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1、精品教学教案设计| Excellent teaching plan教师学科教案2020学年度第_学期任教学科： _任教年级： _任教老师： _xx 市实验学校育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计| Excellent teaching plan题目火灾安全教育优质课教案济源高级中学薛京东 13069462980一、教学目标：1、了解消防安全常识，火灾扑救常识。2、掌握灭火方法，自救与逃生的方法。3、重视安全，珍惜身命二、教学重点： 危害安全的行为，及自救措施。三、教学难点： 掌握灭火方法四、教学方法： 自主参与实践合作探究式。五、教学过程水火无情，人所共知，据来自世界卫生组织的统
2、计说， 近 5 年来全世界平均每年有 2070 万多人在大火中丧生，受伤的就更难以计数了。我们这节课来来了解一下火灾安全方面注意事项。（一）创设情境导入课程情景一：据估计全国中学生每年死于火灾大概3000 人。育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计| Excellent teaching plan情景二新闻链接： 2000年3月27日，吉林省松原市扶余县万发乡中学一栋 400平方米的砖瓦结构的平房学生宿舍发生火灾。大火烧毁了 12 间学生宿舍，共 415平方米。四名初中生在火灾中丧生， 11名学生被烧成重伤。这是近十年来，吉林省伤亡最惨重的一起校园火灾。（二）实验验证加深认识我们应
3、该注意生活细节， 否则，稍有不注意就有可能引起火灾。比如，一节电池就可能引起火灾。（三）学生断案培养习惯同学们，请你们判断下面学生的行为是否会有火灾隐患，以及会造成怎样的危害1、某学生为了自己用电方便， 私垃私接电线。（ 2003 年 2 月 11 日，中央民族大学8 号楼学生宿舍发生火灾，经调查为宿舍内私拉电线所致。）2、某学生晚上归寝，为了迎接马上到来的考试，在寝室床上用台灯复习课程，结果由于劳累忘了管台灯。（ 2001 年 12 月 17 日，四川大学一研究生宿舍发生火灾，失火原因为台灯使用时间过长引燃床单。）3、某同学晚上不想用出去打热水，随用“热得快”烧开水，这时候，隔壁寝室同学喊他
4、， 他就出去了。（2003 年 12 月 2 日早上 6 时 49 分，北京交通大学 18 号楼 6 层一研究生宿舍发生火灾。起火原因是学生使用“热得快”将水烧干所致。）4、某同学拿出在小商小贩处购得的劣质充电器给自己电池插育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计| Excellent teaching plan上充电后，然后出去打球去了。（ 2003 年 9 月 12 日，北京工商大学新宿舍楼三层女生宿舍发生火灾，从小商小贩处购得的劣质电池充电器成为罪魁祸首。）5、某同学为躲避管理，在寝室关起门来偷偷吸烟。（2001 年 5 月16 日，广州市的一所寄宿学校发生火灾，造成8 名正在
5、准备高考的学生死亡，25 人受伤。这是自 1999 年发生夏令营火灾并造成19 名儿童死亡以来发生的另一起校园火灾惨剧。火灾是未熄的烟头引燃了一间休息室的沙发后引起的。）6、某同学为迎接考试，在床上蚊帐内点蜡烛看书。（ 1997 年 5 月23 日凌晨 3 时许， 云南省富宁县洞波乡中心学校学生侯应香在床上蚊帐内点蜡烛看书，不慎碰倒蜡烛引燃蚊帐和衣物引起火灾。火灾损失烧死学生 21 人，伤 2 人，烧毁宿舍24 平方米，直接经济损失 1 5 万元。）（四）小组讨论习惯养成下面大家分组讨论， 根据以上事件， 对我们的生活习惯以及生活细节有什么认识，我们应该怎么做，才能避免火灾发生。1、规范用电2
6、、用合格产品3、用“热得快”等产品时必须有人看护4、注意防范明火5、吸烟危害健康，学生不要吸烟，躲藏起来吸烟更危险。（五）火眼金睛辨别真伪如果不幸的是， 我们这里发生了火灾， 我们该怎么办， 怎么做才能让我们自己避免受伤害呢？在如下火灾行动中， 你判断哪些行为可行（真），哪些行为不可取（伪）新闻链接 1：2003 年 11 月 24 日凌晨，位于莫斯科城区西南部的俄罗斯人民友谊大学 6 号学生宿舍楼发生火灾，造成 41 名外国留学生死亡，近 200 人受伤。其中有中国留学生 46 人烧伤， 11 人死亡。有几个中国学生在火灾时想 乘电梯下楼逃生 ，结果被困在内活活育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬
7、成灰精品教学教案设计| Excellent teaching plan呛死。新闻链接 2：1997 年 5 月 23 日凌晨 3 时许，云南省富宁县洞波乡中心学校学生侯应香在床上蚊帐内点蜡烛看书，不慎碰倒蜡烛（此时应马上用身边的盆，棉布等盖住火源，可免火灾）引燃蚊帐和衣物引起火灾。火灾损失烧死学生21 人，伤 2 人， 烧毁宿舍 24 平方米，直接经济损失15 万元。新闻链接 3：2007 年 01 月 11 东北师范大学研究生宿舍2 舍一楼发生火灾，浓烟将十一层高的整个宿舍笼罩，楼上百余个寝室的500 余名学生被困。在浓烟的威胁下，大部分学生 采取用湿毛巾捂住口鼻、弯腰逃生 等方式自救 （可
8、行的方式），但仍有个别学生因受不了浓烟的熏呛做出将要 跳楼的举动 。危急时刻，在消防队员制止下，这几名学生最终被送至安全地带， 消防人员救人与灭火同步进行。 大火被扑灭，被困的 500 余名学生被成功疏散到安全地带。 确定起火的是该宿舍楼一楼的干洗店干洗机旁边的一堆衣物， 火势很快蔓延， 并迅速产生很大的浓烟。新闻链接 4：东北大学发生火灾， 1000 多名女生凌晨逃生， 许多女生打开窗户呼救。 不少学生因为逃生时过于匆忙， 仅在睡衣外罩了一件大衣。一些学生是 用沾水的毛巾捂住口鼻后冲破烟 雾的（此法可取），她们说学校以前教过这方面的逃生知识。一些女生 拿起了楼道内存放的灭火器 ，但直到十几只
9、灭火器用完，也没能扑灭大火。她们又开始 用脸盆接水灭火 ，但也没能减小火势。 消防官兵来了后发现宿舍楼共有 3 个通道，其中一个被胶合板钉死，他们打开通道，将学育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计| Excellent teaching plan生转移。扑灭大火。火灾的原因为 219 寝室内仅学生用“热得快”烧水，因晚上突然停电，她只好从水壶中拔下“热得快”放到床上，但忘了切断电源。早晨，她醒来后发现床上的“热得快”已经将床铺引着（应该马上用棉被盖住火源 ），惊慌之下，四处敲门喊醒其他寝室的学生。由于这名女生逃生时 打开了寝室的门（室内起火，不能冒然打开大门，否则通风使得大量氧气
10、入内，火势蔓延更快） ，结果通风后火势更加猛烈。（六）防患未然警钟长鸣、消防有关警示图、灭火器的用法将灭火器提到起火地点附近站在火场的上风头： （ 1 ）拔下保险销；（ 2 ）一手握紧喷管；（ 3 ）另一手捏紧压把；（ 4 ）喷嘴对拔掉保险销准火焰根部扫射。育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计| Excellent teaching plan、火灾的处理办法家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施： 如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。房间内起火时， 不能轻易打开门窗， 以免空气对流， 形成大面积火灾。纸张、木头或布起火时， 可用
11、水来扑救， 而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。若火势已大，必须立即报火警。被火围困时，应视不同情况，采取不同方法脱离险境。如俯下身体，用湿布捂鼻。、在面对大火肆虐的危急时刻，必须坚持“三 要 ”、“三救”、“三不”的原则， 才能够化险为夷，绝处逢生。“三要”（1）“要”熟悉自己住所的环境平时要多注意观察，做到对住所的楼梯、通道、大门、紧急疏散出口等了如指掌，对有没有平台、天窗、临时避难层（间）胸中有数。（2）“要”遇事保持沉着冷静（3）“要”警惕烟毒的侵害“三救”（1）选择逃生通道自“救”发生火灾时，利用烟气不浓或大火尚未烧着的楼梯、疏散通道、育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计| Excellent teaching plan敞开式楼梯逃生，是最理想的选择。如果能顺利到达失火楼层以下，就算基本脱险了。（2）结绳下滑“自救”（3）向外界求“救”“三不”（1）“不”乘普通电梯（2）“不”轻易跳楼（3）“不”贪恋财物（七）小结火给予人类带来了文明，给予人类带来了方便。但用火不慎，就会给人们造成灾害。因此，我们应该人人学习消防知识，掌握防火灭火的基本技能，最大限度地预防上升减少火灾发生。育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
