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1、考场 座位号: 考号: 姓名: 班级: 密封线内不要答题平罗回民高级中学2014-2015学年第一学期九年级语文第六单元测试卷【模拟试题】(答题时间:90分钟)一、基础知识及运用1. 在下列词语中的错别字下画横线,并在括号内改正。绝处缝生( ) 热忠名利( ) 凶神恶杀( )走头无路( ) 一愁莫展( ) 德高望众( )2. 下列词语中划线字的注音全对的一项是( )A、荆州(jng) 涿郡(zhu)淫秽(si)惶恐(hung)B、裘葛(g)关雎(j)恣睢(shu)颧骨(qun)C、洗濯(zhu) 皲裂(p)挑衅(pn) 狡黠(xi)D、蕴藉(ji)泠泠(lng)笨拙(zhu)柔和(ru)3.
2、下列文段摘自一位中学生的习作,其中的句子有三处语病,请提出修改意见。在学习和生活中,人们难免会遇到各种各样的挫折。有人会因为挫折而激起旺盛的斗志,最终成就一番理想;也有人会因为一次挫折而灰心丧气,一蹶不振,沦为一个毫无作为一事无成的庸人。勇敢的人往往能直面挫折,把它当作前进的垫脚石;而那些长期在安逸生活中养成了懦弱性格的人则总是害怕挫折,把挫折看成可怕的陷阱,无法承受任何挫折的打击。但是,只要他们能学会在挫折中汲取力量和勇气,并磨炼出坚忍不拔,就一定能够战胜挫折,创造一个美好的人生。(1)_ (2)_(3)_4. 从上下文连贯的要求看,选出应依次填入下面横线上的语句(只填序号) 黄河,中华民族
3、的母亲河,五千多年的华夏文明史,与黄河有着血肉相连的关系。黄河流千古,流出了 ,流出了 ,流出了 。A、黄皮肤人的群落 B、灿若明珠的黄河古文化 C、漫无边际的黄土地5. 阅读下面的一则消息,拟定一条恰当的标题。(不超过15字) 10月18日,有关部门公布了北航广西招生事件处理结果。主要当事人庞宏冰受到留党察看2年、行政开除、留用察看1年的处分,另两名主要当事人也受到处分。学校相关责任人受到行政处分。处理结果中称:广西招生事件是一起严重的违规收费事件,庞宏冰等人自作主张,擅自收取增招生和定向生的赞助费,严重违背了国家有关规定和学校要求。答: 6. 目前,发送手机短信已成为人们喜爱的一种交流方式
4、。手机短信的特点是简明、得体,好的手机短信还要富有文采。请以“风”“帆”“船”三物为喻体,给你的朋友发一条祝贺生日的手机短信。或以“喜迎北京奥运”为内容,用排比的句式,拟一则手机短信。(60字以内) 答: 7. 解释加点词语在句子中的含义。(1)闻其贤而辟之 (2)互相轩邈 (3)腰白玉之环 (4)深院锁清秋 8. 古诗文默写。(1) ,浅草才能没马蹄。(2) ,芳草萋萋鹦鹉洲。(3)蒹葭中一唱三叹,叙写了“溯洄从之”之险的诗句有:“ ”“ ”“ ”。(4)同样是感叹人生,辛弃疾笔下是“可怜白发生”的叹惋,而苏轼在江城子密州出猎中的,。则将自己头发斑白渐近衰老的现实抛却脑后。9. 根据课外阅读
5、的名著,补全下面的对联。上联:朝花夕拾忆亲人师长下联: 二、阅读理解(一)阅读选文,完成下面的题。甲文自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”乙文风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无
6、碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。 , 。 , 。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。10. 甲文先写山,后写水,层次井然。写水是按顺序写的。乙文则是按顺序来写的。11. 两文在写景方面有什么相同之处? 12. 甲文总写三峡的特点是什么?乙文总写富阳到桐庐的山水特点是什么?分别用原文语句回答。 13. 把乙文中划线一句补全,并翻译。这句话表达了作者怎样的思想感情? 14. 假如你是一位投资者,根据两文介绍的特点,你将如何开发这两个地方?简要回答。 (二)阅读下面选文,回答问
7、题。捅 马 蜂 窝 (冯骥才)爷爷的后院虽小,它除去堆放杂物,很少人去,里边的花木从不修剪,快长疯了;枝叶纠缠,荫影深浓,却是鸟儿、蝶儿、虫儿们生存和嬉戏的一片乐土,也是我儿时的乐园。我喜欢从那爬满青苔的湿漉漉的大树干上,取下又轻又薄的蝉衣,从土里挖出筷子粗肥大的蚯蚓,把团团飞舞的小蜢虫驱赶到蜘蛛网上去。那沉甸甸压弯枝条的海棠果,个个都比市场买来的大。这里,最壮观的要属爷爷窗檐下的马蜂窝了,好像倒垂的一只大莲蓬,无数金黄色的马蜂爬进爬出,飞来飞去,不知忙些什么,大概总有百十只之多,以致爷爷不敢开窗子,怕它们中间哪个冒失鬼一头闯进屋来。“真该死,屋子连透透气儿也不能,哪天请人来把这马蜂窝捅下来!
8、”奶奶总为这个马蜂窝生气。“不行,要蜇死人的!”爷爷说。“怎么不行?头上蒙块布,拿竹竿一捅就下来。”奶奶反驳道。“捅不得,捅不得。”爷爷连连摇手。 我站在一旁,心里却涌出一种捅马蜂窝的强烈渴望。那多有趣!当我给这个 淘气的欲望鼓动得难以抑制时,就找来妹妹,趁着爷爷午睡的当儿,悄悄溜到从走廊 通往后院的小门口。我脱下褂子蒙住头顶,用扣上衣扣儿的前襟遮盖下半张脸,只露一双眼。又把两根竹竿接绑起来,做为捣毁马蜂窝的武器。我和妹妹约定好,她躲在门里,把住关口,待我捅下马蜂窝,赶紧开门放我进来,然后把门关住。 妹妹躲在门缝后边,眼瞧我这非凡而冒险的行动。我开始有些迟疑,最后还是好奇战胜了胆怯。当我的竿头
9、触到蜂窝的一刹那,好像听到爷爷在屋内呼叫,但我已经顾不得别的,一些受惊的马蜂轰地飞起来,我赶紧用竿头顶住蜂窝使劲摇撼两下,只听“嗵”,一个沉甸甸的东西掉下来,跟着一团黄色的飞虫腾空而起,我扔掉竿子往小门那边跑,谁料到妹妹害怕,把门在里边插上,她跑了,将我关在门外。我一回头,只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来,好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。这复仇者不顾一死而拼死的气势使我惊呆了。我抬乎想挡住脸,只觉眉心像被针扎似的剧烈地一疼,挨蜇了!我捂着脸大叫。不知道谁开门把我拖进屋。 当夜,我发了高烧。眉心处肿起一个枣大的疙瘩,自己都能用眼瞧见。家里人轮番用了醋、酒、黄酱、万金油和凉手巾拔毒,也没能使我
10、那肿疱迅速消下去。转天请来医生,打针吃药,七八天后才渐渐复愈。这一下好不轻呢!我生病也没有过这么长时间,以致消肿后的几天里不敢到那通向后院的小走廊上去,生怕那些马蜂还守在小门口等着我。 过了些天,惊恐稍定,我去爷爷的屋子,他不在,隔窗看见他站在当院里,摆手招唤我去,我大着胆子去了,爷爷手指窗根处叫我看,原来是我捅掉的那个蜂窝,却一只马蜂也不见了,好像一只丢弃的干枯的大莲蓬头。爷爷又指了指我的脚下,一只马蜂!我惊吓得差点叫起来,慌忙跳开。 “怕什么,它早死了!”爷爷说。 仔细瞧,噢,原来是死的。仰面朝天躺在地上,几只黑蚂蚁在它身上爬来爬去。 爷爷说: “这就是蜇你那只马蜂。马蜂就是这样,你不惹它
11、,它不蜇你。它要是蜇了你,自己也就死了。” “那它干嘛还要蜇我呢,它不就完了吗?”“你毁了它的家,它当然不肯饶你。它要拼命的。”爷爷说。 我听了心里暗暗吃惊。一只小虫竟有这样的激情和勇气。低头再瞧瞧这只马蜂,微风吹着它,轻轻颤动,好似活了一般。我不禁想起那天它朝我猛扑过来时那副视死如归的架式;与毁坏它们生活的人拼出一死,真像一个英雄我面对这壮烈牺牲的小飞虫的尸体,似乎有种罪孽感沉重地压在我心上。 那一窝马蜂呢,无家可归的一群呢,它们还会不会回来重建家园?我甚至想用胶水把这只空空的蜂窝粘上去。 这一年,我经常站在爷爷的后院里,始终没有等来一只马蜂。 转年开春,有两只马蜂飞到爷爷的窗檐下,落到被晒暖了的木窗框上,然后还在去年的旧窝的残迹上爬了一阵子,跟着飞去而不再来。空空又是一年。 第三年,风和日丽之时,爷爷忽叫我抬头看,隔着窗玻璃看见窗檐下几只赤黄色的马蜂忙来忙去。在这中间,我忽然看到,一个小巧的、银灰色的、第一间蜂窝已经筑成了。 于是,我和爷爷面对面开颜而笑,笑得十分舒心。我不由得暗暗告诉自己:再不做一件伤害旁人的事。 15. 读全文,说说你从中明白了什么道理。_16. 围绕捅马蜂窝这件事,作者精心安排的思路是:_ “我”捅了马蜂窝 _ 后院又有了马蜂窝。17. “捅马蜂窝”这个词语,我们日常生活中常常用到,它的意思是_18. 读文章第一段,有似曾相识之感,它与课文_