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1、暑期活动策划书暑期活动策划书（一）一、活动背景：1、阜新市有这样一个特殊群体工读少年，他们因为“品性障碍”、行为过失而走进工读学校。2、社会人群对于工读学生存有误解和漠视。他们或认为这群孩子坏到无可救药，或对于工读教育之下的工读学生知之甚少甚至一无所知。3、社会之中甚或我们周围也存在着一批和工读学生有着相同状况的“问题少年”，人们对他们的忽视大于关注。二、活动目的：1、通过我们大学生志愿者的帮扶行为，对工读学生造成积极正面的影响，让他们也能去找寻自己的方向，开创美好的人生。2、通过我们大学生志愿者的宣传行为，能在一定程度上减少或消除社会的误解与漠视，同时也能实现社会人群的反思，从而为未成年人创
2、造良好的成长环境。3、通过我们大学生志愿者的参与行为，使志愿者在展现公益心与爱心的同时能够实现自我教育与自我提升。三、活动内容：（一）义务家教1、准备阶段：（1）与工读方、及学生及其家长协调好暑期家教的具体事宜，根据家长和学生自愿的原则，选定暑假需要义务支教的家庭。（2）做好志愿者的动员与组织工作，并为志愿者进行前期的有关心理与法制培训2、执行阶段：志愿者深入工读家庭进行义务家教据不同学生所需教授课程选择相应志愿者，实行“多对一“的教学方式。3、时间安排：7月127月264、人员安排：（1）总负责人：程聪贤（2）支教共分三支队伍，每个学生家庭派一支支教小分队设负责人一名，负责分队支教活动的组织
3、和安全5、课程设置：（根据孩子的不同学习基础，兴趣爱好，原有的不良生活习惯，心理状况而设置的有针对性的暑期教学的课程安排；教学具有明确的目的性，即有针对性的对具有不同特点的孩子设置不同的教学目标及教学方法。1）文化课程：根据不同学生的血学习基础开设相应的小学，初中课程可选择科目：语文，数学，外语，政治，历史，地理，物理，化学教学目的：为孩子补上因为家庭学校等原因落下的课程，并引导厌学或者学习基础较差的学生树立对学习的兴趣，培养良好的学习习惯。2）兴趣爱好课：根据学生的不同兴趣爱好设置相应的课程。授课内容：武术，绘画，唱歌，象棋，篮球，朗读，文学等。教学目的：培养工读生形成良好的兴趣爱好，树立积
4、极向上的精神追求。6、支教基本要求：1）注意说话的语气，不能有讥讽、挖苦，应多一些激励与鼓舞。2）心态平和，遇到意外情况要保持冷静、沉着。3）教课的过程要有耐心和热心。（二）调研活动调研地点：工读学生家庭，阜新市“关心爱青少年”协会，市教育局，市区各派出所（均在阜新市内）调研时间：七月十五七月二十五人力安排：（1）调研活动总负责人：魏芳（2）调研小队设组长一名，副组长一名，负责团队建设、组织撰写活动实施细则（3）调研活动共分四个小分队，各个分队单独行动后将所调研资料统一整理调研形式：（1）系统数据和资料的获取（如公安机关或派出所等机构的调研）（2）无结构访谈，以MP3、照相机为主要记录设备（3
5、）口头访谈，并用笔记载后加以整理调研内容：课题一：关于不良家庭环境对未成年人成长的影响调研内容：（1）工读生的家庭详细情况（2）家庭对于于未成年人成长的不良影响（3）减少不良家庭环境对未成年人成长影响一般方法调研思路：“人之初，性本善”。每一个孩子刚出生时都是天使，只是由于降生在不同的家庭，生活在不同的环境，接受不同的教育，“入苍则苍，入黄则黄”，使得人生变得迥然不同。每一个未成年人身上反映出来的问题，都可以在成年人身上找到根源，父母尤其如此。英国教育家尼尔曾说过：“问题少年是问题父母的产物”。父母是孩子的首任教师，是孩子的常任教师，也是孩子的“全科”教师。调研对象：工读学生家庭及其邻居，阜新
6、市“关心爱青少年”协会，市教育局，市区各派出所预期效果：1以个案形式记录当前工读学生家庭的真实情况及家庭对其成长的不良影响，作为研究资料备案。2据团队活动经验和相关青少年教育专家的指导，初步拟出一系列减少不良家庭环境对未成年人成长影响一般方法课题二：关于大学生关注“工读学生”志愿活动开展的效果调研内容：（1）志愿者活动给学生带来的收效及其影响（2）大学生对工读学生的关爱活动，什么样的形式最有效（3）学生家长对大学生志愿活动的看法及期望调研思路：大学生关注工读教育，关爱工读学生的志愿活动在以前没有过先例，而且“情系工读”项目组的活动也是从去年年末才刚开始，仍然处于摸索和尝试阶段，有很多地方还不够
7、成熟，对于团队活动开展的形式也尚未固定。很多活动的开展仍停留在组织者的个人的经验与主观判断层面，带有很大的盲目性；况且志愿活动的实际效果不易准确检测。因此，我们试图利用这次暑假，深入学生家庭，去从家庭和孩子的层面去了解志愿者活动对他们带来的影响。让活动，为以后大学生关注工读的志愿活动的开展做出参考，促进活动的规范化、质量的提高。调研对象：工读学生及学生家长和邻居、工读学校老师，参加志愿活动的志愿者，（三）活动成果整理1、影音资料、文字资料以专题博客、成果汇报册的形式提交。2、调研报告在活动结束后规定时间内提交，项目组负责联系相关专业老师指导修改。1、工读生感恩系列活动献爱心活动a)目的：让工读
8、生在活动中学会感恩b)时间：2021811项目成员商讨活动细节及与有关方联系2021812814志愿者与工读生排练节目2021815817志愿者与工读生到敬老院及光荣院做义务劳动及看望演出c)流程：1.与光荣院（敬老院）取得联系，协商活动事宜。2.协助工读学生排练好去光荣院的节目，做好准备工作3.带领工读生在光荣院做义务劳动4.工读生为老人们表演节目5.工读生与老人促膝谈心。6志愿者分组把工读生安全送回家2、工读生感恩系列活动回报社会关注环保A)背景：阜新市是一座工业城市，本生就难以避免的存在严重的污染问题；同时工读生作为一个特殊的群体长期为社会所忽视甚至遭受偏见。B)时间：2021818与阜
9、新市环保局联系以获取他们的支持并请求其对本次活动做一些指导；做环境状况的实地考察；做活动的动员组织工作及活动中的相关宣传资料的拟定及印刷。2021819823带领工读生展开活动。C)目的：工读生参与维护城市环景的行动，用实际行动向社会宣扬环境保护，同时向社会展示工读生积极阳光的面貌，让社会对其改观。D)活动内容：带领工读生清理细河沿岸白色垃圾，清除墙面张贴小广告；向社会人群分发环保宣传单。（四）活动预算财务制度：1、项目组各分队专款专用，每阶段做出决算，如有出入，予以登记并做出书面说明。2、款项使用以收据或发票为证。3、经费使用情况由财务负责人高卢记录备案，相关材料予以保存，活动结束后向团队成
10、员公示车旅费：支教分队（3支队伍）6*14=84元调研分队（4支队伍）6*6*3=108水费：60元通讯费：50元宣传单：30元伙食费：支教队伍：15*14=210元服装：总计：542元注：1、市内交通工具均选择公交车2、水费均为户外的实践活动中所需（面向社会的返恩活动）3、调研队伍的伙食费自付（五）安全措施签订志愿者安全协议志愿者分组，形成安全监督团队派专人负责安全聘请安全监督员（校方或公益团体等）（六）可行性论证1、此次暑假实践活动已与工读学校校方协商，并取得了家长的支持，且校方在活动中会派专人负责暑假活动中学生的组织并为活动提供一定安全保障。2、与被关注主体有过长时间的接触和交流。3、团
11、队前期有过走访及调研，有充分的理论支持。4、前期针对被关注主体开展过一系列的活动，积淀了大量的实践经验。5、团队对于假期活动的开展早已做了大量的准备工作。6、作为实践主体的志愿者都热心公益。暑期活动策划书（二）一、举办背景：暑期即将到来，放了大假的中小学生们，在没有父母的陪伴下，会用一种什么样的方式来度过炎热而又漫长的暑假生活呢？会闷在家中躲避酷暑，还是会三三两两外出游玩？如何才能够让您的孩子度过一个既有意义，又能保证安全的暑假？二、举办意义：为了能让孩子们度过一个既有意义，同时又能免除家长们担心的暑期生活，我们将举办一个集趣味、知识、健康、娱乐，又能确保您孩子安全的暑期夏令营。这是一次真正意
12、义上的公益性的青少年暑期夏令营活动，本次活动，将会有助于青少年的成长，丰富孩子们的暑期生活。同时，对本次夏令营的活动内容和主题进行详实的系列报道，定将在夏季为苏州的电视荧屏、报纸媒体，增添一道苏城老百姓喜爱，并时时关注的集趣味、知识一体的文化大餐。三、举办方：苏州市卫生局苏州广电总台五套生活资讯频道苏州日报苏州美莱美容医院四、活动组委会：职责：负责本次活动的组织协调组成：由举办方分别派代表组成（人员待定）五、活动主题：“走进迪斯尼美莱爱牙健齿”大型健康公益夏令营活动六、活动热点：1、一项有关青少年牙齿健康的PK大赛。2、一场圆您孩子梦想的香港迪斯尼梦幻之旅。3、一个一家三口齐上银屏，亲身体验电
13、视节目制作魅力的互动活动。七、活动目的：知识让青少年掌握牙齿保健的基本知识。愿望帮您完成您的孩子怀揣已久的对于迪斯尼乐园的向往。共同心愿给孩子一个完美健康的暑期夏令营。八、活动内容：1、由举办方发起，面向苏州中小学1016岁儿童、青少年，以电视宣传海选的方式，征集他们在生活中所拍摄的，对于口腔保健方式方法的DV或DC作品（内容可以反映自己和家人的牙齿状况或者平时生活中刷牙的动作是否规范等场景，同时鼓励自我创意出与主题相关的各种形式的作品来）。再从中选出20名参加最后的总决赛，从中选出6名，参加“走进迪斯尼美莱爱牙健齿”大型健康公益夏令营活动。2、整个夏令营期间的学习、生活，将由举办方做全程跟踪
14、拍摄，并做实时新闻报道。在活动结束后，邀请参与此次活动的学生、学生家长、以及赞助方代表一起，做成一档以本次夏令营主题为内容的电视专题，在举办方的特定栏目中播出，成为一档带有较强趣味性、轰动性、知识性，并能达到良好收视效果的节目。九、活动流程：第一阶段：海选举办方发起以电视、报纸告知社会本次活动启动，并开始报名参加海选报名点（发送材料）东吴电视台苏州日报社美莱口腔中心作品完成后统一交至美莱美容医院五楼市场部，并由举办方组委会赏评，选出20名。举办PK大赛，家长参与，专家讲评，现场报道，知识竞赛方式，决出6名获胜者。颁发夏令营活动许可证书及佩带本次活动标识。注：1、各报名点发放给报名者的相关材料，
15、内容为指导参赛选手所创作作品的主题提纲和规范要求。2、海选出来得20名选手，会通过电视、报纸媒体告知社会，同时将以现场的形式报道最后的PK大赛。1、补充对牙齿的认识。2、培养小队员的动手能力。第四天去香港夏令营队员媒体记者摄象总结前一天心得体会，教育今后生活中该怎么做。讲解迪斯尼的相关知识1、增强宣传口腔保健的使命感2、激发对迪斯尼的向往。第五天香港迪斯尼乐园夏令营队员媒体记者摄象玩圆孩子们对迪斯尼的一个梦第六天返途，调整活动组委会最后准备“走进迪斯尼美莱爱牙健齿”在五套天窗栏目的录制。根据本次活动的主题、意义来激发父母对孩子牙齿保健关注的社会效应，同时，美莱再次用具体行动为青少年口腔问题献出爱心，希望能引起所有人的共鸣。第七天东吴电视台夏令营队员及家长美莱口腔博士栏目主持人“走进迪斯尼美莱爱牙健齿”在五套天窗栏目的现场录制现场宣布两名牙齿需要矫治的小队员，定于某月某日接受美莱邀请的口腔专家
