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1、* *公益劳动指导与实践教学实施方案（16级必修课程：1学分）大学生公益劳动，是实现应用技术型人才培养目标， 全面推进学 生素质教育的重要组成部分，公益劳动学分是学生综合素质学分的重 要内容，为了提升学生职业素质，推进我院生态文明建设，构建和 谐校园，落实“以人为本，健康第一”的教育思想，通过建立 公益劳动学分的方式培养大学生关心社会、保护环境、热爱劳动，净 化学生思想，养成文明习惯，培养劳动意识，优化育人环境。为了更 好地完成这一环节的实践教学任务，特制订大学生公益劳动素质学分 实施办法如下：全面实现以组为单位，以学生为主体，学院统一组织， 师生共同参与的方案，一、教学目的1. 增强学生社会
2、责任感，培养学生关心公益事业的热诚和参加公 益劳动的主动性和自觉性，懂得回报社会，乐于奉献的精神，抵制功 利主义思想。2. 培养学生吃苦耐劳，让学生树立“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”的荣辱观。树立劳动光荣的观念。3. 让学生懂得积极参加公益劳动不仅能造福社会， 还能陶冶情操, 美化心灵，是一种高尚的行为。4. 鼓励学生为维护校园环境，建设校园文化做出自己的贡献。二、教学组织学校统一领导，按照统一安排，各职能部门配合提供相应平台完 成教学内容和教学任务。原则上以班级为单位开展劳动活动， 学生利 用课余时间采取不定时（时点和时长）参加学校内各单位组织的绿化 活动、环境卫生清理、搬迁等劳动均属于
3、公益劳动范畴。根据具体情 况，可采取集中劳动或分散劳动的方式进行， 各班级可根据课程计划 自行安排。也可根据实际情况参加校外的公益劳动。 辅导员或班主任 老师负责对劳动的内容、效果、时长进行评估，并加强实际指导，负 责学生成绩评定和成绩登录工作。三、教学内容（含考核办法）：1. 公益劳动活动主要针对大一年级全体本、专科学生。2学生入学后，由学院向学生发放“大学生公益劳动情况记录卡”， 学生每次完成公益劳动任务后，由安排劳动的有关单位管理人员（如 学院办公室主任、部门负责人、辅导员等）填写劳动日期、时数、内 容，并签字认可。校外公益劳动需相关单位提供证明。3学生每次完成公益劳动后需撰写公益劳动感
4、想，作为完成公益劳动的辅助支撑材料。4大学生在校期间必须完成1学分的公益劳动（1学分=16学时 =12小时）。开课学期需要参加12小时公益劳动活动，根据本专科 各专业人才培养的计划，公益劳动成绩按优、良、中、及格、不及格 记载，不及格及未达到必修劳动时数者，成绩为“不通过”，参加补 修，按要求累计完成劳动时数，方可获得 1学分。5每学期结束前二周，各班以班为单位对学生该学期所完成的劳 动时数进行统计，辅导员对照学生“大学生公益劳动情况记录卡”核 查时数，登陆教务系统上传学生成绩。6.当学期因缺勤未完成公益劳动教育活动的学生， 成绩为不合格， 必须利用课余时间在其他学期内随低年级班级进行补修。7
5、学生每学期要求修满1个公益劳动学分，凡当学期未修满者， 不能参加该学期的评优和评奖。学生在毕业前必须修满规定的1个学 分，否则不能参加毕业生的评优和评奖并影响其正常毕业。公益劳动指导与实践教学实施方案（15级必修课程：1学分）大学生公益劳动，是实现应用技术型人才培养目标， 全面推进学 生素质教育的重要组成部分，公益劳动学分是学生综合素质学分的重 要内容，为了提升学生职业素质，推进我院生态文明建设，构建和 谐校园，落实“以人为本，健康第一”的教育思想，通过建立 公益劳动学分的方式培养大学生关心社会、保护环境、热爱劳动，净 化学生思想，养成文明习惯，培养劳动意识，优化育人环境。为了更 好地完成这一
6、环节的实践教学任务，特制订大学生公益劳动素质学分 实施办法如下：全面实现以组为单位，以学生为主体，学院统一组织， 师生共同参与的方案，一、教学目的1. 增强学生社会责任感，培养学生关心公益事业的热诚和参加公 益劳动的主动性和自觉性，懂得回报社会，乐于奉献的精神，抵制功 利主义思想。2. 培养学生吃苦耐劳，让学生树立“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”的荣辱观。树立劳动光荣的观念。3. 让学生懂得积极参加公益劳动不仅能造福社会， 还能陶冶情操, 美化心灵，是一种高尚的行为。4. 鼓励学生为维护校园环境，建设校园文化做出自己的贡献。二、教学组织学校统一领导，按照统一安排，各职能部门配合提供相应平台完
7、 成教学内容和教学任务。原则上以班级为单位开展劳动活动， 学生利 用课余时间采取不定时（时点和时长）参加学校内各单位组织的绿化 活动、环境卫生清理、搬迁等劳动均属于公益劳动范畴。根据具体情 况，可采取集中劳动或分散劳动的方式进行， 各班级可根据课程计划 自行安排。也可根据实际情况参加校外的公益劳动。 辅导员或班主任 老师负责对劳动的内容、效果、时长进行评估，并加强实际指导，负 责学生成绩评定和成绩登录工作。三、教学内容（含考核办法）：1. 公益劳动活动主要针对大一、大二年级全体本、专科学生。2学生入学后，由学院向学生发放“大学生公益劳动情况记录卡”， 学生每次完成公益劳动任务后，由安排劳动的有
8、关单位管理人员（如 学院办公室主任、部门负责人、辅导员等）填写劳动日期、时数、内 容，并签字认可。校外公益劳动需相关单位提供证明。3学生每次完成公益劳动后需撰写公益劳动感想，作为完成公益劳动的辅助支撑材料。4大学生在校期间必须完成1学分的公益劳动（1学分=16学时 =12小时）。开课学期需要参加12小时公益劳动活动，根据本专科 各专业人才培养的计划，公益劳动成绩按优、良、中、及格、不及格 记载，不及格及未达到必修劳动时数者，成绩为“不通过”，参加补 修，按要求累计完成劳动时数，方可获得 1学分。5每学期结束前二周，各班以班为单位对学生该学期所完成的劳 动时数进行统计，辅导员对照学生“大学生公益
9、劳动情况记录卡”核 查时数，登陆教务系统上传学生成绩。6.当学期因缺勤未完成公益劳动教育活动的学生， 成绩为不合格， 必须利用课余时间在其他学期内随低年级班级进行补修。7学生每学期要求修满1个公益劳动学分，凡当学期未修满者， 不能参加该学期的评优和评奖。学生在毕业前必须修满规定的1个学 分，否则不能参加毕业生的评优和评奖并影响其正常毕业。公益劳动指导与实践教学课操作方案（讨论稿）一、课程总目标：在劳动过程中培养优质社会人才，让学生从劳动中感受做事流程 与细节重要性，培养学生尊重劳动、热爱劳动，注重方法的优良品质。二、保洁区域划分：（一）6栋公寓楼1、学生主要负责学生生活公共区域（走廊、楼梯及三
10、米以下窗 台、楼梯扶手）保洁工作；2、公寓楼门前台阶、周边绿化带的环境卫生。3、学生以公寓楼为单位进行劳动，责任划分。（二）4栋教学楼1、学生主要负责教学楼公共区域（走廊、楼梯及三米以下窗台、 楼梯扶手）；2、公共阶梯教室的保洁工作；3、教学楼门前台阶、小广场及周边绿化带的环境卫生。4、学生以教学楼为单位进行劳动，责任划分。（三）图书馆1、学生主要负责二馆公共区域（走廊、楼梯及三米以下窗台、 楼梯扶手）保洁工作；2、图书馆门前台阶、小广场及周边绿化带的环境卫生。3、学生以馆为单位进行劳动，责任划分。（四）饮食服务中心1、学生主要负责超市、一食堂、二食堂的中心休闲区域、三层 连接大厅（走廊、电梯
11、及三米以下窗台、电梯扶手）的保洁工作；2、四楼走廊及楼梯的保洁工作；3、饮食中心前门台阶、小广场、后门台阶及周边绿化带的环境 卫生。（五）大院1、校园内所有主干道、步道板、大学生创业孵化基地与图书馆 之间、图书馆与驾校之间、主楼后面的小广场、超市、公寓楼前面的 道路和广场的保洁；2、校园内路灯杆、电线杆、主楼前后草坪绿化带、后操场绿化 带、休闲广场的保洁；3、篮球场、运动场、网球场的卫生保洁；4、大院外墙的保洁。三、人员分工及职责科学合理岗位分配，每学年一制定。四、公益劳动课劳动操作要求附件3五、公益劳动课清扫流程及清扫标准附件 4六、授课形式：每学期安排教室集中统一授课教室布置：做一张劳动流
12、程图张贴在白板上，放到教室前面。授课内容分为三部分：首先是劳动课程动员，培训学生劳动精神, 细致、认真的工作品质，打造优质人力资源。其次，讲解与演示劳动 流程和劳动标准，最后提出对学生要求，告知学生劳动课的性质和学 分相关事宜。课程要求：a）参与劳动周管理的所有人员全体参加b）将劳动工具带到课程现场，进行现场讲解与演示（一）管理过程：出勤要求：劳动课过程原则不许请假，急特殊情况和负责教师请 假，累积假不得超过半天，否则没有劳动课成绩。不 许找人替劳动。工作要求：严格按照工作流程执。（一）辅助教育手段：课程配套开发了视频材料与劳动展板，使得工作流程和标准让学 生时时、处处可见。六、课程考核：成绩
13、分为等级制，共4个等级，从出勤，工作态度，工作标准三个方面衡量。衡量指标如下表:考核等级优秀良好及格不及格考 核 内 容劳动态度20工作态度认真， 积极、主动完成 老帅布置劳动任务，主动承担工作态度认真，完成老师布置工作任务能够完成个人工作任务工作中偷懒，逃避劳动劳动出勤（30）按时到岗，无请假，无早退按时到岗，有请假现像，无早退基本按时到冈，请假达半天，有早退经常发到，有旷岗现像工作质量（50）按工作流程、标 准按时完成工 作任务，检查优 秀，保洁较好基本按照流程、标 准完成工作任务， 检查达标，保洁较好完成工作任务基本达标，保洁不够没有按照标准工作，工作有疏漏、应付了事说明:1、工作质量检
14、查为小组成绩，衡量整体指标，每周为 14次，优秀12次，良好为 10次，及格为8次；2、劳动态度和出勤情况为个人指标；3、附件：工区清扫检查标准4、优秀的标准：参加周六、周日的二天劳动的学生有参评优秀的资格；参加周六、 周日一天劳动的学生有参评良好的资格。课程考核成绩具有一票否决权，发生下列情况时取消优、良成绩 评定资格。1）劳动课程时间内吸烟者2）人为损坏劳动工具者3）劳动课程中进入异性寝室者（适用于公寓劳动周学生）4）工作中损坏公共设施者5）不服从管理，无理取闹者对于因病、事不能参加劳动的学生，没有劳动课成绩，视劳动 课成绩为不合格，统一安排在学期过程中补修，补修合格给予补修 成绩，补修不
15、合格者，不予毕业。附件1 :哈尔滨广厦学院公益劳动感想报告手册附件2:哈尔滨广厦学院“大学生公益劳动情况记录卡附件3:哈尔滨广厦学院公益劳动课劳动操作要求附件4 :哈尔滨广厦学院公益劳动课清扫流程及清扫标准哈条读广厦学院HARBIN GUAMGSHA COLLEGE公益劳动实践报告手册学 院专 业学 号姓 名 年月日附件1:哈尔滨广厦学院参与公益劳动实践报告劳动主题劳动时间劳动地点劳动证明（包括证明人或单位的签名或盖章）、照片（2张以上照片，从不 冋角度反映参加公益劳动的内容及特点，并配上照片注释）或者其他相关 材料黏贴处等。公益劳动感想撰写，可附页附件2:哈尔滨广厦学院大学生公益劳动实践情况记录卡学院班级学号姓名劳动情况记录学期记录序号日期地点劳动内容时数组织单位签字学期起止序号时数小计1一
