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1、西方行政学说试题及答案一、单选1.斯坦因以()为基础，规定了行政研究的任务，建构了行政研究的体系。A.国家有机体B.社会有机体C.社区自治体D.公共利益体2.怀特指出，在行政协调过程中，()的裁定就是最后的决定。A.行政首长B.顶头上司C.最高长官D.直接领导3.沃尔多1942年在()获得博士学位。A.哈佛大学B.加州大学伯克利分校C.耶鲁大学D.普林斯顿大学4.()与德罗尔一起创办了著名的政策科学理论刊物。A.奎德B.西蒙C.沃尔多D.林德布洛姆5.里格斯所说的社会要素不包括()。A.各种社会组织B.经济环境C.自然团体D.人为团体6.在古利克看来，()的角色就是通过监控和调节专家、官僚和利
2、益集团之间的关系来保持整个系统的平衡。A.被任命的政务类官员B.技术专家C.行政官员D.政治家7.在官僚制组织中，人员的任用的根据不应是()。A.学历B.专业C.能力D.性别8.“神秘化组织”行使权威的方式是基于(),它以对个人的崇拜、迷信为基础.A.先例B.领导者个人的人格C.组织内部的规则D.惯例9.负责指挥的管理人员不应该做到()。A.对职工有深入了解B.召集主要助手开会C.留用没有工作能力的人D.作出榜样10.19世纪50年代英国创立的()为行政学理论体系的建立提供了重要的范畴和规范。A.文官制度B.任官制度C.选官制度D.科举制度11.在巴纳德看来，组织的实质是()。A.人的行为B.
3、物质C.技术D.环境12.寻租的本质在于()。A.促进公共利益B.获得更大利润C.行贿受贿D.逃避竞争13.在古德诺看来，要实现国家意志的贯彻和地方自治权的不被侵犯，必须实现行政权的()。A.扩张B.集中C.扩大D.缩小14.里格斯认为，人类历史上存在的基本社会形态不包括()。A.原始社会B.传统农业社会C.过渡社会D.现代工业化社会15.古德诺认为，政治与行政的协调的基础是政治必须对行政取得某种形式的()。A.规制B.管理C.控制D.统治16.怀特提出的()晋升制度，其最主要的特征是在公务员晋升制度中引入竞争机制，主张全国或全邦同类职位的混合竞争，给怀能擅才者以晋升的机会。A.阶梯型B.阳光
4、型C.竞争型D.开放型17.德鲁克在()提出目标管理概念。A.20世纪20年代B.20世纪30年代C.20世纪40年代D.20世纪50年代18.在沃尔多看来，作为行政的政府与()总是密切相连的。A.文化B.知识C.科技D.文明19.沟通的程序不包括()。A.上行B.下行C.并行D.平行20.以下不属于韦伯著作的是()。A.经济与社会B.新教伦理与资本主义精神C.中世纪贸易商社史D.行政论文集二、不定项选择1.德鲁克认为整个政府机构目标管理的过程主要包括（）。A.目标制定B.评估C.分解D.实施2.在官僚制组织中，人们在处理公务时只应考虑（）。A.合理性B.合法性C.私情关系D.有效性3.法约尔
5、的著作包括（）。A.论管理的一般原则B.国家行政理论C.公共精神的觉醒D.工业管理与一般管理4.当代行政学的热门课题包括（）。A.促进公共利益B.公共政策的制定C.分析与评估D.行政组织演进5.西方行政学的理论渊源包括（）A.西方近代史上的政治学B.君主时代德国的官房学C.资产阶级革命以后形成的行政法学D.中世纪的神学6.古利克总结的POSDCORB职能中不包括（）。A.计划B.预算C.控制D.报告7.法约尔认为，个人权力是由管理人员的（）等所构成。A.智慧B.博学C.道德品质D.指挥才能8.在Y理论看来，最有意义的奖励是（）。A.安全的需要得到满足B.尊重的需要得到满足C.生理的需要得到满足
6、D.自我实现的需要得到满足9.里格斯认为，行政重叠性必然导致（）。A.派系林立B.政出多门C.互相扯皮D.行政行为多元化10.在把政党由法外引进法内来的问题上，古德诺极力主张要明确政党在政府体制中的地位，把它置于（）的管理之下，从而使它摆脱受少数人控制和操纵的局面。A.民主化B.法制化C.集权化D.自由化11.在林德布洛姆看来，策略分析常用的方法包括（）。A.试错法B.计算决策法C.启示决策法D.突破瓶颈法12.协作意愿的含义是（）。A.自我控制B.交付出个人行为的控制权C.个人行为的非个人化D.团体合作13.（）是影响公共行政最主要的生态因素。A.生产工具B.社会经济机制C.生产力水平D.社
7、会政治关系14.在古德诺看来，更经常地借助于（）的方法，将会给减少政党目前必须从事的工作带来有利的影响，从而使政党对人民更加负责A.召开会议B.公民投票C.汇报总结D.监督检查15.厄威克撰写和编辑过的论著包括（）。A.科学的组织原则B.管理备要C.行政的要素D.行政原则16.奎德认为，政策分析的必要性可以从（）得到说明。A.政府机构的低效B.决策失误C.系统分析D.决策机构的低效17.比较公共行政和现代组织理论的相同点表现在（）。A.关注方法论B.相信系统框架C.强调经验描述D.寻求一般性概念18.怀特认为，当代人事管理的支柱是（）A.选拔人才B.惩戒与罢免C.绩效工资D.职位分类19.在泰
8、勒看来，必须用科学的方法对工人的（）等进行分析，消除各种不合理因素。A.操作方法B.使用的工具C.劳动和休息时间的搭配D.作业环境的布置20.在怀特看来，政府选拔管理人才的考试方法可以采用（）的方法。A.操作试验B.工作试验C.心理试验D.口试三、判断题1.以西蒙为代表的当代西方行为主义学派政治学者的重要方法论主张之一就是提出新的概念工具去从事研究。()2.在方法上，理性决策模式注重事物变化量的积累，以量变导致质变；它强调在进行改变时维持社会和组织的稳定，因而主张不间断的修改，而不是引起动荡的变革，逐步对政策加以修改并最终改变政策。（）3.巴纳德认为组织是一个由协作意愿、共同目标和信息交流这三
9、个相互关联的要素构成的有机整体。（）4.西蒙是最早对社会生活中的组织现象进行系统研究的学者之一，因此，有人把西蒙称作组织理论之父。（）5.在奎德看来，与政策分析密切相关的政治因素主要表现在政治可行性与谁是真正的委托人两个方面。（）6.沃尔多在公共行政领域除了是一个创造者之外他还更多的是一个评论家。因此，他所起的作用与其他行政学家有所不同。（）7.目标管理这一概念最初是由德鲁克在管理的实践一书中作为一种新管理方法提出来的，其宗旨是用压制的管理代替自我控制的管理。（）8.自19世纪70年代至80年代，美国政府部门广泛推行了全面质量管理运动，倡导政府部门积极寻求满足公众的基本需求，尽力追求产品与服务
10、品质，并通过不断发展的组织体系与能力稳步改进服务品质。（）9.里格斯提出的过渡社会（发展中国家）公共行政的三个基本特点是同质性、形式主义和重叠性。（）10.在科学管理运动兴起之后，一些行政学家便开始重视通过科学管理来寻求政府行政效率的问题。例如，莱芬韦尔就把科学管理的原则运用于教育和市政机构；库克也曾将科学管理运用到机关办公室管理；而怀特则用科学管理理论研究政府行政管理。（）11.在巴纳德看来，所谓组织平衡实质上就是贡献与诱因的平衡，它是组织生存与发展的关键环节。（）12.多届美国行政改革委员会在很大程度上接受了厄威克提出的行政组织管理原则。（）13.古利克的个人兴趣一直都主要在公共财政、人事
11、和城市政府这些领域。（）14.布坎南认为，政府政策的低效率是指所执行的政策不是最佳政策，这种政策不能确保资源的最佳配置。（）15.20世纪六、七十年代，行政学摆脱了长期以来对政治科学的过分依赖，由应用研究转向纯理论研究。（）16.古德诺的行政学研究和威尔逊的研究有着相当一致的地方，他也是站在大资产阶级利益一边，主张公共行政权力的集中。（）17.威尔逊认为，在行政管理活动中，公共舆论将起权威性评判家的作用。（）18.威尔逊的政治与行政二分法和韦伯的官僚制理论都认同行政管理的完善取决于从行政公务中积极排除政治性因素。（）19.作为一位与泰勒处在同时代的法国管理学家，法约尔没有像泰勒那样去过度关注作
12、业现场的操作效率问题，而是试图寻求一种具更广泛适用性的“一般管理理论”。（）20.扩大职责范围、权力下放、分散责任和群众参与管理，是麦格雷戈认为在组织中实施贯彻执行Y理论的几种具体方法。（）四、简答题1.简述泰勒实行刺激性的工资报酬制度的主要内容。泰勒在20世纪初创建了科学管理理论体系，他这套体系被人称为“泰勒制”，泰勒制的主要内容包括：1、管理的根本目的在于提高效率2、制定工作定额3、选择最好的工人4、实施标准化管理5、实施刺激性的付酬制度6、强调雇主与工人合作的“精神革命”7、主张计划职能与执行职能分开8、实行职能工长制9、管理控制上实行例外原则2.简述麦格雷戈Y理论的思想基础。麦格雷戈的“Y理论”是基于“需要层次说”概括出来的，需要层次说是美国著名心理学家马斯洛提出的，在他看来，人的基本需要可以分为五个层次：（1）生理的需要（2）安全的需要（3）感情和归属上需要（4）尊重的需要（5）自我实现的需要
