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1、仪器科学与光电工程学院2011年暑期“三下乡”社会实践 活动策划书2011年5月目录一、卷首语3二、团队简介及人员安排4三、赴安徽庐江实践调研活动概况4四、具体活动内容9五、具体活动流程及人员安排12六、团队财务管理制度及活动纪律17七、经费预算23八、附表24卷首语“纸上得来终觉浅，投身实践觅真知”。社会实践是一笔财富。一分付出，一分收获，有付出，就一定会 有收获。在社会实践中可以学到在书本中学不到的知识，它让我们开阔视野，了解社会，深入生活，无限回味。更何况参加社会实践活动的过 程、阅历本身就是一笔宝贵的财富。只有经过社会实践的磨练，同学 们才能变得更加成熟、更加自信，才会在校园里到处洋溢
2、着蓬勃向上 的良好氛围。当代青年大学生有实力承担的起未来建设国家的重任，追求进 步，刻苦求知，勤于实践，全面成才必将成为广大青年学生的共同心 声和行动！在身体上受到了锤炼，在思想上得到了启发和升华，使大家多了 一份生活体验，社会实践经验和组织活动能力。这对我们以后的学习 生活和工作都将起到重要的影响作用。“纸上得来终觉浅，投身实践觅真知”。让我们一起积极投身于社会实践之中吧!员安排团队简介及人【团队组织】仪器科学与光电工程学院【指导老师】朱怀谦【团队成员】项目总负责人：丁一飞（领队）项目策划：刘冠麟（副领队）项目顾问：韩丽玲项目组员：刘丽营（副领队）、戴俊珂、杨国栋、盛丽敏、钟奇润、 朱斌、王
3、鑫实践调研活动概况赴安徽庐江【活动主题】发扬十七大精神关注城乡发展【主办单位】仪器科学与光电工程学院【团队名称】合肥工业大学仪器科学与光电工程学院赴安徽省庐江县调研实践队【活动背景】党的十七大报告中明确提出了统筹城乡发展， 推进社会主义新农村建设的目标，把解决好农业、农村、农民问题作为事关全面建设小 康社会大局的一项工作，并要求必须始终把它作为全党工作的重中之 重。报告提出：“要加强农业基础地位，走中国特色农业现代化道路， 建立以工促农、以城带乡长效机制，形成城乡经济社会发展一体化新 格局。”与此同时，面对全球金融危机对我国进出口贸易的强烈冲击， 扩 大内需成为了我国经济发展的重点。 面对世界
4、范围内的经济危机，中 国城乡建设要以何种方式去应对？城乡经济如何抓住机遇，迎难而 上，为我国经济社会发展贡献一份力量？庐江县作为安徽省的的一个中部县，地理条件优越，交通方便， 资源丰富。在“皖江崛起”的大背景下，在承接东部产业转移的机遇 下，如何实现“华东地区有一定影响的山水园林旅游城市、安徽历史 文化名城”的目标定位？如何实现经济、社会的快速和谐发展？如何 实现城乡一体化发展？这些，都将成为我们这次“三下乡”活动的调 研目标。【活动意义】在全党全军和全国各族人民深入学习贯彻实践十七大精神的伟 大历史时刻，我们身为当代大学生，肩负着历史赋予我们的艰巨使命。“三下乡”对于大学生了解社会、了解国情
5、，增长才干、奉献社会， 锻炼毅力、培养品格，增强社会责任感具有无可代替的作用。在积极响应校团委“三下乡”活动的同时，我班同学积极参与活 动，了解实践调研环境，了解社会，为将来能更好的服务社会，报效祖国打好坚实的实践基础与此同时，大学生是我国科学技术发展的后备军， 应该发挥知识 技能的优势，为农村建设服务，为农民群众服务，在祖国现代化建设 的进程中作出力所能及的贡献。广大的城镇乡村要大学生去发挥聪明 才智、运用科学文化知识的广阔天地；大学生也需要到农村去，在服 务农民群众的实践中可以进一步地接触社会， 了解国情，增强社会责 任感和历史使命感，提高全面素质，走正确的成长成才道路。开展大学生志愿者“
6、三下乡”活动，把城乡建设的需要和青年学 生的成长很好地结合起来，同时，也架起了党和政府与农民群众之间 的又一座桥梁，通过青年学生的下乡服务，体现出党和政府对农民群 众生产生活的关心。这在当前形势下尤其具有重要意义。【方案亮点和创意内容】我们今年的“三下乡”活动紧跟去年的主题，并进一步的深化， 更加的具体实际。去年，我班以“皖江崛起”开展的我们的团日活动， 主要对象是安徽城市的经济社会发展，今年我们更加关注安徽城乡发 展，将主要目标放在了相对落后却更具潜力的城乡， 希望能够从多方 面了解安徽经济的全面发展。与此同时，我们结合当前安徽经济社会发展大局，以“十七大”精神和科学发展观为指导，高举中国特
7、色社会主义理论伟大旗帜， 以“发扬十七大精神关注城乡发展”为主题，将学习与实践结合起来，在实践中提升自身能力，培养自身品质。努力将自己培养成为创新意识强，动手能力足的社会主义接班人。本次活动将主要采取现场访谈的形式， 在活动前仔细了解当地现 况，在访谈中进一步深化了解当地城乡一体化建设中的问题所在。主要问题将集中于工业、旅游业、就业、社会保障、教育等几个方面。本次活动我们将采取多种方式进行调研， 随机性的抽取工人、市 民、学生等进行问卷调查；实地进入工厂、风景区、居民区进行考察 拍照；我们还将把活动成果发表到当地政府网站上， 以期能够得到广 大人民群众的支持，将此次活动一直进行下去。【活动目的
8、】1、响应团中央，团省委关于开展暑期三下乡活动的精神，积极 发扬“十七大”精神，践行“三个代表”重要思想，牢固树立和落实 科学发展观，认真践行社会主义荣辱观，保持共产党先进性，服务和 谐社会，让广大学生满怀激情的投入到社会主义新农村建设中来。2、在三下乡社会活动中，不断提高自身综合素质，为广大群众 提供扎实有效的服务，在活动中树立起在基层建功立业的志向。3、积极响应学院团委暑期三下乡活动，大力推进“大学生素质 拓展”；帮助和引导大学生进一步深入学习宣传邓小平理论和“三个 代表”的重要思想，学习实践科学发展观。4、通过我们的实践调研活动，希望能够为当地经济社会的进一 步发展提供更好的方向；能够切
9、实的为当地人民的生活带来变化。 我 们将把我们在调研中发现的问题及时反映给当地政府部门， 希望可以打破当地经济发展的瓶颈。【实践时间】2011.7.12-2011718【实践地点】安徽省庐江县县城及盛桥镇【参与群体及人数】合肥工业大学09级学生10名【实践途径】现场访谈、实地调研、问卷调查等【预期效果】1、通过此次活动，使同学们更加深入认识“十七大”精神，并用自身的实践来锻炼自己的认识，紧密团结在党中央的周围。2、通过调研和学习，加深我们对社会的认知，了解未来工作的环境, 为以后步入社会做好准备。3、通过此次调研，提高大家的团队意识、合作意识，能积极的参与 到工作中来。4、通过实践，培养同学们
10、的吃苦耐劳的精神，勇于实践的品质，敢于动手的能力。5、通过此次活动，发现当地生产发展中的症结，突破当地某些方面 发展的瓶颈。6、通过此次活动，提升学校和学院的名气，发扬合肥工业大学学生 的优秀品质。7、通过此次活动，加强大家对于社会城乡经济发展的认知，以便于更好的服务于祖国的建设之中。【活动可行性分析】1 .安全可行性分析队长领队的安全制。 下乡之前的培训会明确地告知队员应注意的安全事项， 并让他们签署安全协议。 下乡的整个过程中，队长会对每个队员负责，包括上下汽车的人数清点。保证每个队员在队长或指导老师可及的范围内行动，做到统一去，统一回，统一行动。2 . 活动内容可行性分析庐江位于安徽省中
11、部， 地处沿江开发开放经济区。 从合肥到庐江行车只需两小时，交通十分方便。活动时间安排在7 月末，时间充足。城乡一体化建设的趋势日益明显， 城乡经济与文化建设受到社会各方面的广泛关注。我们所调研的内容均为社会当前的热点问题，如：社会保障、住房、就业等。相信会得到大量的实践资料及标本。调研地是我们的家乡，能确保实践调研的顺利进行。十七大的召开，进一步影响了人们的观念，新思想、新理念的普及，有利于调研的顺利进行。3 、 队伍可行性分析： 本团队人员积极性高，对于三下乡热情高涨，对活动信心十足。我们将请专业老师讲解当前城乡建设的主要问题，确保调研目的性强，实用性强。学院的大力支持，经费的到保障。在下
12、乡之前做好充分的准备，包括心理、身理两方面。具体活动内容一、党的十七大精神和城乡一体化建设宣传1、图文并茂，文化宣传赴安徽庐江之前， 准备一些关于十七大精神和城乡一体化发展的资料小册子、宣传海报等，在当地发送展览，向人们介绍十七大，了解城乡发展的现状，明确我们的活动主题。2、座谈会与当地学生、群众一起，畅谈十七大精神的指导作用。带头学习、发 扬十七大精神。3、观摩学习，实地调研去到企业中去，去到当地农村里去，实地观摩调查当地经济发展，提出自己的看法与观点并从中学习。二、 20 世纪以来城镇经济发展调研1、组织访谈联系当地有关部门， 提前准备好问题， 就当地工农业发展的相关问题进行采访。受采访人
13、员可以是政府工作人员、企业家、工人等等。2、实地参观学习在当地教育部门的帮助下，进入企业参观学习，增长自己的见闻，同时就参观中发现的问题寻求解答。三、 20 世纪以来乡村经济发展调研1、深入农村，切实体验去到当地农户家中，学习干农活，做家务。用实际行动感受农村的发展变化。2、问卷调查设计好问卷，就20 世纪以来，农村的变化，农民生活的改变做具体的调查并比较。四、金融危机以来对人民生活的影响1、调查采访走入大街小巷，感人人民的生活质量。就近几年来，物价、房价、社会保障等问题进行随机采访。2、查询资料与相关部门联系， 就当地经济的发展情况的相关数据进行分析。 主要集中在菜价、汽油价格、税收、人民工
14、资、养老保险等方面。【实现途径和推进步骤】前期准备阶段：一个好的社会实践活动必须是有充分准备的。1、在进行此次三下乡活动前，我们全体成员将详细收集安徽省庐江地区的相关资料，主要集中在区域定位、发展方向、资源分布、旅游发展、城镇规划等方面。2、资料收集完成后，我们将设计好我们的问卷，并在设计完成后，请指导老师审核，尽量囊括调研的主要内容。3、确定调研路线，时间。预留机动时间，确保活动按时按质完成。中期实施阶段： 此阶段是整个活动的主要阶段。 必须每天按时按质完成调研。自工作日开始，每天按计划进行访谈、考察或问卷调查。同时在每日晚上进行回顾反思，问题讨论，做好调研日志。在调研时，领队要确保成员安全
15、及调研准确无误的完成。 具体工作， 由当地实际 情况随时调整。收尾总结阶段： 这一阶段主要是对前两个阶段的工作和成果进行整 理、概括、总结。将数据汇聚成表格、图纸等形式，进行调研成果论文的写作。具体活动流程及人员安排一、活动宣传【前期宣传】1在全校范围内对赴安徽庐江调研实践服务团进行宣传，并在全校范围内选拔三下乡队员， 通过一些下乡图片以及视频等调动大家的实践激情, 使大家对三下乡社会实践有一个基本的认识，鼓励大家积极参加“三下乡”的选拔活动；2 . 充分调动同学们的暑期社会实践热情， 邀请专业老师等为学院学生系统讲解暑期社会实践的情况。 从暑期社会实践的历史沿革到我校暑期社会实践的发展历程以及参加暑期社会实践活动的要求和方法等等，丰富同学们的社会实践的理论基础。3 .在下乡之前主动与目的地政府及所驻扎的村镇负责人取得联系，并就相关问题进行商谈，并与当地媒体（电视台、广播电台和主流报社）预先取得联系，争取给予宣传报道；【中期宣传】1 .联系校内及社会上的电视台、报社、广播电台、网站等各类媒体联合对本
