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1、精选活动安排模板5篇时间过得真快，总在不经意间消逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，现在就让我们制定一份安排，好好地规划一下吧。想学习拟定安排却不知道该请教谁？以下是我帮大家整理的活动安排5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。活动安排 篇1为进一步贯彻实施全民健身安排纲要，主动响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，落实学校教化“健康第一”、“以人为本”的指导思想，以欢乐健身的方式，引导孩子与家长共同感受华蜜生活，体会亲情，同时使孩子们在嬉戏中体验欢乐，在运动中获得健康，在竞争中学会合作，促进全民健身、家庭健身活动的开展，营造“健康、欢乐、合作、参加、亲情”的和谐氛围，特制订本活动
2、方案。一、主题：人人参加健身，个个拥有健康，阳光体育伴我一生。二、竞赛时间：初定于20xx年5月29日（第13周周六）约半天。三、竞赛组织形式：以年级段为竞赛层次，设16年级六个组，各组分别竞赛。四、竞赛项目：竞赛分家庭组和学生组两类家庭组（男女混合不分组）学生组（男女分组）高人套圈、合作投篮、袋鼠接力、快乐一家跳、三人四足、踏石过河、滚雪球、推小车齐头并进、积少成多、穿越呼拉圈、集体跳大绳五、报名人数及报名规定：1. 以班级为单位，每班每人都可参赛。2. 家庭组每班限报12户，且必需是本班学生及其父母。每个家庭限报2个项目，同一项目每班限报三户，不得多报、不报。3. 未参与家庭组竞赛的学生都
3、可参与学生组竞赛。每人限报2项，同一项目每班限报男女各1队，不得不报。家庭组和学生组不得兼报。4. 填写时用“”标记。报名表一经上交，便不得修改、更换。六、计分方法：全部项目干脆分组决赛，无预赛，按时间、次数、数量多少排列名次。录用前六名，分别以7、5、4、3、2、1分计入团体总分中，名次并列，则得分相应平摊。七、录用与嘉奖：依据团体总分多少排列年段内名次，如总分一样，则第一名多者名次列前，仍相等，则看其次名，以此类推。依据团体总分凹凸录用各年级的前三名，二年级取前四名，分别发予奖状，以资激励。八、号码安排：号码设置为4位数，第1位数字为年级代码，第2位数字为班级代码，第3.4位数字为依次代码
4、，01-35为男生，36起先为女生，各班按先男后女的次序依次报名。如一（1）班第一位女生为1136。九、竞赛项目详细规则：家庭组：1. 高人套圈 父母各站孩子一侧，抱孩子下肢将孩子抬至三人最高，三人成品字状。孩子在一分钟内向投掷线前规定距离外的木架套圈10次，套中得分，踩线、超线都以不中计，以得分高者为胜。2. 合作投篮 用一个球一人连续投篮6次，另二人负责捡球、传球，也可自投自抢，三人轮番进行，限时2分钟内完成，超时投进不计数。距离：父亲以篮圈中心投影为圆心，以4米为半径的半圆；母亲以3米为半径的半圆；孩子无距离要求。球进篮圈得1分，一二年级孩子球碰篮板、三年级球碰篮圈即得1分，父母若进线投
5、篮则投中不计。以家庭得分总和多者为胜。3. 袋鼠接力 家庭成员成一路纵队站在起跳线后，第一人站在跳袋内。令下后，第一人手提跳袋的上边缘向前跳出，绕过标记物返回并将跳袋交给其次人，三人依次进行，以先跳完、用时较少的家庭为胜。起跳线与标记杆距离：15米。4. 快乐一家跳 三位成员轮番用同一根短绳跳绳，绊绳后按次序换人。以3分钟时间内，家庭成员累积跳绳次数多者为胜。（竞赛采纳带计数器的跳绳）5. 三人四足 三人并排站于起跑线后，并将相邻的两条腿用布带绑住。令下后，三人四条腿前进，最先完成30米距离的为胜。若中途绑带散了，必需绑好后才能接着竞赛。6. 踏石过河 参赛家庭手拿三块塑料板站于起点线后。竞赛
6、起先，三名成员逐一铺设塑料板踏石过河，全体成员必需都站在塑料板上。3名成员全部到达终点线（上岸），以最终一名队员双脚过线计时结束，以时间最短者为胜。如过河过程中任何一名成员脚接触塑料板外，加1秒计算。竞赛距离：30米。塑料板为30CM的正方形。7. 滚雪球 取30米距离，在两端各放置转折标记。三人成纵队站于起点线后。令下后首发者过折返点回起点。然后手牵其次名成员前进，过标记杆返回起点，由第2名成员手拉第3名成员接着前进，直到全队三人手拉手跑过起点为止。整个赛程中必需手拉手成纵队在本队跑道内完成竞赛，不得挤占其他队的跑道；跑动中任何人不得将手松开，若途中意外断开，必需快速接上；以最终一名队员过线
7、为该队成果，用时较少者名次列前。8. 推小车 A双掌撑地在前，B抬其双腿在后。令下后二人合作前进至标记1处，换B推C，至标记2处换C推A，以A双掌过终点线为结束。用时较少者为胜。起点至1、1至2、2至终点线各10米，全程30米。学生组：1. 齐头并进 多人成一横排站于起跑线后，并将左右两人相邻的两条腿用布带绑住。令下后，多人多条腿前进，最先完成30米距离的为胜。若中途绑带散了，必需绑好后才能接着竞赛。一二年级4人，三年级6人，四年级7人，五六年级8人。2. 积少成多 起点设一水桶，30米外设一大量杯。令下后首发队员用双手从起点舀水跑至对面并将水倒入量杯，返回后将标记物交下一人，依次进行。定时2
8、分钟内，可按序重复进行，规定时间后量杯内水最多方为胜。人数：6人。3. 穿越呼拉圈 多人手拉手成一圆圈，呼啦圈从第一个人手臂上起先传，在传的过程中只能动头、脚、手臂，不能松手用手掌拿或其他人帮助，否则按犯规1次加2秒计算。每个人穿越呼啦圈1次后为结束，用时较少的为胜。一二三年级7人，四五六年级10人。4. 集体跳大绳 二人甩绳，多人同时起跳，2分钟内最多一次连续跳绳个数跳绳人数为得分，得分高者为胜。一二年级最少3人，三年级最少4人，四五最少5人，六年级最少6人。十、竞赛公允竞争，实事求是，严禁以人代赛、一人多赛、弄虚作假。如有违反竞赛纪律，取消该运动员参与的全部项目得分，并扣该班团体总分10分
9、。十一、此规定说明权属校体育组，若有未尽事宜或规则修订，另行通知。活动安排 篇21、观赏诗歌，感受诗歌所表现的下雪天的美景，和人们在下雪天的快乐心情。2、尝试用绘画的情势表现雪天的趣事。3、能有感情地朗诵诗歌，大胆参加探讨。1、下雪天的背景图2、覆盖着雪的小车、房屋、树、面包、蛋糕、薯条、女孩、男孩、小狗、小猫的小图片。1、猜谜引出课题老师：“我是一朵小白花，没有树根没有杈，夏天不来冬天来，满天满地都是花。幼儿料想回答后老师引导幼儿进一步拓展话题;你们喜爱下雪天吗?为何?老师：有一首好听的诗歌讲的就是下雪天的事情，我们一起来听听，看里面说了些甚么?2、师幼共同观赏诗歌，感受诗歌的美丽意境。(1
10、)老师有感情的朗读诗歌，幼儿观赏。师：诗歌里说到了哪些东西?它们都有甚么改变?(2)依据幼儿所说，出示相应的图片。3、学习诗歌，理解诗歌。(1)老师利用图夹文的方式，帮助幼儿理解诗歌。师：诗歌中说下雪天的小车、房屋、树像甚么?为何像?(2)依据幼儿所答，顺次出示小车和面包、房屋和蛋糕、树和薯条的图片，并将它排列整齐。(3)通过比较实体和喻体的图片，帮助幼儿理解是雪把这些东西变成这样的。4、幼儿有感情地朗读诗歌，并用身体动作进行演示。5、拓展幼儿思惟。进一步感受诗歌的美。师幼共同探讨：下雪天，世界还会发生甚么改变?6、绘画：雪天趣事(1)发问：下雪天，除男孩、女孩、小狗、小猫会跑出来，还会有谁?
11、除可以堆雪人，打雪仗，还可以干甚么?(2)请把你的想法画出来。(3)幼儿绘画，老师指导。(4)呈现幼儿作品，集体评价说说：你画的下雪天发生了甚么好玩的事情?活动安排 篇3一、活动背景5月份得其次个星期天，作为一个向母亲表达爱的节日，往往被快捷的生活节奏所代替，出于自身的不善表达，许多人也往往不知道以什么的方式来表达对母亲的爱。母爱是世界上最宏大的爱。这样的一个节日，我们希望人们能放慢生活的节奏，与我们一起，来共同表达对母亲的爱以及祝愿。二、活动目的1、营造温馨的母亲节，提升公司形象，宣扬公司企业文化，心怀感恩。2、推广外卖渠道3、采集客户信息，为以后营销建立数据库三、活动时间20xx年5月12
12、日四、活动地址西安比格披萨高新店、钟楼店、祥瑞村店五、活动主题妈妈 披萨代表我的心六、活动内容凡报名参与比格披萨母亲节活动“妈妈 披萨代表我的心”的客户亲自动手做的披萨免费送，妈妈未到的客户可免费送到家（仅限西安），进店者均可获得神奇礼物一份。七、活动流程1、“妈妈爱心墙”上签到2、报名客户亲自动手为妈妈心披萨3、用完餐赠送神奇小礼品(精致贺卡)八、活动宣扬语妈妈，你问我爱你有多深？披萨代表我的心。比格道明你的心声九、活动支配1、企划物品打算（4月22-4月29）签到墙喷绘、宣扬海报、DM单、贺卡、照相机、气球等28日前将企划物品分发到各店面2、宣扬阶段（5月2-5月11）进行线上线下同时宣扬
13、，线上宣扬主要由企划部负责，线下宣扬由各店长负责，支配员工在不忙的时候发放DM单，给客户介绍母亲节活动。截止5月11日起线上线下每个店面各共征集20名亲自动手做披萨的客户3、母亲节当天流程1、9:0010:30 店长支配前场员工张贴“母敬爱心墙”，打扫卫生，装饰店面2、10:3011:00 店长支配各工作人员就位，支配一名员工指引客户在“母敬爱心墙”上签到,支配一名员工核对指引报名客户到披萨台做披萨。支配一名员工维持做披萨现场秩序。支配一名员工进行客户登记，发放事先做好的贺卡3、11:0022:00 各工作人员各付其值，坚守在自己的工作岗位，随时保持店面清洁。十、物品打算XXXX十一、歌曲母亲
14、节当天全天广播播放关于母爱的歌曲，如：世上只有妈妈好、母亲、听妈妈的话、妈妈的吻、真的爱你、母爱、妈妈的吻等等，这些歌曲由企划部统一找寻，并下发到各店面十二、建议1、我想在母亲节那天再给每位客户赠送上一个下午茶的8折实惠劵，以此推广下午茶活动。2、相机是为母亲节当天在“母敬爱心墙”签字的客户留念，目的：1、在微博上发布，增加人气2、可帮客户客户将这一幕定格下来，帮他洗出照片，通知客户几天后来取，到时再给他9折实惠等可刺激他再次消费，成为我们的忠实客户建议：照相人员假如找不到，我提议可以跟专业的照相机构合作，比如影楼，团购也可以3、可以再购买一些彩带之类的对店面进行肯定的装饰，迎合当天的气氛活动
15、安排 篇4一、实施班级：10 (2)班二、指导思想：1、通过活动，让学生了解老师节，知道它的习俗，传闻等。提高学生对祖国文化的酷爱、获得对社会、对自我之间内在联系的整体相识，形成亲近民族文化、关爱自然、关切社会以及自我发展的责任感，从而形成社会发展和生活方式变革所要求的基本品质。2、通过老师节这个传统节日班级活动的开展，让学生树立尊师好学的思想，宏扬民族精神。3、通过本次活动，发展学生在自己的生活中发觉问题、解决问题的实力，学会认知、发展学生的动手实力，养成合作探究学习的看法和习惯。三、活动打算：1、老师布置部分学生从网上或书上查找有关老师节的背景资料。2、联系好熟识节日掌故的有关机构和个人，以便学生进行调
