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1、人教版生物八年级上册第一次月考测试题（时间：60分钟 分值：100分）（适用于一二章）一选择题（每题2分，共40分）1把母鸡正在孵化的鸡蛋换成假鸡蛋，它仍继续孵化，母鸡的这一行为是（）A社会行为B先天性行为C防御行为D学习行为2下列行为不属于先天性行为的是（）A失去雏鸟的美国红雀给浮出水面的金鱼吸食B黑猩猩钓取白蚁作为食物C小袋鼠爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶D乌贼遇到敌害时能迅速喷出大量墨汁3下列关于先天性行为与学习行为的叙述，正确的是（）A动物的学习行为越复杂，适应环境的能力越强B动物的学习行为一旦形成，就不会改变C“老马识途”是一种先天性行为D刚出生的婴儿就会吃奶，这属于学习行为4从行为获得的
2、途径来看，小狗为主人拉车运货属于（）A学习行为B先天性行为C社会行为D取食行为5具有社会行为的动物，群体内部往往有分工与合作，下列属于社会行为的是（）A两只公鸡格斗B蜜蜂跳“8”字舞C田鼠在洞内堆放粮食D母鸽哺育幼鸽6下列几种动物群体中，不具有社群行为的是（）A蜜蜂的群体B蚂蚁的群体C白蚁的群体D绵羊的群体7下列不属于社会行为特征的是（）A群体内部形成一定的组织B成员之间有明确的分工C有的群体内部还形成等级，有一个首领D群体内部成员必须保持平等8 “人多力量大”是动物的社会行为对此作了最好的诠释动物的社会行为不包括（）A蜜蜂成员的分工合作B两性识别C狒狒的等级制度D狼的群体生活9狒狒群中有首领
3、、有分工这是下列哪种行为的主要特征？（）A攻击行为B社会行为C繁殖行为D防御行为10下列属于社会行为的（）A杜鹃将卵产在画眉的窝中B菜青虫取食十字花科植物C火蚁群形成“蚁团筷子”过河D宠物狗见到主人摇尾巴11下列关于腔肠动物、扁形动物与人类关系的叙述，错误的是（）A珊瑚虫形成的珊瑚礁能为有些海洋动物提供栖息场所B大多数腔肠动物能寄生在人体内，使人患病C部分扁形动物靠获取人体内的养料生活D有的腔肠动物营养价值很高，可供人食用12下列动物中，身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门的是（）A水螅B涡虫C蛔虫D蚯蚓13海葵、海蜇、珊瑚虫的共同点是（）A都是软体动物B都有口无肛门C都用鳃呼吸D身体都成左右
4、对称14环节动物与节肢动物的相似之处是（）A体表外有外骨骼B身体分节C附肢分节D靠体壁进行气体交换15世界上许多国家成立了蚯蚓养殖厂，并把蚯蚓厂称为“环境净化装置”蚯蚓能用来净化环境的主要原因是（）A能在湿润土壤的深层生活B身体柔软，能在垃圾中钻洞C身体分节，运动灵活自如D能分解枯叶、朽根等中的有机物16线形动物和环节动物的共同特征是（）A身体细长B有口无肛门C身体由许多相似的体节组成D都可以在人体内营寄生生活17下列是水产市场常见的动物，其中属于软体动物的是（）A海蜇B海参C沼虾D乌贼18俗话说“螳螂捕蝉，黄雀在后”，蝉是一种节肢动物，有关蝉的主要特征描述错误的是（）A身体分节B附肢分节C体
5、表有石灰质外壳D体表有坚韧的外骨骼19河蚌是如何完成呼吸作用的（）A当水流经鳃时，水与鳃中毛细血管进行气体交换B河蚌总有一部分身体露出水面，便于鳃在空气中进行气体交换C河蚌肺中的毛细血管与水进行气体交换D河蚌的肺需要与空气进行气体交换20溴麝香草酚蓝（BTB）在生物学实验中常用作水生生物的呼吸试剂在鲫鱼口的前方慢慢地加BTB试剂后，鳃盖后缘流出的液体为黄色BTB试剂颜色变化的最可能原因是BTB试剂（）A遇到O2变黄色B遇到CO2变黄色C遇到H2O变黄色D与CO2分离变黄色二解答题（每空2分，共60分）21如图是蚯蚓的外形图，请据图回答问题（1）蚯蚓的身体由许多 构成，这使它的躯体运动灵活（2）
6、请判断蚯蚓的前端是（选填或），你的判断理由是 （3）用手指来回抚摸蚯蚓的腹面，会有粗糙的感觉，这是摸到了 （4）蚯蚓背面的颜色 ，腹面的颜色 22毛蟹学名中华绒螯蟹，是我国最重要的淡水蟹类近年来，老河口市利用本地水库河汊星罗棋布的优势，发展生态水产养殖业，在养殖场种草植苇，形成了苇蟹共生的良性生态系统，实现了经济效益和生态效益的双丰收请据图分析回答下列问题：（1）毛蟹属节肢动物，身体为对称，体表有坚硬的外骨骼对身体内部起重要的保护作用，体现了 的生物学观点（2）芦苇的叶肉细胞和蟹的肌肉细胞在结构上的区别是 （3）如图所示的生态系统中除了已知的生物成分外，还必须有 ，将动植物残体含有的有机物分解
7、成简单的无机物，促进物质循环图中共 有 条食物链23如图是鲫鱼的外型图，请你填写几种鳍的名称（1） ； ； ； ； （2）鲫鱼的呼吸器官是 （3）鲫鱼的运动依靠 和 的相互配合24为研究动物的行为，某同学进行了小鼠走迷宫获取食物的实验，下面表格中的数据是该同学的实验记录；图甲为“迷宫”示意图；图乙为实验中小鼠找到食物所需时间的柱形图，请回答下列问题： 找到食物的时间 第一次 267秒 第二次 193秒 第三次 90秒（1）请在图乙中绘出小鼠第三次找到食物时间的柱形图（2）从行为获得的途径来看，小鼠走迷宫获取食物的行为属于 行为，通常小鼠找到食物后会发出一种叫声，引来其他小鼠，这种叫声起到了传递
8、 的作用（3）在上述实验中，若把小鼠换成蟑螂，蟑螂难以在短时间内找到食物，说明动物越 ，学习能力越强，这种学习能力的强弱是由动物体内的 决定的25蚂蚁是同学们熟悉的昆虫，一到夏天我们就能看到它们忙碌的身影，如图就是它们搬运食物场面（1）图中表现了蚂蚁的 关系，蚂蚁有雄蚁、蚁后、工蚁和兵蚁之分，不同成员之间分工合作，共同维持蚁群的生活，这说明蚂蚁具有 行为（2）蚂蚁和蝗虫、蜘蛛等动物一样，身体由很多 构成的，体表具有防止水分散失的 （3）一只蚂蚁发现食物后，会迅速返回巢穴不一会儿，一大群蚂蚁排着长长的队伍“浩浩荡荡”地奔向食物所在的地点，这是侦查蚁和其它蚂蚁之间靠气味等进行了 （4）蚂蚁的社群生活，对于它们更好地 ，维持个体的生存和种族延续有重要意义参考答案：一、1.B2.B3.A4.A5.B6.D7.D8.B9.B10.C11.B12.B13.B14.B15.D16.A17.D18.C19.A20.B二、21.（1）体节；（2）；前端离环带近；（3）刚毛；（4）较深；较浅22.（1）两侧；生物体形态结构和生理功能相适应（2）蟹肌肉细胞中无细胞壁、叶绿体、液泡（3）细菌真菌； 223.（1）背鳍；胸鳍；腹鳍；臀鳍；尾鳍；（2）鳃；（3）尾部；躯干部24. （1）（2）学习；信息；（3）高等；遗传物质25.（1）合作；社会（2）体节；外骨骼（3）通讯；（4）适应环境
