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1、三年级语文第五册课后练习26-2926、饭钱 一、看拼音写词语：shung kui pn ju jio tn p b j di_ _ _ _k yo nn o gung rng d yo d bi_ _ _ _二、比一比，组词恳（ ） 帐（ ） 迫（ ） 陪（）垦（ ） 账（） 泊（ ）赔（）三、用部首查字法查带点的字：查带点的字部首除部首外几笔选择正确的义项爽快明朗；清亮 爽直；痛快舒服；畅快判决分开；分辩 明显 评定 判定迫不及待逼迫；强迫 急促 接近待对待 招待 等待四、选词填空：宽阔 宽敞 宽广（1）沪宁高速公路（）平坦。（2）牧民在（ ）的草原上尽情地唱歌。连续 继续 陆续(1)最近
2、，李宁同学的日记（ ）几次受到了老师的表扬。（2）同学们一鼓作气（ ）向山顶攀登。敏捷 敏锐 敏感（1）李经理历经商场，具有（ ）的观察力。（2）王刚动作（ ），一脚将球送进了球门。六、课内阅读： 付饭钱 （节选）巴依早就到了，正在和卡子高兴地交谈着。卡子一看见穷人，就迫不及待地叫起来：“你吃了巴依饭菜的香味，怎么敢不付钱？快把钱付给巴依！”“慢一点儿，卡子！”阿凡提（ ）上去，（ ）了一个礼（ ）：“我是他的弟弟，他没有钱，让我付钱给巴依。”阿凡提从裤腰上（ ）下一个小钱袋，（ ）到巴依耳朵旁边（ ）了几下，（ ）巴依：“你听见钱袋里响亮的声音了吗？”“什么？啊，听到了，听到了！”巴依说。“
3、好，他吃了你饭菜的香味，我付给你钱币的声音，咱们的账两清了。”阿凡提说完，（ ）着穷人的手，大摇大摆地( )了。1、在文中括号里写出阿凡提的动词：2、文中写出近义词：公正（ ） 请求（ ） 帮助（ ） 快乐（ ）3、填空：（1）饭菜的香味是无形的，是吃不到的；钱的声音也是_，对方是_。（2）阿凡提想出这个办法来对付卡子和巴依，可以称为是_。（A以理服人 B 以退为进 C 以毒攻毒（3）巴依逼穷人付钱的理由是_。（4）阿凡提用_付了巴依_的钱，把账结清了。4、你喜欢阿凡提吗？为什么？_5、联系上下文，解释下列词语：迫不及待：_6、照样子，写词语：例：大摇大摆 大 _ 大 _ 大 _ 大 _ 大
4、_ 大 _27、镇定的女主人 一、看拼音写词语：ji zhung pi f fn f lin s sh bi hung lun _ _ _ _ _二、比一比，组词： 分（ ） 京（ ） 跟（ ） 反（ ）粉（ ） 惊（ ） 恳（ ） 饭（ ）吩（ ） 晾（ ） 根（ ） 返（ ）三、根据意思写出文中的相关词语：（1）遇到紧急情况不慌不忙。（ ）（2）慌张而混乱。 （ ）（3）感到可敬可爱。 （）（4）辨不清是非，摸不着头脑。（ ）四、给下面一段话加上标点：一位客人问 为什么你不喊我们帮忙呢 她说 我一喊 你们必定慌乱起来 大家一动 眼镜蛇受了惊吓 只要咬一口 我就没命了 查带点的字部首除部首外
5、几画带点字的意思镇定压；压制 安定 用武力维持安定迷惑不解分开 解除 解释 了解；明白六、课内阅读：客人们迷惑不解，问女主人到底发生了什么事。她说：“刚才我们桌子底下有一条眼镜蛇，不过，现在它已经被关在门外了。”客人们都吓了一跳。女主人说：“眼镜蛇来的时候，我不敢_，也不敢_，只好_。后来，我让保姆把一碗牛奶放到阳台上。( )眼镜蛇最喜欢喝牛奶，它( )闻到牛奶味，( )会跟去。保姆看见眼镜蛇到阳台上喝牛奶，就马上把门关起来了。”一位客人问：“你怎么知道眼镜蛇就在桌子底下？”她说：“我能不知道吗？眼镜蛇就盘在我的脚上啊！”另一位客人问：“为什么你不喊我们帮忙呢？”她说：“我一喊，你们必定会慌乱
6、起来。大家一动，眼镜蛇受了惊吓，( )咬一口，我 ( )没命了。”大家听了，都很佩服女主人的镇定。1、在括号里填上合适的关联词：2、在直线上填上课文中得有关内容：3、按要求改写句子：（1）把下面句子的“间接引用语言”改写成“直接引用语言”。客人们迷惑不解，问女主人到底发生了什么事。_（2）把下面句子的“直接引用语言”改写成“间接引用语言”另一位客人问：“为什么你不喊我们帮忙呢？”_（3）保姆 把一碗牛奶放到阳台上，“被”字句：_4、写出近义词：镇定（ ） 到底（ ） 喜欢（ ） 必定（ ）5、在括号内填上正确答案的字母 A、疑问句B、设问句 C、反问句（！）你怎么知道眼镜蛇在桌子底下？（ ）（
7、2）我能不知道吗？眼镜蛇就盘在我的脚上啊！（ ）6、用“一 就”说一句话; _7、用“只要 就”说一句话： _8、忽然女主人把保姆叫来，低声吩咐了几句。保姆听了脸色煞白，急忙跑出去了。（）“口头指派或命令”叫做：_（2）句子中描写保姆收到极度惊吓后神态的词语是_（3）女主人低声吩咐了几句，她是怎么说的？联系上下文写一写:女主人低声说：“_。28、惊弓之鸟 一、看拼音写词语：ch bng bi cn d li m hu b ji _ _ _ _ji zhung li ki y h jng gng zh nio_ _ _ _二、查字典，解释句子中带点的字：（1）更羸是古时候魏国有名的射箭能手。（
8、）（2）他不应该以出差为名，到处游山玩水。（ ）(3)那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空直掉下来。（ ）（ ）三、判断语气：A、惊讶 B、怀疑 C、肯定 D、谦虚 E、询问（1）“是吗？”“你真由这样的本事？” （）（）“大王，我不用箭，只要一拉弓，这只大雁就能掉下来。”（ ）（3）“你是怎么知道的？” （ ）(4) “不是我的本事大，是因为我知道，这是一只受过箭伤得鸟。” （ ）（5）“啊！”“真有这样的本事！” （）四、加标点符号： 1、请让我试一下 更羸说 2、啊 魏王看了 大吃一惊 真有这样的本事 五、给带点字选择正确的义项： 1、愈合（ ）、（病、伤）好、更，越 2、悲惨（
9、）凶恶，狠毒 、使人悲伤难受 、 程度严重 3、孤单失群（ ）、丢 、找不着 没有把握住 错误，过失 五、课内阅读： 惊弓之鸟 更羸是古时候魏国有名的射箭能手。 有一天，更羸跟魏王到郊外打猎。一只大雁从远处慢慢地飞来，边飞边鸣。更羸仔细看了看，指着大雁对魏王说：“大王，我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。” “是吗？”魏王信不过自己的耳朵，问道，“你有这样的本事？” 更羸说：“请让我试一下。” 更羸并没有取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得嘣的一声响，那只大雁只往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。 “啊！”魏王看了，大吃一惊，“真有这本事！” 更羸笑笑说：“不是我本事大，是因为我知道，这是一只受过箭伤的鸟。”魏王更加奇怪了，问：“你怎么知道的？” 更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲伤口又裂开了，就掉下来了。” 1、在文中找到表示吃惊的词语写下来，自己再写2个：文中：_ 自己写：_ _2、画线句子中提到的“这样的本事”是指谁的什么本事？_3、“本事”的近义词是_从画线这句话可以看出。魏王对更羸有“这样的本事”表示怀疑。4、更羸看见大雁飞得慢，知道它_听到大
