17 长城【品读句子】（1） 远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋 句中“崇山峻岭 ”一词形象地写出了长城所处的地理位置险要，“蜿蜒盘旋”一词将长城活灵活现地展现在我们面前 从观察的角度来看，这一句是作者从 远处 观察长城；从写法来看，把 长城 比作 长龙 ，突出了长城 长 的特点联系课文下一句，可以知道长城的长度是 一万三千多里 ；联系后文，短语“前不见头，后不见尾 ”也形容了长城之长 仿照例句中的修辞手法，补充下列句子★抬头仰望，北斗七星像 一把亮晶晶的勺子 ，悬挂在深邃的夜空中★眺望江面，小船儿像 一片片树叶 ，在烟波浩渺的江面上起伏2） 城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行 这一句只要运用了作比较的说明方法，具体说明长城的 宽度 我也能用这种说明方法写一个事物： 我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳 【重点句段】1.（长城）从东头的山海关 到西头的 嘉峪关 ，有 一万三千多里 2.城墙外沿有两米多高的成排的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口，供瞭望和射击用城墙顶上，每隔三百多米就有一座方形的城台，是屯兵的堡垒。
1）这段话为我们介绍了长城的 垛子、瞭望口、射口、城台 2）根据文段填写示意图瞭望口3.①（站）长城上，（踏）脚下的方砖，（扶）墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来②单看这数不清的条石，一块有两三千斤重那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭③多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城1）根据原文填空2）“站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来”，这句话在文中起 承上启下 的作用 站、踏、扶 ”这三个动词说明作者已经来到长城；“ 自然地 ”是说作者被长城的雄伟气魄震撼，民族自豪感和热爱劳动人民的情感油然而生3）朗读第②句话是，我眼前浮现出 古代劳动人民艰辛地修筑长城 的画面这句话是从数量多、分量重、条件差、环境险四个方面体现了修筑长城的艰难你能找出这句话在表现劳动人民修筑长城艰辛的词语吗？用“______”画出来4）第③句中，“多少”表示（C），“前不见头后不见尾”突出了（A），“才”字表明了（B） A、长城职场，与前文“一万三千多里”相呼应 B、长城的建成是多么的不易 C、无数，包含作者无限的感慨 这句话表达了作者 对古代劳动人民的无线赞叹 之情。
5）如果“前不见头、后不见尾”的长城就在你的脚下，你会怎样表达你对长城的赞美之情？ 多美雄伟的长城，多么伟大的奇迹，我为有这样的奇迹而自豪，我赞叹伟大的古代劳动人民根据课文内容填空】 读课文时，我在脑海里随着作者游览了长城：远看长城，它像 一条长龙 ，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋；近看长城，感觉它 高大坚固；站在长城上，我也自然地想起 古代修筑长城的劳动人民 ，怪不得大家都说：“ 这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹篇章整体】课文共有四个自然段第一自然段， 概括地介绍长城，突出长城的“ 长 ”，这是远看长城；第二自然段， 具体 地介绍长城，突出长城的“ 高大坚固 ”；第三自然段，由长城展开 联想，歌颂古代劳动人民的艰辛劳动和聪明才智 ；第四自然段，总结全文，指出长城在世界历史上的地位，赞美长城是“ 伟大的奇迹 ”18 颐和园【重点句段】 1.北京的颐和园是个美丽的大公园这句话是全文的 总起句 ，起统领全文的作用，点名了颐和园 美、大 的特点 2.这条长廊有七百多米长，分成273间 “700多米”“273间”这些数据表现了长廊 长 特点 3.登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。
葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔1）表示作者游踪的词句有： 登上万寿山，站在佛香阁的前面 表现作者观察角度的词句有： 向下望、正前面、向东远眺 2）画线的句子，作者把昆明湖比作 镜子 ，是因为湖面 很平静 ；把昆明湖比作 碧玉 ，是因为湖水的颜色 很绿3）游船、画舫在湖面几乎不留一点儿痕迹，说明昆明湖很平静作者从 静态和 动态两方面写出了昆明湖的美滑”字用得很好一个“滑”字，颇具情味，与前面一句“昆明湖静得像一面镜子”相映衬，一动一静，更加突出了湖水的 静 4.正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹 （1）第句把昆明湖比作 镜子 和 碧玉 ，写出了昆明湖静、绿 的特点2）第句中，“滑”字用得好，既可以说明游船、画舫行驶得 慢 ，又衬托出昆明湖 静的特点3）第 ① 句是静态描写，第 ② 句是动态描写4）读第句，仿写句子 ★来到了九寨沟，我们才发现它美得像 画一样 。
★那散落在草丛里的野花，多得像 星星一样 将下面几处景点的序号标到图上，并回答问题】①万寿山 ②长廊 ③十七孔桥 ④昆明湖（1）作者的游览顺序：（填序号）（ ② ）→（ ① ）→（ ④ ）→（ ③ ）如果到颐和园玩，我最想在 示例：长廊 （填地图上地点）拍照留念，因为 长廊有绿漆的柱子、红漆的栏杆，一眼望不到头课内阅读】 从万寿山下来，就是昆明湖昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数不清倒垂的杨柳湖中心有个小岛，远远望去，岛上一片葱绿，树丛中露出宫殿的一角游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥；桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子这么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的1） 请把片段中的过渡句画上“ ”，这句话告诉我们片段主要写的是 昆明湖 的景色2） 片段具体描写了 长堤、湖心小岛、十七孔桥 三种景物，体现了颐和园的美片段中十七孔桥的特点分别是：① 石柱多 ；② 石狮子多 ；③ 石狮子姿态不一 3） 想像一下，那些狮子都有些什么姿态呢？用“有的……有的……有的……”的句式把你想到的写下来。
示例：这么多的狮子，姿态不一，有的像在追逐，有的像在玩耍，有的像在思考 【篇章整体】 课文是按 游览 顺序写的，写了长廊、万寿山、昆明湖 的景色课文开头总述颐和园的美丽，结尾与开头 呼应 ，表达了作者的 赞美 之情写作有顺序】 本文作者移步换景，按游览顺序描写了颐和园的美丽景色，使文章脉络清晰、结构完整请采用这种方法写一写你所在的校园走进校园大门： 就能看见一条条笔直的水泥路纵横交错，把学校分割成棋盘似的“小公园”路面时那么平坦，那么干净小路旁，有的栽了树，有的种了花，还有的长满了小草每当在这些小路上漫步时，我们便可嗅到淡淡的花香，听到树叶哗哗的歌唱，感到无比幸福和安详19 秦兵马俑【重点句段】 1. 兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明 这句话既是对 全文主要内容 的概括，又在结构上起到了 承上启下 的作用2. 每个兵马俑都是极为精美的（艺术珍品）仔细端详，神态各异：有的颔首低眉，（若有所思），好像在考虑如何相互配合，战胜敌人；有的目光炯炯，（神态庄重），好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的紧握双拳，好像在（听候号角），待命出征；有的（凝视远方），好像在思念家乡的亲人……走进它们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声。
1） 在括号里填入合适的四字词语2） 这段话主要介绍了 兵马俑的神态 （3） 请用“_____”画出作者实际观察的语句，用“ ”画出作者推测和想象的语句文中的省略号省略的是 兵马俑的其他神态 想象一下兵马俑还会有怎样的神态，好像在做什么仿照文中句子写一句话： 有的张弓搭箭，两眼怒视前方，好像面对着他无比仇视的敌人，正准备射出利箭 （5）“走进它们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声对这句话理解正确的是：（ B ） A、形象地描绘了秦兵马俑经历了千年的历史仍有生命力 B、运用想象，生动地表现了秦兵马俑惟妙惟肖的情态及古人高超的雕刻艺术3.课文具体介绍了四种俑，它们分别是： 军佣、武士俑、骑兵俑、陶马 20 古诗两首【篇章整体】 《黄鹤楼送孟广然之广陵》 《送元二使安西》 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州 渭城朝雨裛轻尘，客舍青青柳色新 孤帆远影碧空净，唯见长江天际流 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人1）《黄鹤楼送孟广然之广陵》的作者是 唐 代的 李白 ，“之”的意思是 去、到 这首诗表达了诗人送别好友时 无限依恋 的感情。
诗的前两局 写景 ，后两句 叙事 ，诗人巧妙地将对好友的一片深情寄托在对 自然景物 的动态描写之中 （2）《送元二使安西》的作者是 唐 代的 王维 ，“使”的意思是 出使 这首诗既不刻画酒筵场面，也不直抒离情别绪，而是别具匠心地借 别筵将尽、分手在及时的劝酒 ，表达出对友人的 留恋、关切和祝福 3）《黄鹤楼送孟广然之广陵》和《送元二使安西》两首诗送别的季节都是 春天 ，用“_____”画出古诗中与季节相关的诗句4）两首诗的共同点：都是千古传诵的 送别诗 ,都表达了 诗人对友人的依依惜别 之情5）两首诗的表达手法不同，《黄鹤楼送孟广然之广陵》是 A ，《送元二使安西》是 B A、先叙事后写景 B、先写景后叙事）【古诗填空】 1.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中叙述送别地点和友人去向的诗句是“ 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州 ”诗人用“ 孤帆远影碧空净，唯见长江天际流”表达了帆影消逝，自己还在凝望江面的意境，巧妙地将情景交融在一起读这两句诗你仿佛看到了小舟愈行愈远，渐渐消失在水天相接的地方，而李白还在那里远眺 的场景烟花三月，长江上来往的船只很多，世人却说“孤帆”，是因为 作者的眼里只有朋友 ，这时作者心里会想些什么呢? 李白心想：“想当年，你我二人饮酒作诗，好不快哉！今日一别，不知何时才能相见啊！”3.《送元二使安西》中交代送别环境的诗句是“ 渭城朝雨裛轻尘，客舍青青柳色新 ”。
读这两句诗时，你仿佛看到了 渭城的晨雨湿润了地上的沙土，旅店旁的柳枝在雨后分外翠绿了 的场景在这样的天气里送别友人，我猜想作者的心情应该 有点悲伤 4.《送元二使安西》既没有刻画酒席场面，也没有直接抒发离情别绪，但我们根据诗句“ 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 ”能想象出一对好友祝酒话别的情景5.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中李白要送别的友人是 孟浩然 ，孟浩然要乘船 东行 （方向）往 广陵去；《送元二使安西》中王维要送别的友人是 元二 ，他要出阳关 西行 （方向）安西去吟诵古诗，活学活用】（1） 我最好的朋友要搬家到上海了在码头，我们挥泪告别看着轮船远去，我情不自禁地吟诵起李白的诗句：“ 孤帆远影碧空。