县中心学校校长的事迹材料 在镇雄县城南边十多公里处的中屯乡，气候宜人，人口稠密，教育发展迅猛，基础教育在全县遥遥领先尤其多年来，除入学率达%，普及率达%外，基础设施建设大大改进，新增校舍XXXX多平方米，运动场XXXXX多平方米，远程教育网点X个中考升学率全县第一在谈到中屯教育发展的时候，大家异口同声地称赞：@#$校长是位优异的校长，是位优异的教育工作者 XXXX年，县人民政府把中屯乡确定为教育改革试点单位，一场震憾人心、摧枯拉朽的“三制”改革试点在中屯乡全方面展开，改革的前期工作——竞聘校长、聘用老师刚刚结束，谁才能率领中屯乡全体老师迎着改革的滚滚波澜，乘风破浪，直挂云帆，非弄潮好手，难以驾驭复杂的改革，把不好舵就会翻船，甚至使整个改革毁于一旦改革领导组慎重决定，把木卓乡教办主任@#$调到中屯乡担任教委主任 她，受任于改革之中 大家常说“新官上任三把火”新到一个地方上任的官员，上任伊始，全部要烧上“三把火”，仿佛是壮豪情，造声势，树其威中屯的全体教职员全部用这种陈旧思维作好了心理准备，甚至有的等火烧身 可是，@#$校长深知管理的要决：人格管理最能激发人的活力，维护人的尊严是管理的精髓。
她不烧火，她是要引洪入渠她投入到中屯教育改革的浪潮之中，踏上了载着全乡几百名教职员的巨轮，正在滚滚潮水之中航行要不偏离航向，需要的是全轮上的人同心同德，团结一心她的工作开始展开了，思想政治工作当先于是，她深入到各校，深入老师之中，短短一月之中，相继到了全乡九个办学中心点召开了老师座谈会十余次，多少个深夜往来于中心小学、中屯中学老师的寝室、家庭之中，和老师们心和心的交流，触膝长谈，并有意识地把工作的思绪渗透于谈话之中，同时倾听老师们的呼声和提议，全体老师全部在心理上接收了她的时候，她针对中屯教育的实际提出了引导中屯教育发展的管理思绪：围绕“一个中心”，把握“两个导向”，实施“三个规范”，建立“四个保障”，确保“五个到位”，坚定不移地全方面提升教育教学质量，实现人才连续发展的战略 她常对部分外乡籍老师说：“一个外乡人来到中屯，怎样才能使这里的大家从心理上接纳我们，那就是凭工作的实绩正是这么，中屯乡万余名师生发自内心的接纳了@#$校长，服她了，信她了，唯她马首是瞻 大坡上留下了一串串脚印 在中屯乡有一个人口最稠密的头屯村，四面群山巍峨，连绵不停，在北面的大坡上一眼望到顶，走路要半天有五个村民小组，有XXXX多人口，那几乎是过去被很多人遗忘的脚落。
在教育发展的今天，那里小学一年级到六年级没有一间教室，全靠租用民房上课陈校长到中屯两个月之中，跑遍了中屯的全部办学点，也上了大坡，她看到了大坡上办学的情况心碎了，几乎说不出话来回到办公室，已是黄昏七点多钟，还来不及吃晚饭，立刻召创办公会，提出了拯救大坡上孩子们的口号，她说“象大坡上这么的地方，连教室全部没有，怎样办教育，只有一个公办老师在那里支撑，这是外面谁也不会相信的事实面临全乡欠债XXX多万的实际，一下子建好学校又不可能，我认为那里，首要处理的是老师，教室暂租，余后跟着建起来”，就这么定下了发展计划 今年，一个春光明媚的早上，她率领学校班子一行X人又再次踏上了大坡山的崎岖小路，现场办公，认真分析了当地情况以后，她说：“老师们，今天我再次带大家来大坡上，就是要落实这里的教育，到底怎样办？我们不再考虑到这些地方，我们这帮人就是对中屯教育犯罪”多么感感人心的话语！多么热心教育的校长啊！在这里，产生了中屯乡老师轮岗上大坡的战略决议全乡各村委派老师到大坡及齐心轮岗，以应燃眉之际！大山作证，中屯人民的好校长，也把中屯教育发展刻在了心上，那村村寨寨，坡上沟边一串串的脚印，正是她在中屯教育上书写的一个个优美的音符，必定会谱写出一篇篇美妙的乐章。
今天的质量，明天的市场 思维灵敏、健谈乐观的陈校长有句口头禅：教育质量是老师生存的基础，是学生发展的基石她还说：“学校今天的质量，是明天发展的市场学校办学就得讲办学质量，伴随教育社会化、市场化，和基础教育中民办教育的兴起，大家不能不认可，她这种看法是多么含有深远战略眼光和对老师们产生了巨大的鼓动作用所以，她相当重视办学的质量，在这个方面，她时时有新的思想，到处有新的招数，她把教育常规工作摆在议事日程，列出了周事历，派出调研组、检验组，每个学期必需进行一至二次大型活动最能表现教育教学质量高低的是中考她就尤其重视抓紧抓实毕业班工作每到一校把毕业班工作放在首位进行研究二XX四年四月，召开了全乡毕业班研讨会，既动员调动毕业班老师的主动性和热情，又研究了工作的方案六月组织了全乡初三摸底考试，认真分析了整个初三教育教学现实状况，她明确要求“促进尖子，发展‘二流’，稳定后进对初三的冲刺起到推波助澜的催化作用在分析中发觉柳林小学附中物理科较微弱，于是她现场研究，和上课老师交流思想，分析对策，深入课堂给学生讲课，进行复习指导很多人难以做到的，她真的做到了她对手下的校长们说：“作为一名校长，抓教学要抓在要害上，抓在课堂上，抓在老师的热情和教法上。
功夫不负有心人，近两年，非毕业班统测在全县遥遥领先，中考全部居全县榜首今年中考，全乡XXX人参考，XXX分以上X人，占全县XX人的X/X，XXX分以上XXX人，占全县XXXX人的X/X，考入昭一中XX人多么惊人的数据！多么令人欣喜的成绩！ 正当全县教育界畅谈今年中考，全部对中屯的中考赞口不绝的时候，她却淡淡地说：“取得这点成绩是各级领导关心的结果，是全体教职员辛勤的汗水浇灌结出的硕果 率先垂范堪为师 一位教育家说：“校长是老师的老师这话在陈校长身上得到了表现 她，在工作作风上是老师的老师她对工作是极端的热忱和投入，雷厉风行，说干就干去年“非典”期间，刚从县局开会结束，走出会议场，便通知办公室，叫办公室通知各校校长两个小时后，立刻赶到中心学校开会，就急急忙忙从县城赶到中屯今年X月，县招生会议刚刚结束，闻知工作时间紧，就立即要招生人员立刻回来，晚上，停了电仍然点上蜡烛听汇报，立即部署第二天便开展招生工作X月X日下午六点钟还在柳林小学召开初三教学研讨会，听说中学七点半召开一样会议，那里的会议结束，便火速赶到中学参与会议，简直是废寝忘食，整日忙碌这么的例子是举不胜举，比比皆是…… 她，在生活中是老师的老师，熟悉陈校长的人全部说。
陈校长是一个豁达开朗、敏锐健谈、真诚待人的人是的，她说：“在当代社会，不懂和他人合作的人，几乎是一事无成的人，不诚信待人的人，几乎是孤家寡人她就凭这点合作的意识，诚信的品质，赢得了广大老师、群众的信赖，一个夜深人静的晚上，一位老师病了，她在里听说，立即披衣下床，赶到老师家，立刻将老师送到医院，一直守到天明 她，工作上是老师的老师陈校长有个特点：工作上，凡事全部能干，全部带头科书拖来了，她带头参与分发，试卷领来了，她亲自参与分调中屯中学因为地域关系，又加上中屯有X处附中，在初一新生录用上，往往是全乡低分，老师们经常对她说：“初一录用分数那样低，好难教，跟附中比，我们好象有点吃亏她不和老师们争吵，只是冷静客观地分析利弊给老师们听，同时用实际行动率先垂范本期她主动当了一个初一班主任，把录用的后XX名学生编入了这个班，真正要在老师当中带头，要把抓后进生教育进行一翻探索，这个行动，默默地使老师们更服她了！ 真的，在中屯迎接县教育改革试点的浪潮冲击的时候，不熟水性谁敢弄潮！ 她，一位一般的老师，一个满怀教育热情的教育工作者，一个能以人的尊严为首的管理者，一个深熟水性的弄潮者，能深化中屯教育改革，撑好帆，掌好舵，长风破浪，取得辉煌业绩，确实是一个了不起的好校长啊！ 。