三年级下册每课一练

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1、燕子一.拼一拼,写一写。 zng tin ynzu yn f dng yng yn zi ch bng( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) znmi do tin j lng lgu jin do wi fng() () () ()( )( )二、想一想,填一填。( )的春天 ( )的燕子 ( )的柳丝 ( )的羽毛( )的细雨 ( )的花 ( )的尾巴 ( )的翅膀三、描写春天的成语很多,请写六个。( )( )( )( )( )( )古诗两首 一、比一比,组词语。妆( ) 裁( ) 咏( ) 滨( )装( ) 栽( ) 永( ) 宾( )二、想一想,填一填。1、( )一树高,万条(

2、)绿丝绦。不知细叶谁( ),( )春风( )。2、( )泗水滨,( )一时新。( )东风面,( )总是春。三、课文内容我知道。1、咏柳这首诗运用了( )的修辞手法,把翠绿的枝叶比作( ),把柳枝比作( )。后两句还用( )的形式,把对柳树的赞美升华到对( )的赞美。2、春日这首诗中流传千古的佳句是“( ),( )。”荷花一、想一想,填一填。 粉红的( ) 雪白的( ) 碧绿的( )( )的荷花 ( )的花瓣 ( )的荷叶一阵( ) 一池( ) 一幅( )二、比一比,组词语。 裳( )稻( )蜻( )蜓( ) 裂( ) 常( )蹈( )晴( )挺( ) 烈( )三、照样子,写一写。挨挨挤挤( )

3、( )( )( )( )静静地 ( )( )( )( )( )四、照样子,写一句话,用上有的有的有的。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。 珍珠泉一、拼一拼,选一选。(正确的打“”)绽(dng zhn)开 镶嵌(kn qin) 朴素(s sh)清泉(qun chun) 泼(p b )洒 青苔(ti ti)二、拼一拼,组词语。 q( )dn( ) do( ) sh( )曲 担 倒 似 q( ) dn( ) do( ) s( )三、想一想,填一填。美丽的( ) 弯曲的( ) 茂密的( ) 清澈的

4、( )一串( ) 一束( ) 一潭( ) 一块( )5 翠鸟一、拼一拼,写一写。 cu nio chn shn du b wi gn y wng dng yng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比,组词语。 衬( ) 秆( ) 疾( ) 泛( ) 逃( )村( ) 杆( ) 病( ) 眨( ) 跳( )脱( ) 饲( ) 希( ) 透( ) 壁( )锐( ) 词( ) 稀( ) 绣( ) 璧( )三、填上合适的词语。( )的羽毛 ( )的爪子 ( )的眼睛( )地看着 ( )地注视 ( )地停四、写出下面各词的反义词。动-( ) 是-( )详-( )攻-( )爱-( )得

5、-( ) 吞-( ) 始-( )进-( )呼-( )6 燕子专列一、读读写写,词语积累。漂亮舒适 饥寒交迫 满天飞舞 四处寻找 风雪不止 成千上万 长途飞行 皑皑白雪 二、填合适的词语。一( )火车 一( )燕子 一( )风雪 一( )女孩 一( )车厢 一( )麻烦 一( )客人 一( )车站三、写出下列各词的近义词。特别-( ) 疲劳-( ) 温暖-( ) 舒适-( )四、选择合适的词语填空。 ( 纷纷 顶着 冒着 踏着 四处 )听到消息后,居民们( )走出家门,( )料峭的春寒,( )的大雪,( )冻得坚硬的山路,( )冻僵的燕子。7 一个小村庄的故事一、想一想,填一填。郁郁( )( )

6、 ( )( )见底 湛蓝( )( ) ( )新( )润( )清( )秀 各( )各( ) 雨水( )( ) ( )有( )有二、按课文内容填空。(1)、谁家想( ),谁家想( ),就( ),把树木( )砍下来。(2)、一年年,( ),山坡上的树木不断( ),裸露的土地不断( )。三、将划线部分换成一个词语,使句子更简洁。1、虽然湖不大,但是湖水清而透明,可以见到水底( )。2、这家大型百货商店商品齐全,应该有的全都有了( )。3、几年后,这片我们亲手栽种的树木长得绿油油的,非常茂盛( ),真让人高兴。8 路旁的橡树一、想一想,填一填。一( )城市 一( )公路 一( )树林 两( )工程师 一( )楔子 一( )心二、找同音字填空。Xing( )树 ( )机 大( ) ( )目 好( )Shn ( )份 ( )浅 人( ) ( )请 ( )手三、把下面的句子写具体。1、草地上开着小花。( )的草地上开着( )的小花。2、公路旁边挺立着橡树。( )公路旁边挺立着( )的橡树。9、寓言两则一、比一比,组词语。遇 ( ) 悔( ) 盘( ) 叼 ( ) 硬 ( )寓 ( ) 梅( ) 盆(

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