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1、小班活动：小牛开商店活动目标：1、通过选择冬天使用的物品，感知冬天明显的季节特征。2、尝试按物品的某一特征进行分类。活动准备：1、实物：热水袋、围巾、手套、毛衣、帽子、鞋子、棉衣、扇子、短袖汗衫、裙子、短裤等。2、自制柜台标记（衣服、裤子、帽子、围巾、鞋子、手套、热水袋）。活动过程：一、引出话题，说说冬天是怎样的。1、现在是什么季节？2、冬天你有什么感觉？3、冬天很冷，有什么办法让自己暖和起来？二、挑选冬天使用的物品。1、“小牛”要开一家商店，专卖冬天用的、能让人们暖和起来的商品。它准备了很多东西，不知道是不是都能用，“小牛”想请你们去帮忙挑选一下，哪些东西是冬天用得到的？（每人挑选一样。）2
2、、说说你挑选的理由，它是怎么让你暖和起来的？三、按某一特征分类1、“小牛”已经准备了放商品的柜台，我们一起帮忙把这些冬天要用的东西都放进柜台，好吗？2、幼儿摆放商品。（1）、幼儿随意摆放。（2）、请幼儿思考并操作：A、“怎么放可以让顾客挑选商品的时候看得更清楚呢？”（可按用途分类。）请幼儿将商品放进柜台，教师观察幼儿活动情况并引导幼儿评价。B、“怎么让顾客很快就能找到自己想要买的商品？”（为柜台做一标记）请幼儿为每个柜台贴上分类标记。四、结束活动：“小牛”谢谢大家的帮忙，“欢迎小朋友到我的店里来买东西”。延伸活动：（1）、幼儿可在个别化活动中：将商品按“颜色”、“大小”等继续尝试按物品的某一特征进行分类。（2）、在角色游戏中：玩购物游戏。
