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1、小学英语老师培训工作总结 总结是指社会团体、企业单位和个人在本身的某一时期、某一项目或一些工作告一段落或全部完成后进行回顾检验、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和部分规律性认识的一个书面材料，它能够使头脑愈加清醒，目标愈加明确，让我们一起来学习写总结吧。那么你知道总结怎样写吗？以下是xx搜集整理的，欢迎大家借鉴和参考，期望对大家有所帮助。经过这次小学英语老师的培训，我学到了很多教学知识和方法，提升了本身的基础的素质，为以后的教学工作奠定了基础，下面我就对这次的培训谈谈我的几点体会：一、英语老师必需具有扎实的基础功作为一个小学英语老师必需要有听、说、读、写、画、唱、跳这些基础
2、功。这次，我听了几天课。这些老师们全部具有了扎实的基础功，她们的教学方法也令人耳目一新，值得我们学习。尤其是邱婷老师，她在教学中重视知识的积累和拓展，重视了学生学习策略的培养。为了帮助学生巧记单词，她首先引导学生分析相同的读音单词，帮助学生认读新单词。阅读中的任务设置也很到位，阅读时采取了略读和细读。在教学中，老师充足表现了阅读课特点，引导学生进入话题，帮助学生化解了重难点，指导学生掌握了阅读技巧。邱老师在教学中，也重视围绕小说情节展开教学，重视创设情境，让学生感受语言，让学生在活动中体验语言。还有廖老师的课，也让我开了眼界。廖老师课堂教学技巧娴熟，逐步形成了自己的教学风格，为了突破重难点，老
3、师利用了抢答的形式，调动了学生的主动性，为了吸引学生的注意力，老师自制了教具，让学生在学中玩，玩中学，愉悦了课堂，充足发挥了学生的主体作用。二、理念和思想的更新经过这次培训学习，还使我们明白了应该树立终生学习、终生培训的意识，不停更新观念，勤于学习，和时俱进。伴随经济国际化全球化的发展，英语词汇的不停更新，社会需求对英语老师的口语、语音、技能等水平要求会越来越高，假如老师不注意加强本身的学习，势必会被动挨打，还误人子弟。三、本身英语能力的提升这次培训，领导、老师依据我们学员的实际情况，给我们安排的部分提升本身英语能力的课程，如精读，让我们重温了以前学过的部分语法知识；还有语音课，语音老师正确的
4、发音让我们佩服，她对每个音素的生动讲解让我们对切记在心；她还给我们上口语课，让我们感受了标准的英语口语，掌握的了部分基础的口语交际；在这几天里，我们不论是英语口语、语音、语气，还是听力全部有了很大进步。四、了解了最新的英语新课程改革理念在这一次培训中，让我了解到了最新的英语课程改革理念。处于基础教育阶段的英语教学，应面向全体学生，重视素质教育，突出学生主体。尤其强调要关注每个学生的情感，激发她们学习英语的爱好。“爱好是最好的老师”，所以，我们要在课堂教学中创设语境，利用部分游戏，使英语课堂“活”起来。我们不要把英语课上成知识传讲课，不要以老师的教替代学生的学，而要让学生在活动中去学习英语，经过
5、说说、听听、唱唱、玩玩等形式，让小学生感受到学习英语的愉快，从而培养学习英语的爱好。在教学过程中，我们还要强调师生互动。小学英语教学过程是师生交往、主动互动、共同发展的过程。因此，我们应该以小学生好友、帮助者的身份出现，尊重每一个学生。尤其要关爱那些在英语学习方面有困难的学生，要尽可能多地为小学生提供实践英语的机会，激励她们所做的一切尝试，保护她们的主动性，让她们在活动中增强学习英语的主动性、参加性，培养合作意识。五、英语课堂教学技能的提升这次培训，各位老师还对我们的英语教学技能进行了指导，让我们知道了教学中能够结合简笔画的利用，学唱英语歌曲，和英语教学游戏等利用，这些技能全部能很好的激发学生的学习爱好，在课堂中能够多用。经过培训，我从不懂到懂，使我明白上英语课不难，但要上好英语课却不轻易，需要老师有扎实的教学技能，回去以后，我还会继续提升自己的英语教学技能，努力成为优异的小学英语老师。
