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1、新生入学家长会班主任发言稿新生入学家长会班主任发言稿范文 在当今社会生活中,能够利用到发言稿的场合越来越多，发言稿的写法比较敏捷，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以依据会议的内容、一件事事后的感想、须要等状况而有所区分。信任很多人会觉得发言稿很难写吧,下面是我帮大家整理的新生入学家长会班主任发言稿范文,欢迎大家共享。 新生入学家长会班主任发言稿1敬重的各位家长：大家好! 特别感谢你们在百忙之中抽时间来参与我们第一次家长会。首先向大家做一下自我介绍。我是一年级（1）班的班主任，同时担当语文教学工作。孩子从幼儿园升到小学一年级，进入了一个全新的环境，新的校内、新的老师、新的伙伴、新的作息时间、
2、新的要求,很多方面都是刚刚接触，可能会有诸多的不适应;幼儿园以活动、嬉戏为主，进入小学起先以学习为主,学习任务重、心理压力大;上学后，每天的时间支配远比幼儿园来得紧凑，对新入学的孩子来说会显得有点惊慌为了让您的孩子尽快适应，作为家长肯定要帮助他们起好步，开好头，做好“引路人”。今日在这里呢，。 一、生活常规方面1、遵守作息时间 请大家打开学校给您的那封信,看到作息时辰表一栏，上面的时间写得很清晰,要督促孩子按时上学、按时回家。早上最好7：到校,打算交作业，就起先早读了，不要太早或迟到。家长把学生送到校门口就行了。留意下午的放学时间，周我们要开展业务学习，：00就放学了。我们学校门口不宽敞，放学
3、时人一多就简单发生混乱。请家长们准时接送孩子。 2、学习用品打算 应当以简洁好用为主，不要买那种颜色艳丽而且许多功能的,这样孩子上课喜爱摆布，简单分散留意力。每天晚上打算削好的铅笔,每支笔都贴上姓名标签,以免铅笔常常不见,有人捡到又没人认领。转笔刀就不要带回校了。 每个学生还要打算一个作业登记本，记录当天的作业和明天要带的东西，还有一些学校通知。请家长每天查看,填写家长反馈信息并签名。 3、生活用品打算 请不要让孩子把玩具和零花钱带到学校,假如不见了或者搞烂了,会影响学生心情。 4、生活不要包办,养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品的良好习惯。开学后我们给每个学生发一张课程表,比照
4、课表，想一想:今日有哪些学习活动，全部的打算做好了没有?整理书包是学生的事,是一个思索的过程,也是一个心理打算的过程，也是培育责随意识的有效途径。 二、学习常规问题、培育孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯,逐步培育孩子独立学习,自己完成与检查作业的习惯。 我们的作业包括笔头作业和口头作业。刚进入一年级,他可能识字不多，自己没法独立做笔头作业，所以练习册、卷子上的题请家长帮忙读题,领着做;抄写的作业可让他独立完成；听写的作业,是要家长给孩子听写当天学习内容,检查他的记忆状况，并督促孩子纠错、改正，也可以常常在作业本上写:“接着努力”、“加油”等激励的话语来激励孩子学习热忱。口头作业也就是回家读的作
5、业，读的作业我们一般包括预习和复习两块内容，预习下一课要学的拼音、生字、课文等,复习当天所教的拼音、生词和背诵课文。 另外本学期的拼音学习很重要,我会让学生跟随教学进度，制作拼音卡片，以便于巩固和复习。拼音卡可以自己制作,也可去书店购买。另外我们建议前期家长和孩子一起检查作业，渐渐让他养成自己检查、仔细做作业的习惯。家长查看孩子的作业是否仔细,有问题刚好补救,并签字证明,那孩子在学问的驾驭上,确定特别坚固，学习爱好也会越来越浓!（可适当说明家庭作业符号含义) 2、放学后主动与孩子多沟通在校学习了什么,以便家、校的协作,还能督促孩子更仔细地听讲。孩子养成了仔细倾听的习惯，在课堂上就会多动脑筋,主
6、动发言,才会把学习当成一种乐趣来享受。这是你我最希望看到的! 、留意孩子读书写字的正确姿态,远离眼镜这个负担。看书的时候学生身体要坐直，眼睛离书一尺,书要拿起。写字姿态做到眼睛离本子一尺,手指离笔尖一寸，胸离桌子一拳。写字不仅要写工整,一笔一划,写准田字格中的位置,还要把字写美观。写字时，千万不能让他跪在椅子上，扭来扭去，吃零食或玩玩具。 三、温馨提示 学生请病假、事假及在校时要临时外出，都要先向老师请假。家长可以用发信息、打电话、写纸条、发校讯通等与我沟通，我的手机是XX。各位家长对孩子们的成长付出了许多,现在孩子们又要爬上一个新的台阶。家庭和学校就像他们的左膀右臂,共同担当着他们成长的责任
7、。希望在以后的交往中，我们双方能够齐心合力,常常沟通沟通，让我们班形成一个良好的班风和学风,让每一个孩子都能健康欢乐成长。最终祝大家万事如意!感谢大家! 新生入学家长会班主任发言稿2敬重的各位家长: 早上好! 我是下沙小学去年一年级一班的班主任,很兴奋大家对我们下沙小学的信任,将自己的孩子送到我们学校,从今日起先我们就担负了起了一项共同的责任为了孩子的健康成长而同舟共济。俗话说:良好的开端是胜利的一半。为了您的孩子也是您家庭的胜利，我们都要做好各自的一半。 此时此刻,大家的心中肯定会充溢了期盼，充溢了疑问:幼儿园与小学有什么不同?我要留意什么？我要如何辅导孩子?开学要打算些什么?下面我将从几个
8、方面与家长们一起探讨“孩子入学之初,家长应当做些什么”。 一、新生入学特殊要关注的几个问题。 孩子进入一年级首先感到的是簇新、新奇，学习上的全部行为都是被动的,为了让你的孩子尽快适应,作为家长肯定要帮助他们起好步，开好头。 1、关注孩子入学后第一个月的心情(喜、怒、哀、乐)进入小学的头一个月很重要,是学生最不适应、最不稳定的一个月,是一些习惯、行为培育的最佳期，也是最简单形成差异的一个阶段。这时的孩子须要关切、须要激励（激励）、须要理解、须要帮助，更须要规范,而这些需求和渴望,孩子会通过不同的方式反映出来，等待家长去解读，作为家长要擅长视察孩子的心情、爱好、身体的改变,耐性倾听孩子的声音(听他
9、们讲学习、活动、老师、伙伴、校内,从而知道对什么最感爱好,和谁最好,最喜爱那位老师，)通过倾听来了解孩子在校的状况，从而有的放矢进行引导。这时的引导对他们的一生有极大的影响。假如这时我们家长放弃了这个机会,或把这种责任托付他人，那将是一种缺憾。 2.关注孩子第一个星期的学习(特殊是在家的学习支配) 好的起先非常重要。必需重视开学的第一个星期，让孩子确立这样的观念：现在是小学生了，每天除了学校学习外,回家还得自己学习,养成按时完成作业的习惯。否则一旦孩子养成到家后先玩，置学习于不顾，那到了中高年级，孩子拖拉作业的坏习惯将会使你很头疼。到时懊悔也没用了。因此第一重要的是让孩子养成完成作业的习惯，特
10、殊要提示家长：低年级的作业中有很多是口头作业，如：读书3遍、动手摆一摆等,家长们千万不要觉得只有写的才叫作业,要记住听、读、预习、复习,都是作业,尤其是我们学校正在进行教与学方式的转变,各科都会有预习纸让学生完成,现在假如没有这个观念那以后孩子的学习就相当困难。大家可以依据教学进程,可以让孩子打算些明天课堂上的学习用品，把今日老师教的内容读一读,再把明天老师可能要教的也看一看,试着用老师讲课的方法自己说一说。这其实也是帮助孩子养成自觉学习的习惯。 3.留意你对孩子的评价（评价是一种导向，评价不能急功近利） 现代的学习观指出：孩子在小学阶段的学习,学问、技能并不是第一位的,而自信念、爱好和责任心
11、将影响到孩子接着学习乃至终身。因而，对孩子学习的评价不能仅仅是孩子的学习成果,更不应当片面到孩子的考试分数。 请家长留意，不要太看重分数,要给孩子科学的评价。因为科学的评价起着导向作用,会帮助孩子养成良好的特性品质和学习习惯。孩子们来自于不同的幼儿园，不同的幼儿园对计算、说话、拼音等内容的处理方式不同,有的在幼儿园已经较系统地教过,而有的幼儿园可能还未涉及,这在学习的起先阶段会呈现差异,当家长的要留意,没有学过的，可能上一节课是无法完全驾驭的,因此要反复地进行练习,我们绝不要以此来指责孩子不用功，上课不用心,这会挫伤孩子的学习自信念和主动性。从以往的阅历看,经过一个多月的学习，孩子原有的学问差
12、异基本都能消退，当然前提是你们家长能仔细协作我们老师的教学。这里特殊要提示那些原来没有学过拼音和计算的学生家长,给孩子一些帮助是必要的，但既不要在孩子面前指责原来的幼儿园，也不要心急，更不要对孩子讲：“你怎么会这么笨”这类的话。不要把孩子的短处与别人的特长来比较，因为每个孩子都是不同的,所以我们要因势利导，激励孩子弥补自身不足,千万不能骂孩子，伤了孩子的自尊，让他们破罐子破摔,那样就毁了孩子的一辈子。要陪着孩子一起前进。 4关注孩子的行为习惯: 在小学阶段培育孩子养成良好的学习习惯特别重要,好的学习习惯可以使学生终生受益。所以，各位家长肯定要留意孩子的习惯培育。关于习惯,我想说一下几方面：()
13、培育孩子的礼仪习惯。教化我们的孩子肯定要敬重长辈,望见家长、老师、同学都要主动打招呼。周一学生要穿礼服，周二-周五穿运动服，不能穿凉鞋入校。另外，不要给女孩子带太多的头饰，首饰，整齐大方即可。(2)培育孩子的合作习惯。全部同学都是班级大家庭的成员，我们应当团结友爱，不允许发生冲突和摩擦。可是,孩子年龄小活泼好动同学之间难免会发生一些不开心的事,如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你等,这都是很正常的,家长决不能为一些小事斤斤计较，发觉状况，应刚好与老师联系。希望家长在家和孩子沟通的时候也用正面的教化方法，让孩子学会团结友爱,学会主动认错,学会宽恕别人，宽容是一种美德。(3）孩子的自我爱护意识和
14、平安意识的教化。学校一再强调学生课间文明宁静行走，不追打吼闹,并设立了课下教室内外的平安监督员,平安教化每天抓，时时抓。希望家长们也要培育孩子的自理实力,树立自我爱护意识,危急的事情我不做，危急的地方我不去，告知孩子靠右行走，不要在楼道里追跑打闹，不要玩体育器材等等。()、养成早睡早起的好习惯,定时吃饭,按时到校,不迟到。 （5)、引导孩子,自己的事情自己做。每天起床后，自己叠被子、整理房间;每天完成作业后,自己削好铅笔,打算好其次天要用到的课本、本子、文具等。教会孩子整理书包,坚持让孩子自己整理，培育责随意识只能指导，不要替代。整理书包是学生的事,是培育孩子责随意识的有效途径,整理书包的过程
15、是一个思索的过程，也是一个心理打算的过程(今日有那些学习活动，全部的打算做好了没有)，也是培育良好习惯的过程。当家长的,要投入点时间，督促孩子仔细执行。一旦形成习惯，孩子受益,大人也省心。家长不要常常给孩子送东西,养成孩子丢三落四,没有责任感的坏习惯。事实证明,生活实力强的孩子，学习实力、创建实力才会强。 (）、学会应急：放学接送的连接,当家长有事不能准时来接或不能来接,孩子应当知道怎么办。建议家长要训练训练。如在哪里等,遇到有生疏人对孩子说:“是你的爸爸妈妈让我来接你的。”时应当怎么做,特殊强调家长要让孩子有防范意识,不要随意跟生疏人走,家长肯定肯定要记住，假如有可能，千万准时来接。还有要告
16、知孩子爸爸妈妈的电话号码、具体的家庭住址。这是以防在课堂上发生意外,如生病时，上课的老师可以刚好通知家长。 （）、培育孩子爱劳动的习惯。扫地、拖地、收垃圾、擦桌椅等劳动，到学校后，完全由学生自己完成。所以,请您在家指导孩子尽快学会各项技能。 当然，人一生中须要好多的习惯,习惯的培育是一格困难而精细的系统工程,习惯培育不是以朝一夕就能完成,家长要有耐性、有方法,最终才能获得胜利。 二、对家长的几点建议 、教化孩子要言传身教，要求孩子做到的,自己首先要做到。中国人常说：父母是孩子最好的老师。真可谓是金玉良言!教化专家认为，关切孩子的学习,更重要的是父母要树立爱学习的榜样,多帮孩子分析学习中的问题，探究学习方法。家庭教化非常重要，一个和谐的家
