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1、大班下学期教研组方案3篇大班下学期教研组方案3篇。大班下学期教研组方案一：大班下学期教研组方案937字 一概况：本组共有组员5名，一人本科在读，4人大专或大专在读。其中多媒体专职老师一名，其余均为参与一线带班的老师。二特点：优势1对课改新理念有了进一步的认识和理解，说课、评析才能有所进步。2积累了促进 幼儿社会性开展的相关知识和开展理论活动的经历。3从主动参与转向主动研讨，科研意识逐步增强。薄弱环节1教育理念尚未有效地转化到实际的教育行为。2对社会性概念界定、内涵有待进一步研究。3对老师预设和幼儿生成的有效结合存有困惑。在园和中心组的指导下，继续学习、贯彻课改精神。树立老师是活动的主人、以老师
2、为主体的开展观，促使老师主动地学习、理论、考虑、研究，使教研更好地为老师和教育效劳。1从问题入手，及时捕捉具有普遍意义和典型意义的问题。通过组员间的互动来解除困惑，更好地将理念转化为行为。2开展对促进幼儿社会性开展的进一步深化研究，就主题游戏中大班幼儿的社会性开展对其探究才能的影响进展初步研讨，完成大班幼儿任务意识及完成任务才能的调查研究。3学习、分析p 探究型主题活动的主题中的案例，正确认识、理解、把握老师预设和幼儿生成之间的关系。4开展主题型家长活动，增进家园联络，做好幼小衔接工作。大班教研组方案各月工作重点提示调整与施行2月1学习园务方案，在此根底上结合本组实际情况确定本学期教研组特色及
3、研究重点。2理论活动斜坡与球及评析研讨。3进展混班主题游戏内容的商讨并做好相关的准备。3月1筹划、组织植树节幼儿社会理论活动。2交流各班探究型主题活动的开展情况，研讨主题的选择和确立。3开展大班幼儿幼小衔接的家长讲座。4月1理论活动主题游戏中对幼儿的社会性开展和探究行为进展观察、评析。2搜集、交流有关幼儿社会性开展的活动或游戏内容。5月1就主题游戏中大班幼儿的社会性开展对其探究才能的影响进展初步研讨。2参观小学，做好幼小衔接工作。3进展大班幼儿任务意识及完成任务才能的调查研究的结题工作。6月1方案、组织幼儿毕业活动月的活动。2邀请小学老师、一年级学生及家长到园座谈。3幼儿社会性活动或游戏案例的
4、搜集、汇总。4针对教研方案以及施行情况进展学期小结，对下学期的教研活动提出建议。大班下学期教研组方案二：下学期大班教研组工作方案1260字 一、指导思想20xx年大班教研组将继续以新纲要为指针,以幼儿园保教工作方案和教育教学工作方案为重点，围绕进步幼儿园语言教育教学活动设计有效性策略研究和幼儿园特色活动两大内容，开展一系列的教育活动和研究。同时教研组将根据幼儿年龄特点开展区域和特色活动，将一日生活皆教育的理念贯穿于中幼儿一日生活的始终。努力营造学习和研究的气氛，通过商讨、学习，更好的接收新信息、新的教育理念，使老师在教育观念的转变和教育教学才能方面再上一个新台阶。二、老师情况分析p 本学期我和
5、陈金叶老师担任大班组的教研组长一职，由于是第一年担任大班教研组长，我们在教研才能、课题研究方面都面临着挑战，因此，我们将会更加努力钻研，发挥引领作用。我们大班组共14位老师。本组老师工作敬业负责，经历丰富，工作中有激情有冲劲，能较快承受新信息、新事物。相信通过我们不断学习适应和我组全体老师踏实的努力，我们大班教研组的各项工作都能有效地开展。三、主要工作措施及目的：(一)以理论学习为视角，促教学观念的改变。1.统一认识、明确学习的目的性，按时参加园内、教研组内的业务学习，及时理解汲取新的幼教信息与动态，进步老师教育理论程度。2.积极参加园内外的各项业务培训，学以致用，努力把所学理论与自己教学理论
6、相结合。3.鼓励老师自主阅读多种幼教杂志，互相推荐，交流阅读心得；积极撰写教育论文、教学反思、教育随笔等，大胆投稿。4.积极参加学历进修和培训，努力进步自身的文化修养和专业素养，树立正确的学习观。二以班级为前沿阵地，促常规管理的严实。1.各班老师熟悉一日活动流程，互相之间配合默契，共同合作努力为幼儿营造平安、整洁、温馨的教学生活环境。2.狠抓一日常规活动中的各细小环节，老老师以带帮教的方式手把手地对新老师传授常规管理技能，统一管理要求，使班级管理工作更为扎实严谨。3.根据教学主题和园本特色创设环境，各班突出本班的环境特色，做到同一主题，不同创设；同时，集思广益，商讨丰富区域游戏材料，促使幼儿在
7、区域活动中自主和谐地开展。4.认真对待备课这个环节，要求备课详细，注意教学语言的标准性。每周四进展教案检评一次。5.每位老师要认真写教育反思、教育随笔，对优秀的反思和随笔给予奖励，同时进展讨论交流，鼓励老师撰写教育论文。四、详细工作安排2月15日3月14日1.学习老师强化管理条例。2.完善走廊楼梯环境布置3.创设区域活动区角3月15日4月14日1.观摩语言教学活动。2.以教研组为单位进展创意美术作品展。3.准备开展家长开放周活动。4月15日5月14日1.筹划、准备六、一节目。2.全园开展平安演练及平安在我心中交流活动。3.组织幼儿外出理论活动。4.围绕课题进步幼儿园语言教育教学活动设计有效性策
8、略研究进展阶段性总结5月15日6月14日1.准备开展六、一庆贺活动艺术月。2.观摩区域活动。3.开展创意美术作品展。6月15日7月14日1.观摩师徒带教活动。2.开展幼小衔接活动，准备毕业典礼活动。大班下学期教研组方案三：下学期大班教研组工作方案1873字 一、教研组情况分析p 以新纲要为指针,以幼儿园园务方案和教研工作方案为重点， 以教研组团队为主阵地，围绕在案例研究中，促进师幼共同开展 和幼儿园特色活动两大内容，开展了一系列的教育活动和研究。 同时教研组老师能根据幼儿年龄特点开展主题活动和特色活动， 将教 育落实于幼儿生活、运动、学习、游戏四大板块，初步积累了一些符 合幼儿身心特点的特色活
9、动方案。另外结合幼儿的实际开展程度，切 实抓好教育教学常规管理，进一步更新观念，开拓创新，努力营造学 习和研究的气氛，深化幼教课程改革，积极开展教育研究和课程改革 的理论，通过商讨、学习，更好的接收新信息、新的教育理念，使教 师在教育观念的转变和教育教学才能方面再上一个新台阶。 本着以幼 儿为本的原那么， 爱与责任 以 为教育准那么， 全面促进幼儿身心安康、 和谐地开展。二、老师情况分析p 本学期我们大班组 6 位老师。 本组老师工作敬业负责， 经历丰富， 工作中有激情有冲劲，能较快承受新信息、新事物。 本学期我担任大班组的教研组长一职， 由于是第一年担任大班教 研组长，在教研才能、课题研究方
10、面都面临着挑战，因此，我将会更 加努力钻研，发挥引领作用。相信通过我不断学习适应和我组全体教 师踏实、 钻研的努力下， 我们大班教研组的各项工作都能有效地开展。三、教研内容与要求： 1继续以纲要、课程指南为指导，落实课改理念，以 施行大班新教材修订版为根底，充分挖掘乡土资，开展新教材 与主题教育的整合施行，将教育活动落实于幼儿一日活动中，突显于 环境材料、教学活动、幼儿开展、老师开展中，初步构建幼儿园课程 园本化。 2贯彻落实幼儿园业务方案，科教并重，进步老师教科研程度。 营造具有班级特色的环境创设，促进幼儿的智力开展。四、主要工作措施及目的：(一)以理论学习为视角，促教学观念的改变。 以理论
11、学习为视角，促教学观念的改变。1.统一认识、明确学习的目的性，按时参加园内、年级组内的业 务学习， 及时理解汲取新的幼教信息与动态， 进步老师教育理论程度。2.积极参加园内外的各项业务培训，学以致用，努力把所学理论 与自己教学理论相结合。3.鼓励老师自主阅读多种幼教杂志，互相推荐，交流阅读心得； 积极撰写教育论文、教学反思、教育随笔等，大胆投稿。4.积极参加学历进修和培训， 努力进步自身的文化修养和专业素 养，树立正确的学习观。二以班级为前沿阵地，促常规管理的严实。 以班级为前沿阵地，促常规管理的严实。1.各班老师熟悉一日活动流程，互相之间配合默契，共同合作努 力为幼儿营造平安、整洁、温馨的教
12、学生活环境。2.狠抓一日常规活动中的各细小环节， 老老师以 带 帮 教 的方式手把手地对新老师传授常规管理技能，统一管理要求，使班级 管理工作更为扎实严谨。3.根据教学主题和园本特色创设环境，各班突出本班的环境特 色，做到同一主题，不同创设；同时，集思广益，商讨丰富区域游戏 材料，促使幼儿在区域活动中自主和谐地开展。4、上好讨论课。本期以美术活动这主，进展教学讨论活动，每 班选一节讨论课，并由上课老师就这演唱课的有关问题作介绍，然后 大家畅所欲言，共同讨论，寻求最正确教育途径。通过说授 评授论这一活动讨论形式，围绕各教研目的进展研讨。5、每班老师要认真对待备课这个环节，要求备课详细，注意教 学
13、语言的标准性。教研组组长每月至少检查老师教案 1 次以上。 6、每周星期三、星期四下午开展音乐舞蹈、美术、英语兴趣活 动，通过活动培养幼儿对音乐舞蹈、美术及英语的兴趣。7、每周老师提早将授课内容写好，并及时张贴到教室门口，让 家长及时理解教学内容，配合幼儿园的教学。三以教学理论为根底，促教学技能的提升 以教学理论为根底， 1.根据老师的实际情况分层培养，开展随堂课汇报课等 教学观摩活动，促各层次的老师在教学理论中提升自己的业务程度。 2.人人做好随堂听课工作，提倡教研组内的交流，新老老师之间 能开诚布公地商讨，虚心听取别人的意见和建议，积极汲取同伴好的 教学经历，尽快进步自我、完善自我。3.充
14、分发挥年级组内老师的特长，组织专业技能培训，以点带面 地共同进步专业技能。五、详细工作安排九月份： 1.制定教研组方案、各班制定方案、做到提早一周备课 2.研讨合适大班幼儿的科普教育活动， 科普特色的环境布置 3.庆贺老师节 4. 召开家长会十月份： 1.开展庆贺国庆节活动 2.准备体操展示： 十一月份： 1.开展体操活动 2.各班上一堂美术讨论课十二月份： 1.各位老师写论文两篇 2.研讨：如何培养大班孩子的学习习惯 一月份： 一月份： 1.庆贺元旦 2.做好各项资料整理归档工作，完成教研组工作总结大班下学期年级组方案3篇大班下学期年级组方案一：下学期大班年级组教研活动方案1810字 一、情
15、况分析p 本年级组大多数是年轻老师，工作有干劲、有活动，且都虚心好学。以往在园领导的正确指导下，老师的教育观念有了较大的转变，能广泛地吸收教育改革的信息，积极考虑，虚心学习，大胆进展教学改革，获得了一定的成绩。 经过两年半的教育，小朋友已能较好地遵守班级常规，懂礼貌，会主动向别人问好，卫生习惯有所稳固，生活自理才能和动手操作才能进步较快，好奇心强，学习积极性高，但一些孩子胆子小，不敢在集体前表现自己和缺乏自我管理才能。 家长对孩子的教育都很重视，能积极配合幼儿园的工作。 二、指导思想 本学期我们将继续认真学习贯彻幼儿园教育指导纲要试行，实在抓好教育教学常规管理，不断更新观念，开拓创新，加强学习，将教研工作真正做到实处。在教研活动中遵循“求真务实”的工作原那么，坚持“以老师和幼儿开展为本”的思想，从实际出发，充分发挥教研工作职能，全面提升教育工作质量。 三、工作重点 1、加强理论和业务学习，努力进步老师教育理论程度，在全体老师心中统一认识、明确学习的目的性，并且要求老师学以致用，把所学理论与自己教学理论相结合。认真学习教材教法
