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1、导师制工作总结范本贸易系实施导师制以来，每位老师都能够按照学校的要求认真履行好各自的职责，具体的表现为：1、帮助学生适应大学学习生活，端正学习态度，明确学习目的，掌握大学学习规律和学习方法，养成良好的学习习惯，形成良好的学习风气。2、掌握学生思想动态和学习动态，有针对性的开展专业思想教育，适时向学生介绍学科发展情况和发展趋势，帮助学生端正专业思想。3、向学生介绍和解释本专业的教学体系和课程设置，指导学生选修课。注重培养学生的创新精神和实践能力。结合学生学习情况对本专业教学计划提出建设性修改意见，推动教学改革。4、帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助学生学会做人、做事、做学问，塑造完整
2、人格。5、导师言传身教，为人师表，帮助学生树立良好的职业道德，培养专业兴趣和为科学献身的精神。6、加强就业形势教育和就业指导，帮助学生树立正确的择业观，使学生树立走向社会，适应社会。7、指导学生参加课外科技活动和各类竞赛活动。鼓励学生积极参加校内科研课题组的实践与研究工作。8、导师对所指导的班级要尽快熟悉，在熟悉学生的基础上，希望导师每月至少与每位学生交流一次，并填写“导师工作记录表”。各位老师采取的工作方式为：1、大多采取以个别指导为主，个别指导与_指导相结合的工作原则；2、每学期开学初必须与学生见面，每月与被指导的学生面谈或_指导不少于一次，每学期参加学生_活动或面向学生开设讲座不少于一次
3、；3、导师并建立了导师工作记录表，制订指导了工作计划，指导活动都有记录，学期结1束并写出了指导工作总结。贸易系2贸易系主要教学环节的质量标准的执行情况为了保证教学质量，我系狠抓各主要教学环节的质量标准，主要体现在以下几个方面：1、教学年度考卷和教学资料齐全，管理制度健全我系各教学年度的考试、考查试卷保存完整，试卷按专业班级存放规范，试卷保存表填写认真，便于查找，符合学校的要求。各项教学资料：教材、教学大纲、教辅资料、习题集、教学日历、教学日志、规章制度等各类教学资料齐全完备，并全部符合学校的要求，教学管理人员工作认真负责，管理规范到位。2、严格按教学计划、教学日历完成教学任务严格按教学计划落实
4、教学任务。尽管目前我系部分专业教师缺编较严重，师资力量还比较薄弱，部分教研室教学工作任务非常重，但都能想办法，克服困难，开出各类课程，保证教学秩序的正常进行。每门课程均按教学计划、教学大纲认真编写教学日历，按教学日历要求进行教学，较好地完成了教学任务，并将教学日历发放到各教学班级中，接受学生的监督，每学期教学计划的调整率均小于_%。3、加强教学管理，规范教学环节为了进一步规范教学，提高教学质量，我系进一步完善教学管理制度，对教学工作的各个环节严格按照规章制度进行管理。对教学的各个环节，都严格按照要求认真做好，加强督促与监控，做到：课前认真准备，备好每堂课，开学初由各教研室对上课教师的准备工作进
5、行检查，特别对青年教师和上新教师要求假期中备好三分之一以上的内容；认真_课堂教学，按计划完成课堂授课内容；课后认真进行辅导，作业批改，部分教师还能配合各教学班级开展与专业有关的课外活动；期末认真_考查课的考试、出卷、阅卷等工作。认真_学生的学年论文指导、毕业论文指导、暑假社会调查报告、毕业实习等各项教学活动。按教学程序规范教学环节，做到严格、规范、责任明确。4、实践性教学环节日益规范。导师制工作总结范本（二）导师制是一种新德育制度创新，以_学生生命成长为理念，使学校德育工作更加贴近学生学习和生活，使学生的知识建构与道德成长同步发展，真正提高德育的实效性，对学生进行“思想引导、学业辅导、生活指导
6、、心理疏导”，有一定的教育教学效果，现将近端的工作总结如下：一、我组精神我组为七五班第二组，通过大家举手表决，我组组名定为：_二组，口号是：二组二组，_二组，_飞扬，勇创辉煌。我特意把“永创辉煌”的“永”字改为勇敢的“勇”，初衷是想让学生明白两个道理。1、辉煌不是永远属于你。虽然现在是第一，但说不定明天就会有别的同学赶超我们，辉煌不是永远属于你的。你需要不断努力，战胜自己，战胜别人；你需要不断突破，超越他人，超越自我。2、辉煌不是绝对值。世界上没有最好的标准，只有更好的标准。我们只要做到今天比昨天好，明天比今天好。每天都有收获，每天都有提高。长此以往，回头看看，我们已经积累了很多知识，我们已经
7、创造了属于自己小组的辉煌。我们努力打败了昨天的自己，这就是今天的辉煌。二、我组现状（一）成绩1、总体成绩朱英浩为我组第一名，班级第五名，级段_名。代安婷为我组第二名，班级第_名，级段_名。郭美雪为我组第三名，班级第_名，级段_名。徐妮为我组第四名，班级第_名，级段_名。秦一鸣为我组第五名，班级第_名，级段_名。刘俊岭和员旭龙为我组最后两名，班级倒数后十名。2、单科成绩全组同学的语文成绩都达到优秀，只有刘俊岭语文是良好。数学和英语成绩较差。数学成绩：刘俊岭、秦一鸣、郭美雪、代安婷和徐妮都是_分一下；英语成绩：刘俊岭、秦一鸣、朱英浩是_分一下。3、偏科情况从第_项的单科成绩不难看出，全组同学均偏数学和英语不等。例如，朱英浩为我组第一名，但是英语_分一下，存在偏科现象；代安婷和徐妮我为组第二名和第四名，都是数学成绩差，徐妮的数学只有_分。三、问题1、“拖延症”问题组内有一两名同学，当天任务完不成，拖到明天，明天再拖到后天，长此下去，会造成厌学。2、逃避学习难题解决不了，不动脑解决而是选择了逃避，从这个问题跳过去。带着未解决的问题进入下一阶段学习，会感觉更加的吃力。四、措施1、每天数学错题要找导师，给导师讲解。2、每天的读诵任务要完成，组长给任课老师背，组员给组长背，背不完的同学给导师背。3、设置挑战者。第页共页
