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1、初中数学日记初中数学日记已到了一天的末尾,在你心中有什么感想呢?不如趁现在好好写一篇日记。怎样写日记才更能吸引眼球呢?下面是我帮大家整理的初中数学日记,仅供参考,欢迎大家阅读。初中数学日记1今日上午,我们进行了一场惊悚的数学考试,几何学渣的我根本就是手忙脚乱,连该做的都忘了。早晨,刚进教室,就很惊悚,教室里的空气是凝固的。因为这次数学考试大家都没有底气,作业一般做得都很慢,有的还要想很长时间才会做,而这次20几道题要在一个小时完成,这就意味着一道题最多只能花3分钟,我们都心慌了.不知道这次考试的难易程度,更不知道自己这次会考的怎么样,怎么办?早自修铃声一大,孙老师就拿着考试卷走了进来-考试了。
2、起先考试了,我的心就像十五个吊桶打水忐忑不安的,有的题目就怕花的时间长还做得不对。这是孟老师又进来说了一句最终一道附加题是当考试题目的,请限制好时间”这下子我们更慌了,怎么办?离考试快结束的时候,我还有3道题目没有写,还有三分钟了“好,全部同学停笔,考试借宿了最终一个同学起来收一下试卷”听见这句话我可变成了敢死队的一员了,拼了命的写,但没有证明过程,写和不写也是一样的了。刘煜轩无情地把试卷收走了,把我的分给收走了,我想哭但已经上课了,而且这次心理课还是我讲课,我只能强忍着哭,一步一步迈上了心理课的楼梯。这节心理课,看得出来大家都不快乐,因为数学考试的原因,有许多人和我一样会做但没时间,所以这节
3、课的气氛也活跃不起来。等到中午,有些学霸的成果出来后,我便完全没了信念,尤其听见他们说有好多不及格的时候,我感觉,我就是那不及格中的一个。下午的课,都过得尤其地慢,最终一节课上课,数学课代表把试卷都发了下来,平均分69分!那我多少分?我追着他们,想要看到分数。XX分!鲜红的字印在我的试卷上,我算不幸中的万幸,最终及格了,我松了一口气,但有些失落。这次惊悚的数学考让我知道了时间的珍贵,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴!在考试的时候要把握好时间,否则会摔得很惨!初中数学日记2今日,我们上了一节特殊的数学课,这节数学课让我难以忘怀。上课铃响了,邱老师走近教室,起先上语文课了。陈校长亲善和亲地打开了教室
4、门,对我们说:“何老师请假了,让我来替何老师上这堂数学课。”我们都兴奋地跳了起来,校长第一次给我们上数学课,让我感到很傲慢、骄傲。陈校长走上了讲台,轻轻地拿起了数学书,他说:“我们最近学习了小数,我们学习一下前几天学得内容。”原来,陈校长是很重视温习学过的东西。我的数学总是考不好,就是因为总不喜爱复习,我下定决心打算好好学习数学。我们都带着钦佩的目光来上陈校长的.数学课,当陈校长提出了一个问题时,我们纷纷举手,我们回答出了各种各样的答案,陈校长都说有道理,说我们是一群聪慧的孩子。课堂上,没有窃窃私语的同学,教室里特别宁静。这一节特殊的数学课深深地吸引着我们,陈校长看到我们如此主动向上,陈校长脸
5、上露出了漂亮的笑容。他笑得是那么美,那么快乐,是为了激励我们更好的学习数学,是为了表扬我们很仔细,是为了告知我们,“万事总是开头难”,只要我们打好基础,就可能走向胜利。一声声急促的下课铃响起了,我们一点都不想下课,陈校长的一举一动都深深地打动了我的心。陈校长真是一个负责任的人!没有遗忘把黑板给擦了,没有遗忘把椅子摆好,没有遗忘要布置作业。数学在我们的生活中特别重要,应用也比较广泛。我肯定要好好学习数学,更要向陈校长学习!这真是一节令人难忘的数学课,它让我觉得很特殊。初中数学日记3许多人胆怯数学,可能就是因为数学的学问比较广比较深吧。我个人认为,学习数学也并不是无迹可寻,接下来我要谈谈我自己的体
6、会。首先,不要胆怯,要学着喜爱它。把枯燥的题目转变成自己喜爱的嬉戏,学着去从数字中找到做题目的灵感,这其实和以前做过的依据数字规律来填下一个数是一个道理,做多之后可以很快想到该是怎样的规律。所以,我们要试着去享受数字符号在笔下灵动的欢乐,享受问题解决后拨开云雾的喜悦。其次,数学也不是只靠爱好就可以学的好的一门学问,任何一个学问点的驾驭都离不开题目的千锤百炼。只是去理解学问点是什么,那是只有微乎其微的效果,只有在做题目中才能找到你与学问点的契合点,继而才谈得上如何去应用它。做完题目应当想想,自己为什么想到是这种思路,和答案的对比有没有更好?或是有没有其他的方案,能想到的话,不要错过,立即写在草稿
7、纸上,再与同学、老师交谈。还要有擅长发觉题目的共性,所谓一理通百里用,通过共性更好去发觉学问点的运用方法,以后看到这样的题目就不会生疏了。再者,我们要肯去钻研比较难的题目,甚至是全国的竞赛题,我们可以从这些题中得到我们平常学不到的学问,而且,做这些题还可以加强我们对困难问题的分析实力,做多了之后,我们更可以把已有的学问翻新再加深。这样做简洁的题目时,可以一看就会。这种居高临下的感受可以增加自己对学习数学的爱好与自信。最终,我们肯定要留意的,数学是一门很严谨的学问,任何一个错误都可能导致全盘皆输。这就要求我们平常写过程肯定要规范,对自己有多严就多严,严格要求自己。假如认为自己的过程不好,不妨去请
8、教请教老师,让老师来告知你如何去做。娴熟之后,再想想可以再简略点吗?这样肯定事半功倍。这就是我学习数学的体会。初中数学日记4以前,我始终都对自己的数学成果不稳定而苦恼。因为每次考试我总不能如愿拿到100分。每次考得不好,回家总是要遭到对我数学要求很高的爸爸的质问,而我却找不出理由说明。因为错的题目都不是难题。可见,我是败在“马虎”上啦!所以,我始终都在苦苦的找寻着克服“马虎”毛病的好方法,我可不想每次都遭爸爸的拷问。我不敢信任,我找了将近一年多的方法竟然在一次数学考试后找到啦!真是“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”啊!在今日数学期中考试中,曹老师在考前一再提示我们,每个题都要要打打草稿再写到试
9、卷上去,检查时也得在草稿纸上再算一次。起先考了,我仔细的答着题,当然,也不忘老师的提示,在草稿纸上一笔一划的写着算式,还时常请尺子来帮忙。我把每一道题都在草稿纸上算两三遍,再验算一次。为了保险,每一道应用题,我都把过程写了下来,每写一步,先想想理由,再写下一步。为了使自己看得清草稿,我一改往日的乱写乱画,草稿纸上的字也写得工工整整的。我时而闭眼冥思,时而低头默想。哈!最终顺当答完了试卷!我长吁了一口气!一看时间,还有15分钟,我觉得应当再检查一遍,不怕一万,只怕万一嘛。我又拿起尺子和铅笔,又渐渐地琢磨起每一题来。收完卷,老师又收了草稿纸。只听曹老师一个劲的表扬我,说我的草稿书写得很工整,考得应
10、当不错!我有点成功在望的感觉!试卷发下来了,我的数学果真考了100分!我内心一阵狂喜!看样子打好草稿真是一种克服马虎的好方法!后来我总结了阅历,以后做题,每写一步,都要仔细思索,一步三回头,发觉错误,就会马上改正。不然,当你走完全程时,再回过头来找错误,可就难得多了,而且更重要的是,草稿不仅要写,而且要仔细写,这样你的心也会随之静下来。假如你的草稿乱写乱画,那你可能啥都看不清,就算看得清,也要费很长时间去辨别。有了这把金钥匙,我再也不用担忧“马虎”这个“大敌人”啦!本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页