《人教版七上《伐无道,诛暴秦》教案1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版七上《伐无道,诛暴秦》教案1（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、七年级历史教学学案学科历史设计教授第 11 课 伐无时 间预1 课时教师内容道，诛暴秦设问题预设：1、知识目标：知道秦的灭亡史实。熟记秦末农民起义和汉朝的建1、你怎样认识立史实。人 民 群 众 是 历2、能力目标：学习本课，学会用全面、辨证的眼光分析问题的能学习史 发 展 的 推 动力。目标3、情感目标：感知秦朝的灭亡，体会人民群众在历史发展中的重者？要作用【重点难点】深刻领会人民群众对历史发展的推动作用。知识结 构：一、秦的暴政：繁重的徭役和赋税严酷的刑法二世更加残暴二、陈胜吴广起义时间：公元前20 9 年起义地点：大泽乡根本原因：秦的暴政意义：中国历史上第一次大规模的农民起义，他们的革命首
2、创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。三、农民起义军推翻秦朝2、学习了本课，项羽：巨鹿之战，大败秦军主力。（破釜沉舟）刘邦：直逼咸阳，我 的 最 大 收 获秦朝统治者向刘邦投降，秦朝灭亡。是：楚汉之争：公元前206 年 -公元前 202 年，我 的 问 题 空 间展示内容：是：一、图片欣赏，渐入新课。欣赏 P62、 63 图片，复习前面所学，渐入新课。二、通读教材，编织知识提纲。速读全文，提纲挈领，自编知识网络。一、秦的暴政二、陈胜吴广起义三、农民起义军推翻秦朝三、精读教材，目标逐一达成。1、我 来告诉大家：秦朝末年的暴政情况是怎样的？2、快速记忆：陈胜、吴广起义的状况及其深远的
3、历史意义？3、承前启后：汉朝是怎样建立的？巩固达标：归纳生成一、单项选择题明察秋毫一、秦的暴政1、下列哪一项不属于秦朝暴政的表现（） 繁重的 徭役和赋税严酷的刑法A. 法 律 严 酷 ， 秦 二 世 更 加 残 暴二世更加残暴B. 焚书坑儒秦朝的暴政严重破坏了社会经济，加重了人C.统一文字民的负担和苦 难，激起人民的 反抗。D.繁重的徭役和沉重的赋税二、陈胜吴广起义（揭竿而起）2、早在两千多年前， 秦朝的 “诛族” 和“连时间：公元前 209 年起义地点：大泽乡坐”，这反映了秦的（）根本原因：秦的暴政A. 赋 税 沉 重B. 战 乱 不 止意义：中国历史上第一次大规模的农民起义，C.刑法严酷D
4、.徭役繁重他 们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳3、从修骊山墓和长城可以看出，秦的暴政动人民起来反抗残暴的统治。最突出的表现在：（）三、农民起义军推翻秦朝A. 沉 重 的 赋 税B. 繁 重 的 徭 役项羽：巨鹿之战， 大败秦军主力。（破釜沉舟）C.残酷的刑法D.可怕的殉葬刘邦：直逼咸阳，秦朝统治者向刘邦投降，4、比较一下， 秦朝的灭亡和项羽失败的根秦朝灭亡。本原因是（）楚汉之争： 公元前 206 年 - 公元前 202 年，A. 失 去 民 心B. 骄 傲 自 大 相关成语：项庄舞剑，意在沛公、楚河汉C.不善用人D.刑法严酷界、四面楚歌、霸王别姬等 故事：鸿门宴5 、秦末农民战争中， 对推
5、翻秦朝统治起决西汉建立：公元前 202年，刘邦建立汉朝，定作用的战争是（）定都长安。刘邦是汉高祖。A. 长 平 大 战B .巨 鹿 之 战课后反思：C . 城濮大战D.马陵大战学会通过学习基础历史知识分析出问题6、秦朝灭亡的标志是（）的本质的能力终生受益。A秦朝统治者向项羽投降重在引导 学生学会史 论结合，学会分析B 秦朝统治者向陈胜吴广投降基本历史问题的能力是授课的重点所在。C秦朝统 治者向刘邦投降本课在中考中考查的知识点不多，但有D巨鹿之战秦军主力大败些知识点应和第10 课联系记忆，7、公元前 2 02A. 咸 阳年，刘邦建立汉朝， 定都于（）B.洛 阳C. 长 安D. 巨鹿8、秦朝二世而亡，从根本上反映了（）A 郡县制度不适合当时社会的发展需要B 法家思想失去了战国时期的作用C 统治者的残暴导致阶级矛盾异常尖锐D 分封制更有利于秦朝的 统治二、简答题夯实基础秦朝的灭亡对后世 有哪些值得借鉴的教训？（至少回答三点）三、风险过关题拓展思维本课涉及许多成语故事，你能写出与项羽、刘邦有关的成语吗？
