艺术性，有效的教化方法，良好的组织管理实力，以及以身作则的表率作用，这些时刻影响着班级建设的好坏，影响着学生成长的速度和趋向。我相识到作为班主任，不但要有良好的文化修养素养，还要有科学的工作方法。下面是我对本年度上学期的工作的总结。一，正面宣扬，教化，形成团结友爱，勤奋学习的良好班风。我充分利用班会课及其它时间加强宣扬力度，调动学生的求知欲望与自我成才的动力。我把学习方法与效率常挂在嘴边，经常提示他们。当然，我还更以自身行动，学识去感化他们。针对有些学生对刚升上高一的那种无所谓的心理或懒散的看法，我经常对他们说人们说的
13、没错，要成才并非都得挤这独木桥。不过，既然我们已选择了这一条路，我们在这最终关头更应当尽力而为，不要把缺憾留给以后。有的学生认为自己头脑不聪慧并产生自卑心理，我经常强调“一份耕耘，一份收获”，让这些学生细细去发觉与体会，现在总能在他们的周记中看到我所常说的那些话语，呈现出他们主动上进、自信的一面。总的来说，学生们在这一学期中都能团结友爱，勤奋学习。二，培育班干部组织，让学生自治。要管好一个班级，很多工作还得靠学生来干，我所遵循的原则是干部能干的事，班主任不干；学生能干的事，干部不干。因此，选择和培育班干部显得特别重要。班里的许多工作，我只是赐予适时的指导，其它的都由班委来完成，比如劳动委员负责
14、学校大扫除及日常卫生支配监督，团书记负责有关团的活动，由于团活动较少，所以我支配团支书作班主任和同学间的桥梁，并负责周记工作，班长负责统筹支配，生活委员专管班级物品及班费开支等等，并不定期的让班委组织开班会，充分调动学生的主动性和主动性，培育了他们的创建性，自我管理的实力。本学期的工作证明一个得力的班干部组织不仅能减轻班主任的工作，而且对一个良好班集体的形成有着必不行少的作用。三，利用各种机会，刚好与学生，家长，科任老师沟通，沟通。除了公开的正面宣扬教化之外，我也常与个别学生进行面对面的谈话。谈话的对象是全体的学生。通过平常的视察来了解学生的思想动态，刚好与学生沟通，内容包括多方面：学习问题，
15、表现问题，心理压力问题、纪律问题等等。同时，通过打电话询问，沟通刚好与学生家长联系，对于个别问题学生还和家进步行了面对面地单独沟通，让某些麻烦问题得到解决，并促进了学生、家长和老师之间的沟通。本学期召开了一次家长会，家长全面了解了其子女在校的表现，刚好解决问题。另外，还和各任课老师沟通，了解学生的整体状况，反映学生的问题。同时把老师的一些要求传达给学生，使师生更好的协作，提高学习成果。四，不断学习，提高自身业务实力及综合学问水平。学高为师在学生心目中占有很重要的位置。我想，绝大多数学生都会渴望一位博学多才的老师担当班主任。作为一名班主任，不仅要教化指导学生，还要刚好更新自己的学问，不断接收新事
16、物。信息时代中，学生接触的信息量大面广，因此，作为老师更要大量接受外界的新信息，扩大自己的学问面。我想，要做好班主任工作，单凭爱心是不够的。我只有在实践中不断完善自己，提高自身业务实力和综合学问水平，才能胜任工作，否则会心有余而力不足。五、后进生的转化（待续）六、存在的问题：1、有的问题没有刚好处理或方法不当2、下班频率低，没有常常到班巡察3、对学生的个别了解还不够，沟通不多4、班级纪律方面应从严处理5、班规有待修改及细化总而言之，我这一学期做的是些婆婆妈妈的小事，但这些小事又关系着每个学生家庭的希望，每个学生的前途命运，所以做得好坏，影响深远，责任重大。我希望自己能够不断努力，做好一名班主任。班主任学期
