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1、2012-2013学年度下学期政教处工作计划枫 岭 头 镇 中 学2013、2、26枫岭头中学2012-2013学年下学期政教处工作计划为全面推进素质教育，加强新时期的学校德育工作，必须坚持以德治校，强化管理，争先创优，坚持综合治理，培养学有所长、全面发展、坚持以人为本的理念，以稳定为主旋律，创设和谐的教育环境，不断提高德育工作实效性，把我校的德育工作推上新的台阶。一、德育指导思想：育人为本、德育为首、注重实效本学年，我校德育工作中必须坚决贯彻执行“服务立校，爱心育人”的办学宗旨和“为学生的终身发展奠定基础服务、学生问题无小事”的工作理念。以求真务实的精神，让德育更贴近学生的思想实际、更贴近学
2、生的生活实际，关注每一个学生，科学把握未成年人思想道德教育的规律和学生身心成长的特点，坚持以人为本，在德育活动中体现为学生服务、给学生帮助的工作准则，做到“思想坚定，思路清晰，作风民主，工作尽责”，努力创新德育工作的内容、方法和途径，不断加强学校、家庭和社会“三教”的联合，形成教育合力，突出教育实效，向课堂教学和课外活动渗透德育，继续将“感恩教育”的德育主题落实到具体的活动中，加强德育的“正导向作用”，教育学生懂得识恩、懂得感恩、学会报恩，引导学生正确认识真善美，帮助学生树立科学的世界观、价值观、人生观，促进学生健康发展。二、德育目标：继续坚持德育工作 “六新” （思想道德建设要有新提高；班主
3、任工作要有新水平；发挥学生主体作用要有新突破；班级建设要有新进展；学校德育工作要上新台阶；德育针对性要有新成效）目标，以“感恩教育”为主要抓手，以“争做合格中学生，争创文明班级”为载体，继续加强德育工作力度，努力创办“教师羡慕、学生向往、家长满意、社会认可”的学校。争取本学年德育工作成绩再上新台阶。三、德育措施 第一、加强德育队伍建设 德育是一项复杂的工作，每一位员工都应该树立“我就是德育工作者”的思想，全员贯彻“人人都是班主任，人人都是德育工作者”的思想，要在广大员工中形成“人人有事管，事事有人管”的学校德育氛围。工作中要不断寻找适合我校实际的德育工作新方法、新思路，德育处积极为德育工作者的
4、进步创造学习的机会和条件，争取“走出去，请进来”，开展工作经验的交流，在不断学习、进步的基础上，将德育工作由完成一个个工作任务进一步向研究方向发展 1、充实德育处人员，努力做到人员配备齐全、分工合理、职责明确、协作有效。依据学校实际工作的需要，各德育工作相关部门必须密切配合，德育处人员要切实做好为教学服务、为教师服务的工作。2、加强班主任队伍建设和管理。班主任是学校德育工作的“排头兵”，是一线德育工作者，建立一支强有力的班主任队伍是学校德育工作成功的保障。今年，在班主任的选聘、任用和管理上突出把好以下“五关”：把好“选拔关”，把工作态度、工作方法、工作能力等方面素质全优的教师选拔出来，在充分征
5、求个人意见后上岗，构建“师德高尚、业务精湛、作风踏实、热爱学生、心态平和”的班主任队伍；坚持开好每月一次的班主任工作例会，不定期召开德育工作交流会、班级疑难问题会诊会和成功德育案例汇报会，更要努力创造条件让班主任有更多的机会“走出去”，或者将一些德育工作专家“请进来”，加强班主任的业务培训，提高班主任的业务水平；把好“考核关”，考核制度公开化，坚持公平公正的原则，建立班主任工作汇报制和班级管理责任制，实行自评和实绩考核相结合的原则，让考核成为推动班主任工作的源动力；把好“待遇关”，除了努力提高班主任津贴外，坚决遵守学校关于“班主任评优评先、效能工资考核、学习培训优先考虑”的原则，把有形待遇和无
6、形待遇结合起来；3、部门协作，齐抓共管，人人都是德育工作者。在员工中贯彻“学生行为无小事，生活处处是教育”的观念，把学校德育开展为“全员德育”；学科教学活动中积极渗透思想道德教育和心理健康教育，把“教书”和“育人”紧密结合起来；班主任、科任老师、生活老师要形成班级德育合力，共同参与班级事务管理，共同解决班级存在的问题；加强班风建设，充分利用好班级干部和团员同学，将德育由“他律”转变“自律”，形成“自我德育”的良好氛围，争做“文明学生”，争创“文明寝室”、“文明班集体”；建立健全校外德育基地，加强班主任和科任老师家（电）访工作，成立家长学校，加强“三教”结合，形成“社会德育”合力。 第二、以行为
7、规范教育为抓手，促进学生良好行为习惯的养成教育。全体教育职员必须清醒地认识到初中阶段的教育归根结底就是行为习惯的培养。 1、明确常规管理策略：抓好九年级、稳定八年级、带动七年级。实行分段管理，建立德育处、班主任层层负责制。各班要根据学生实际，确定德育内容和目标，充分体现德育工作的整体性、阶段性和实效性。建立行之有效的规章制度，把常规管理制度化，把良好行为养成教育落到实处。2、继续加强学生生活区管理，本学期，德育处安排专人负责学生生活、卫生习惯的养成教育和自理能力的培养。结合学生家长和学生对学校管理的要求，以及学校的实际，我们应该清醒地认识生活教育质量是我校整体教育质量的主要组成部分，必须抓好。
8、班主任、值日老师的生活管理工作要密切配合，经常沟通，杜绝管理真空3、树立“安全问题无小事”的思想，加强安全教育，创建平安校园。学校、班级要签订安全管理责任书，学校和每位员工要签订安全管理责任书，责任关系要层层落实到位，层层负责。安全问题要天天讲，时时讲；校园的安全检查要制度化，要勤查安全岗，勤查寝室、勤查网吧，防患于未然。 第三、加强校园文化建设，用优秀的文化引领学校的文明发展。德育处将加大力度促进校园文化建设，充分利用学校的文化设施，开展丰富多彩的校园文化活动，把德育主体融汇到文化生活中去，促进学生和谐、健康、全面发展，在活动中提高素质，陶冶性情，提升思想境界。认真做好每周一次的升旗仪式，利
9、用国旗下的演讲对学生进行正确的舆论导向；积极开发乡土文化资源，培养学生爱家乡、爱祖国良好情感；开展“读书节”、“文化节”等文化活动，为德育和艺术文化教育结合创设平台；充分利用重大节日，开展革命传统教育的“五爱”教育。开展法制宣传、健康宣传、禁毒教育、网络教育宣传等与学生息息相关的内容，用健康的文化抵制不健康的低俗文化。本学期工作要点：1、 试行新的班主任考评方案，加强班主任队伍建设。2、 完善系统的学生考评方案，结合课改评比，每月进行一次学生星级评价，促进全体学生全面发展。3、 紧紧围绕课堂改革，精心大课间活动，打造枫中的人文德育特色。4、 以节假日为平台，安排一系列丰富多彩的学生活动。如九年
10、级的篮球赛、七、八年级的广播操比赛。2013年2月26日附：具体工作计划表格: 周 次主 要 内 容第一周1、召开班主任会议，布置有关工作，试行并规范新的班级评价考核制度2、抓好新学期入学报名工作，特别是接纳外校学生要高度重视，发放开学致家长一封信3、安排好行政人员值周。社团活动准备工作。4、班会课学习：安全、防火教育。枫岭头中学学生考评量化细则5、进行寝室调整，召开全体寝室长会议。学习住校生管理规则6、学生感恩励志教育-家长学生互动。（聘请专家演讲团）第二周1、学生人数统计、分类，稳定学生，一切走上正轨2、抓好住校生工作，住校生吃住在校，不许在校外3、开学典礼：回顾过去 展望未来4、学生卡的
11、发放及管理5、安排班主任、行政人员家访流生第三周1、召开全体学生会议，主要内容为：整治不良校风（迟到、旷课等现象）。处分学生纪律严明。早读期间不许大扫除。2、对学生礼仪进行大检查（长发、染发奇装异服等）3、“文明寝室”评比4、家长学校的工作开展和运行第四周1、领导包干班级落实到位，实行德育网落管理。2、出班刊、美化教室并评比、公布结果3、邀请法制付校长给学困生上课。第五周1、班主任召开任课教师会。2、班会课：学生仪表检查及行为习惯的养成教育3、缅怀先烈、发奋学习清明节茅家岭扫墓活动第六周1主题班会素质教育。2、关注农村留守孩子-统计、分析、制定计划和措施3、关注贫困生-资料搜集、帮扶措施4、进
12、行第二次寝室检查第七周1、主题班会：安全教育1。2、定期召开全体寝室长会议。3、召开全校法制课 4、组织学生植树造林第八周1、校园文生大检查，爱护卫生，预防疾病。2、文明寝室评比第九周1、 做好期中考试工作。第十周1、 “呼唤法制走好青春的第一步”2、 召开全体住校生会议第十一周1、主题班会-“诚信教育”2、监督学生卡的规范佩戴3、检查上课迟到、旷课现象，并及时处理日常事务。第十二周1、文明寝室检查并公布文明寝室评比结果2、期中考试后的质量分析。第十三周1、主题班会：“爱国主义教育”2、召开后进生座谈会、谈谈感受、谈谈理想 第十四周1、了解住校生吃住情况2、校操校舞团体比赛3、主题班会养成教育“建设文明校园，争做文明学生”第十五周1、学校运动会2、监督学生卡的规范佩戴3、对学生仪表进行检查。第十六周1、主题班会：安全教育22、文明寝室检查并公布文明寝室评比结果3、完善贫困生档案第十七周1、关注贫困学生2、主题班会，“理想信念教育”3、召开班主任会，加强对班主任工作的管理第十八周1、安排部分班主任进行家访。2、班主任召开任课教师会议第十九周1、 主题班会：“积极的心态，成功的一半”2、召开外乡镇学生座谈会。第二十周1、召开班主任座谈会，总结、交流、推广好的工作经验和方法。2、评选先进的班级、三好学生、优秀干部等3、假期安排行政人员和班主任家访后进生。4、做好期未各项工作总结。
