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1、实习收获的心得体会当我们备受启迪时,可以将其记录在心得体会中，这样能够培育人思索的习惯。那么如何写心得体会才能更有感染力呢?以下是我整理的实习收获的心得体会,希望能够帮助到大家。实习收获的心得体会相识实习是为了让我们对所学过的各种电气设备有一个感性的直观的相识,从而把书本上的理论和现实中的技术联系与结合起来。 经验一周的相识实习后,思索良多、感受良多、收获良多。相识实习扫清了我们眼前的一些迷雾，让我们把现实看的更清晰一些。这次我们班级相识实习主要是以校内实习的方式为主,其内容包括：观看学习有关电力的录像，到校外实地参观变电站。 作为高压输配电线路施工与运行专业的学生，我们不仅要有肯定的理论学问
2、,还要有过硬的身体素养。相识实习的第一堂课，我们仔细观看学习了用电平安操作规程,“平安第一”始终牢记在我们心中。通过录像我们目睹了因违规操作所引起的一场场悲剧,深切体会到了学好专业学好学问的重要性。我们学的是高压输配电专业，若不谨记“平安第一”的原则,不仅会危及个人生命，还会给国家造成巨大的损失。要学会虚心,因为只有虚心请教才能真正学到东西,也只有虚心请教才可使自己进步快。要向有阅历的前辈学习,学习他们的工作看法和做事原则。这样能使我们少走许多弯路。 到大园50kv变电站与到官桥20k变电站的参观实习,给我们留下了深刻的印象。带我们参观学习的两位站长,他们的言行举止展示了优秀电力管理者的风范。
3、两位站长引领我们感性相识各类电器设备线路，介绍了大型变压器,断路器,隔离开关,电流电压互感器,及分析讲解了站内的电气设备主接线。虽然是两个短短的两个半天时间，但是我们从中受益匪浅。 这次实习所学到的和感受到的,将是我们终生受用一笔财宝。只要我们专心的发掘、英勇地尝试、仔细的去请教，肯定会能更大的收获和启发的，也只有这样才能为自己以后的工作和生活积累更多丰富的学问和珍贵的阅历。实习收获的心得体会2 实习,就是把我们在学校所学的理论学问,运用到客观实际中去,是自己所学到的理论学问有用武之地，只学不实践,那么所学的就等于零。理论应当与时间相结合。另一方面，实践卡可以为以后找工作打基础。通过这段时间的
4、实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境不同,接触的人与事不同,从中学到的东西自然就不一样。要学会从实践中学习,从学习中时间。而且中国的紧急飞速发展，在拥有越来越多的机会的同是,也有了更多的挑战。对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学号学校所学到的学问,好药不断充生活中,实践中学其他学问,不断从各方面武装自己，才能在竞争中突出自己,表现自己。 短短两个月的工作过程是我受益很大。不仅让我开阔了眼界,最主要的是懂得了如何更好的为人处事。 第一要真诚:你可以伪装自己的面孔,但绝不行以忽视真诚的力气。记得第一天来这里时,心里不行避开的有些怀疑：不知道老板怎么样，应当去怎么做,要去感谢什么等等。踏
5、进大门后,之间几个生疏的人用莫名而怀疑的眼神看着我，我微笑和他们打招呼,尴尬的局面理科得到了缓解,大家都很友善的微笑欢迎我的到来。从那天戚,我养成了一个习惯,每天早上见到他们都要微笑的说声好。学校的毕业实习心得体会及收获学校的毕业实习心得体会及收获 其次是激情与耐性:激情与耐性，就像火与冰,看是两种完全不同的东西,却能碰撞出最漂亮的火法。 第三是主动出击：当你可以选择的时候，把主动权握在自己手中,在实习旗舰，我会主动的协同同事工作,主动的做些力所能及的事，并会几级的找寻合适的时间跟他们沟通。谈生活学习以及将来的工作，通过这些我就同事们走的很近，在实习中,他们会教我怎么做事见什么样的人说什么样的
6、话，使我觉得花的了许多收获而且和他们相处的很开心。 第四是感受到学校和社会的距离:在学校,只有学习的氛围，终归学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成果而努力。工作的场所,每个人都会为了获得更多的酬劳而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎么做人,，移提高自己的实力。记得老师曾经说过高校是一个小社会,但我总觉得校内里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是学学搞笑，学生还终归保持着学生的身份,而走进企业,接触各个的客户,同事，上司等等，关系困难。得去面对从未面对过的一切。在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的只是一点都用
7、不上的状况。或许工作中运用到的只是很简洁的问题，只要套公式是的就能完成一线任务，有时候我会埋怨，实际操作这么简洁,但为什么书本上的学问让人学的这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗？或许老是是正确的。虽然高校生生活不像踏入社会,但终于是社会的一部分,这是不行佛人的事实。作为一个新世纪的高校生，应当懂得与社会上各方面的人交往,处理社会所发生的各方面的事情，这就意味着高校生要留意到社会实践，社会实践必不行少。终归，四年高校念完后,我已经不再是一名高校生，是社会中的一份子了。要与社会沟通。为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了熬炼自己成为一名合格，对社会有用的人才,多接触
8、社会是很有必要的。回顾实习生活，感受是很深,收获是丰硕的。在短暂的实习过程中,我深深的感觉到自己所学的学问的肤浅和在实践运用中学问的匮乏,刚起先的一段时间里,对一些工作无从下手，茫然不知所措,这让我感到特别的难受。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到时间，菜发觉自己知道的是多么少，这是菜真正领悟到学无止境的含义。 学校的毕业实习心得体会及收获实习报告 实习总结 实习是每个高校生必需拥有的一段经验，他是我在实践中了解社会,让我学到了许多课堂上根本就学不到的学问,也开阔了视野,增长了见识,为我以后进一步走向社会打下坚实的基础。实习收获的心得体会3 护士要想获得病人的信任和理解，就必需真诚地对待病人
9、,使护患关系亲密。他们情愿和我们交谈，知道病人的想法和担忧，我们从哪些方面沟通。护患沟通的方法和技巧,包括会话和非语言沟通技巧。依据患者不同的疾病和个体差异,可以实行相应的沟通方式解决患者的心理冲突，让患者对医护人员产生信任，更有利于治疗效果的提高。首先，选择合适的沟通方式 区分沟通对象:在与患者的对话中,我有不同年龄、不同消费水平的患者期望我们扮演一个可以接受的角色,进行适当的对话的经验。依据这一特点,作者依据患者的不同职业、年龄和文化背景，探究了不同的谈话方式。比如与文化水平较高、对医学学问理解较好的患者交谈时，医学术语可以用得恰当、简洁;与医学学问较少的一般患者尤其是农村患者交谈时，语言
10、要通俗易懂，细致入微；与老年患者交谈时,要把他们当长辈，敬重他们,不要急躁；与同龄患者交谈时,要留意同等相处,视其为兄弟姐妹。我感觉这些方法看起来很正常，也不困难，但是在护理工作中特别有效。 酌情选择沟通方式:依据不同的机会、场合、沟通目的选择不同的沟通方式。比如在收集患者的病历和病史，了解患者的心情,须要长谈时，尽量避开患者的治疗、检查、进食或就诊时间。在向患者提问时,一般都是开放式的,比如“你知道自己的诊断结果后是怎么想的”、“你目前的身体状况如何”等等。这种询问简单诱发患者的思维,使患者能够广泛自由地回答，有利于患者的身心健康。 二，正确运用非语言交际 面部表情：眼睛是心灵的窗户，护士的
11、眼睛在与病人交谈中起着重要的作用。人内心的隐私、隐私，以及难以用语言表达的极其微妙的思想感情，总是在多变的眼神中不自觉地流露出来。在护理中,要留意病人的眼睛,这样才能更加了解病人,为病人服务。同时,用眼睛充分表达自己的感受,与患者交谈时看着患者的眼睛。治疗或护理患者时，专注于自己的手术，不要说影响手术的话，给患者信任感和平安感。护士心情不好的时候，短暂不要和病人说太多,以免护士不好的表情给病人带来怀疑和担心。 护士的乐器:护士的乐器是无声的语言。整齐的衣服，大方的外表，得体的举止,都能让患者有平安感。当护士表现为单纯、整齐、稳重、端庄而不傲慢、开朗而不轻浮、热忱大方而不做作时,必定会给患者及其
12、家属的心理带来欢乐、舒适、值得信任的感受，既能调整病房的气氛，又能变更患者的不良心情,增加平安感，劝慰他们的内心，有利于他们的康复。第三，把握沟通中的可变因素把握好交际中的可变因素,可以使双方都把自己的思想感情投入其中，有利于提高交际效果。 理解：在医疗中，患者有许多生理和心理需求,其中剧烈的心理需求是要理解的。理解可以让患者在逆境中少一些疏离感和孤独感。比如一个宫颈癌患者，心情低落,对治疗失去信念。针对患者的心理状态，在护理和治疗她时,作者准备用理解的目光和适当的、通俗的、暖和的语言与她交谈，告知她现代医学的发展水平可以限制疾病的发展,通过我们之间的这种沟通,患者的心情变得稳定,他说要协作医
13、院的治疗，树立战胜疾病的信念。参加:在新的护患关系中,医护人员不再处于肯定的主导地位,拥有肯定的限制权。激励患者更多地参加自我护理,学习新的行为和技能,无疑会对疾病的治疗和康复起到重要作用。比如有个病人其次天要做子宫切除术，手术前一天心情异样困难。为了缓解她的惊慌， 分散她过于集中的留意力。笔者特地将手术室的环境、术中可能产生的状况以及手术后的状况告知病人,这样一来别人的心理压力减轻了许多。第2天早晨见到病人的时候，她主动地对笔者说:“我昨晚睡得挺好的，现在的心情也稳定多了,已经由被动治疗转变为主动的参加了。”信任:在医疗护理中，信任对病人来说尤其重要,因为病人临床表现大多精神惊慌,情感脆弱,
14、特殊须要医护人员的支持。而对医护人员的信任可使病人减轻脆弱性。平常应多与病人闲聊谈心,以取得病人的信任,赐予病人平安感。在实践中笔者体会到，只要你擅长和病人交挚友，她就情愿和你讲心里话,使你从中察觉到很多护理中须要留意的问题。例如:例子宫腺肌症合并糖尿病高血压的患者，笔者定时给他测血糖和血压，支配糖尿病食谱，使她感到护患之间犹如亲人。有一天,他静静对笔者说:“我本爱吃肉和甜食。入院后我仍背着你叫家人送饭菜，所以查血和尿，结果都不正常。看到你这么关系照看我,我特别感动。”虔诚地向我表示今后肯定按我制定的食谱进餐。只要我们不断加强职业修养，像对待亲人一样关爱病人，就会赢得病人对我们的信任。 早在1
15、9世纪,护理专业的创始人南丁格尔就提出护理既是科学又是艺术。近代的多数探讨者们也认为护理专业的本质是对人类的关怀和照看他人的品质和实力的专业人才。要到达这样的目标,护士除了驾驭必备的医学护理常识外，还要自觉加强社会和人文科学的学习。 护患沟通适应于生物-心理-社会医学模式和现代整体护理模式，符合病人的心理需求,满意病人日益增长的自我保健、平安意识的须要。护理人员必需加强人文社会科学学问的学习，以取得患者信任为前提,驾驭护患沟通的方式、方法和技巧,以达到与病人有效沟通之目的，进一步完善护患关系，提高护理质量。沟通是一种困难又深邃的科学,既有它的独特处,更有它的艺术性。这就须要我们有较强的业务素养
16、，选择合适的沟通方式，与病人建立相互信任的关系,让病人畅谈自己的思想,病人情愿与护理人员沟通的首要条件是和谐的氛围。在为病人进行治疗护理过程中,要选择合适的时机得体的话语,使病人感到暖和并且产生信任，情愿与你沟通,提出自己关切的问题，护理人员应客观地予以说明,并耐性地介绍此种疾病的发生、发展、治疗及转归的过程,通过唠家常的方式唤起病人对生活的酷爱,激励病人树立战胜疾病的信念。以的心理状态接受治疗、护理,并运用眼睛、仪表、面部表情等非语言沟通,真正了解病人，使病人身心健康，早日康复。实习收获的心得体会4 高校的最终一个学期，我们在老师的带领下，根据学校的统一部署到xxxx集团公司为期三周的毕业生产实习。 生产实习是高等院校为培育高素养工程技术人才支配的一个重要实践性教学环节,是将学校教学与生产实际相结合,理论与实践相联系的重要途径。其目的是使我们通过实习在专业学问和人才素
