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1、五年级音乐下册 春意2教案 人音版教学内容：1.学唱歌曲2.欣赏致春天教学目的：1.二声部合唱要做到声音协和，音量均衡。2.加入歌词，加深对歌曲旋律的印象，并指导学生用欢快、幸福、甜美的声音演唱；教学重难点：训练二声部协和，培养同学们的团体合作精神。教学过程：一、复习导入1.先复习第一声部旋律，加入歌词演唱，然后再复习第二声部旋律（多练几遍）加入歌词；2.两个声部合成，老师可以帮着二声部唱一唱，等稳定之后可以让学生直接看老师的指挥的演唱；3.在练习中少用钢琴或不用钢琴，让学生的听觉去适应二声部合唱，以培养他们的合唱能力，要学生在歌曲演唱中注意气息的支持和声音位置的保持，让声音变得更美。二、欣赏
2、钢琴曲致春天。1.了解致春天背景简单介绍挪威，挪威地处北半球的高纬度，冬季漫长而黑暗，春天总是姗姗来迟。人们热忱地企盼春天的降临，一旦大地回春，人们的心情将是何等的欣喜和珍爱！钢琴曲致春天正描绘了春天降临大地的情景，表达了人们喜悦激动的心情。2.请同学们认真地聆听；三、课堂小结：学生二声部训练还有待提高，多加训练，唱多几次明显感觉好多了，但还是不太稳，要求老师带唱，请学生下课之后再去找找还有哪些描绘春天的歌曲和乐曲。附送：2019-2020年五年级音乐下册 春意3教案 人音版教学内容：1.学唱歌曲春雨蒙蒙地下2.欣赏童声合唱春水教学目的：1.掌握歌曲中的弱起节奏；2.通过欣赏童声合唱，培养学生
3、对合唱的兴趣和爱好。教学重难点：掌握歌曲中的弱起节奏。教学过程：1.首先复习上节课的歌曲和二声部的练习，培养学生学会聆听别的声部的好习惯；2.有一句谚语叫做“春雨贵如油”，不知道同学们听说过没有，那还有哪些是形容春雨的？3.今天要和大家一起来学唱表现春雨的歌曲春雨蒙蒙地下4.请学生认真欣赏范唱。1）歌曲的情绪是怎样的？2）音乐里是用什么声音来形容雨声的？“刷刷刷刷”3）在老师的指导下练习“刷刷刷刷”，要求声音集中，轻巧又弹性，切忌喊唱；4）练习第二声部的地方，让学生除了自己演唱还要学会听别的声部演唱；5）老师范唱曲调，讲解切分节奏；6）用欢快的速度演唱歌曲；7）刚才我们自己演唱了二声部的曲子，现在来听听另外的小朋友演唱的童声合唱春水；8）认真聆听音乐，歌词是用一种什么样的手法来描写的？5.课堂小结：通过学唱歌曲和欣赏歌曲，让我们感受到了春天的美，教会学生要热爱生活热爱大自然。
