二年级语文下册句子专项练习题含答案

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1、句子专项一、我给句子加加工。(根据提示完成句子)1. 照样子把句子写得生动例:弟弟(高兴地)推开门,(蹦蹦跳跳地)跑向公园。(1)老师( )走进教室,( )跨上讲台。(2)操场上,同学们有的在( )踢足球,有的在( )做游戏。(3)小马驮起口袋,( )往磨坊跑去。(4)满天的乌云,( )压下来。(5)公园里盛开着( )的鲜花。(6)春雨姑娘弹奏着( )的乐曲。2. 合并句子。例: 我们看,我们走。 我们一边,一边看。(1)我们冲出家门,穿上棉袄。 (2)妈妈拎着一篮鸡蛋。 妈妈走进家门。 (3)同学们走进校门。同学们背着书包。 (4)孩子跑过来。 孩子接过水桶。 4.按照例子给句子换个说法。例

2、:我怎么会把你的书弄坏呢? 我不会把你的书弄坏。 (1)今天怎么会下雨呢? (2)我怎么会不帮助你呢? 5.组词成句。例:灯 灯光 一束束灯光 一束束灯光照亮了天安门广场。(1)风 _ (2)雨_ (3)云_ (4)柳_ 6.仿写句子例:我发现飞机的样子像蜻蜓。(1)我发现撑开的伞像 (2)我发现小燕子的尾巴像 (3)挂在树上的苹果像 (4)大象有一对大耳朵,像 。二、我能改写“把”字句和“被”字句。例:啄木鸟除掉了树上的害虫。(1)改为“把”字句:啄木鸟把树上的害虫除掉了。(2)改为“被”字句:树上的害虫被啄木鸟除掉了。1. 青蛙吃掉了小虫子。 (1)改为“把”字句: (2)改为“被”字句:

3、 2. 秋风吹落了树叶。 (1)改为“把”字句: (2)改为“被”字句: 3.我们救出来了小狗。 (1)改为“把”字句: (2)改为“被”字句: 4. 华佗引开了两只相斗的羊。(1)改为“把”字句: (2)改为“被”字句: 5. 爷爷赶走了那头吃草的牛。(1)改为“把”字句: (2)改为“被”字句: 三、我能照样子用关联词语写句子。1.从那天起,我一有空,便来到渡口边。 一 便 。2.原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。 既 ,也 。3. 没人留意清晨的阳光,因为所有人都在熟睡。 ,因为 。4.我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。_一边_,一边_。5.如

4、果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。如果_,就_6.要是你在野外迷了路,可千万别慌张。要是_,可_。7.只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序了。只要 _就 。8.画活了,画活了,只有神笔才能画出这样的画! _ 只有 _ 才_9.雷声越来越响,雨下大了。_ 越来越 _10.他一回到家就和妈妈讲学校里的故事。_一 _ 就 _四、我能让句子更生动。(把括号里的词语加入句中)例:我觉得喜鹊会跟我说话。(常常) 常觉得喜鹊会跟我们说话。1.小柏树栽好了。(一棵)(绿油油的) 2.我们顺着小路,寻找雷锋的足迹。(弯弯) 3.路的一边是田野。(葱葱绿绿的) 4.邓小平爷爷挖着树坑。

5、(兴致勃勃) 5.沙滩是我们的天地。(快乐)(海边) 6.太阳升起来了。(缓缓地)(红红的) 7.花骨朵儿长大了。 (渐渐地) 8.小鹿躺在床上养病。 (静静地) 五、我让句子变得更简洁。例:春天像个害羞的小姑娘。 春天像个小姑娘,1.在葱郁的森林里,雪松们拉着手。 2.我受到大家热烈的欢迎。 3.浓浓地绿茵遮蔽了村里的渡口。 4.妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳的奔向前去。 5.邓小平的脸上露出了满意的笑容。 6.蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。 六、我能连词成句子。(注意加上恰当的标点)1.他 已经 离家 很远了_2.我 坐在 喜欢 柳树下_3.走 小河 我们 一条 沿着_4.呀 这 可是 免费的 特快列车_5.是 啊 这 多么 礼物 美好的 _ 6.太阳学开始发光_7.学会的月亮是变化不断的_8.相当这世界有秩序还_9.大自然 许多指南针天然的有_10. 漂亮 多么 孔雀的 羽毛 呀_11.在 大树上 乌鸦 做窝 高高的_12.鲜花 绿树 田野里 到处 是_13. 海面上 在 海鸥 飞翔 洁白的_14.像 玫瑰花 火焰 红红的_15.这是 吗 你的 铅笔_16.春天 啊 景色 的 真美_七、我能给句子换种说法,使它意思不变。1.沉香的妈妈被二郎神压在了华山脚下。 2. 小明把皮球一脚踢出了门。 3.救护人员把病人抬上了车。

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