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1、幼儿园防震疏散演练方案一、演练目的为了使全体教职工及幼儿了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高全体师生对各种突发事件来临时能做到紧急避险、懂得自救自护的能力。二、演练领导小组名单及职责1领导小组：(1) 现场指挥：(2) 班级组织指挥：各班主任、保育员2、现场分工：(1) 广播信号组：(2) 医务组：(提前准备好医药)(3) 疏散防护组：应急避震演练要有组织、有计划的开展。老师及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高幼儿的自救自护能力，使幼儿得到
2、锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。三、演练步骤1 、让幼儿熟悉应急避震的方法。2 、让幼儿熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。3 、进行模拟发生地震的演练。四、演练安排1、演习的时间、参加人数：时间：2008年5月27日9:00-9:06人数：小、中、大班共13个班级，502人2、演练内容：演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。3、警报信号：应急避震和疏散以警报声作为启动信号。地震发生的信号：警报声起；代表发生地震，幼儿进行应急避震。地震发生后，组织疏散的信号：警报声结束。代表主震结束，幼儿进行疏散(距发生地震
3、约3分钟后)。听到警报声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。管理人员及老师应做到：1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。2 、要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏。3 、及时纠正幼儿不正当的动作。4 、当发生意外事故时，要及时作出处理。5 、集合后及时清点人数。六、地震发生时的应急避震从你意识到这是一次地震到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。当听到地震发生的信号后，幼儿们立即开始演练。教会应该
4、做到：1 、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。2 、在室内的幼儿，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。3 、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。4 、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5 、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部
5、，不要站在窗边。6 、洗手间内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。7 、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。8、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。七、疏散的集中地点和路线等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地。当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。（一）、疏散路线和集中地（二）、疏散注意事项1、要有顺序地疏散，疏散过程中，以双手护头，以防被砸。2、老师应在每层楼梯把守，指挥幼儿下楼时，不在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。3、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。4、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。5、幼儿在疏散时不要求穿着整齐，但要穿鞋。6、各班幼儿到达集中地后，幼儿要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。八、演练结束当各班到齐集中地点，经查实人数无误后，可以宣布演练结束。老师要及时总结经验，不断提高幼儿应急避震演练的效果。
