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1、江苏省连云港市田家炳中学九年级化学测试题 苏教版（90分钟完成，全卷满分100分）（可能用到的相对原子质量： H：1 O：16 C：12Ca:40 K： 39 Cl： 35.5 ）一、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意）1、下列变化属于化学变化的是（ ）A、石蜡熔化 B、活性炭吸附冰箱内的异味C、大米酿酒D、分离液态空气制氧气2、生活中常见的下列物质中属于纯净物的是（ ）A硬水B粗盐C碳酸钠D生铁3、在空气中，与人类关系最密切的当属氧气。下列说法正确的是（ ） A带火星的木条在氧气中能够复燃，说明氧气能支持燃烧 B铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，说明氧气
2、具有可燃性 C氧气的化学性质非常活泼，能与所有的物质发生化学反应 D用高锰酸钾制取氧气的反应中，锰元素、氧元素的化合价都没有变化4、从下列图片中不能获取的信息是（ ） A.分子之间有间隔 B.硅原子是由原子核和电子构成的C.受热水分子运动速率加快 D.构成物质的粒子有分子、原子和离子5、下列化学实验操作，正确的是（ ）A、把氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量 C、用托盘天平称取5.25g食盐固体B、给试管里的固体加热时,试管口应稍向下倾斜 D、把鼻孔凑到集气瓶口去闻气体的气味6、交警常用装有重铬酸钾（K2Cr2O7）的仪器检测司机是否酒后驾车，因为酒中的乙醇分子能使橙红色的重铬酸钾变为绿色的硫
3、酸铬Cr2(SO4)3，重铬酸钾中铬的化合价是（ ）A3 B+4 C5 D67、我国把2020年奥运会办成人文奥运、环保奥运、科技奥运。兴奋剂检测是奥运会对运动员的一项重要检测。其中一种兴奋剂的化学式为C20H26O2，下列关于兴奋剂的说法正确的是（ ）A该兴奋剂属于氧化物 B该兴奋剂是由多原子构成的化合物C该兴奋剂是一个分子中共有48个原子 D该兴奋剂中氢元素的质量分数最大8、下列叙述正确的是（ ） A、不同元素的根本区别在于其相对原子质量的不同B、由同种元素组成的物质可能是混合物C、化合反应和分解反应不一定有单质参加或生成D、最外层电子数为8的粒子是稀有气体的原子9、下列物质排放到空气中，
4、不会造成空气污染的是 （ ）A、汽车排放的尾气 B、焚烧垃圾产生的气体 空气中氧气含量的测定水C、化工厂排放的废气 D、动植物呼吸排出的气体10、为了经济的可持续发展，我们必须保护水资源，下列做法中，正确的是（ ） A、生活污水任意排放 B、工业废水不经过处理后就排放C、农业上合理使用农药和化肥 D、使用含磷洗衣粉11、右图所示装置可用来测定空气中氧气的含量。对该实验认识不正确的是（ ） A红磷的量不足会影响实验结论B将红磷改为铁也能得到正确的实验结论 C钟罩内气体压强的减小会导致水面的上升D装置不漏气是实验成功的重要因素之一12、煤气中添加少量有特殊臭味的乙硫醇(C2H5SH)，可以提醒人们
5、预防煤气泄露。乙硫醇在煤气燃烧过程中也可充分燃烧，其反应方程式为2C2H5SH + 9O2 点燃 4CO2 + 2X + 6H2O， 则 X 的化学式为（ ）A. SO2 B. SO3 C.CO D.H2SO413、下列区分两种不同物质的方法不合理的是（ ）A、用燃着的木条区分空气与氮气 B、用石灰水区分二氧化碳和氧气C、用肥皂水区分软水和硬水 D、用水区分CuO粉末和MnO2粉末14、绿色化学的核心就是要利用化学原理从源头上消除污染，力图使所有作为原料的原子都被产品所消纳，实现“零排放”。下列符合这样的思想的是（ ） 加热 A. 制氮肥NH4Cl：NH3+HCl=NH4ClB. 制取氧气：2
6、KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2加热C. 制取氨气：2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O+2NH3高温D. 铁的冶炼：Fe2O3+3CO=2Fe+3CO215、下列有关化学反应与反应时间对应的图形不正确的是（ ） A. 镁条点燃生成氧化镁的质量B. 加热高锰酸钾制取氧气时剩余物的质量C.一定质量的木炭与过量氧气在密闭容器内加热使其充分反应 D. 过氧化氢分解制取氧气：加入二氧化锰（甲) 与单独加热（乙）生成氧气质量三、填空与简答19、（1）用恰当的化学用语填空。2个氮原子 ； 氯化镁中氯元素的化合价是-1价 ；3个亚铁离子 ； 3个二氧化硫分子 ；硫酸钾 ； 氩气 。（2
7、）现有下列物质：氢气 氮气 氦气 明矾 氧气 水，根据所学的知识，按要求填空（只填序号）：A、空气中含量最多的气体是 ； B、常用于净水的物质是 ；C、可代替氢气作探空气球的稀有气体 D、人体内含量最多的化合物是 。20、下表是元素周期表的一部分，根据此表回答下列问题：族周期IA0一1 H1.008AAAV AAA2 He4.003二3 Li6.9414 Be9.0125 B10.8l6 C12.017 N14.0l8 O16.009 F19.0010 Ne20.18三11 Na22.9912 Mg24.3113 Al26.9814 Si28.0915 P30.9716 S32.0617 Cl
8、35.4518 Ar39.95（1）相对原子质量为19.00的元素，其质子数为_ _，属于_ _元素(填“金属”或“非金属”)。其离子结构示意图是 。（2）第二周期的稀有气体元素的符号是 ，3号元素和11号元素的化学性质相似的原因是它们的_数相同。21、按要求完成以下化学方程式：（1）有两种气体生成的分解反应 （2）发出耀眼白光的反应 （3）SiO2与C在高温的条件下生成一氧化碳和另一种非金属单质的反应 22、2020年上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”。（1）在世博会中应用了下列技术，其中能有效实现“节能环保”的是 。A采用水循环为场馆降温 B用竹、藤等天然材料建造场馆C构建生态绿化墙
9、面（2）由上汽集团自主研发的“叶子”概念车(如右图所示)在中国馆低碳区展出，该车顶部的“大叶子”是一部光电转化器，把 能转化为电能。（3）次氯酸钠（NaClO）消毒剂是常用的饮用水消毒剂之一，它的消毒原理是NaClO溶于水发生水解生成次氯酸（HClO）；利用HClO的强氧化性消毒杀菌。如果保存不当，NaClO还会与空气中的二氧化碳和水反应生成碳酸钠和次氯酸，次氯酸分解致使消毒剂变质而失效。用NaClO对饮用水进行消毒杀菌的方法属于 （填：“物理”或“化学”）方法；在运输和储存NaClO消毒剂时，应注意 保存。23、(7分) 右图中的物质分别代表初中化学中常见的物质。已知A、C两物质组成的元素相
10、同；D、E、F是单质，B、H是黑色固体。它们转化关系如下：（1）写出下列物质的化学式：A B D E （2）写出HC的化学方程式： 。四、实验题： 24、为了探究“水的净化”过程，某实验小组从河中取来水样进行实验：（1）实验小组的同学应用 量取50ml的水，视线与 保持水平。（2）右图是某同学制作的简易净水器，请回答下列有关问题：在简易净水器中装入小卵石、石英砂的目的是 ；活性炭的作用是 。（3）如果某硬水通过该简易净水器净化，则净化后得到的水是 （填“硬水”或“软水”）。（4）长期饮用硬水对健康不利，要降低水的硬度，可采取 的方法。25、根据下列装置图回答问题： A B C D E（1）写出
11、图中标号仪器的名称 （2）如果选用高锰酸钾来制取和收集比较纯净的氧气，应选用的装置是 和 。（填字母代号） ；写出反应的化学方程式 。 (3) 当氧气收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是先_后 _。（4）用KClO3制氧气需加MnO2作催化剂。若在KClO3中加少量的KMnO4，也能加快KClO3的分解。用文字说明其原因 。（5）已知甲烷密度比空气小，极难溶于水。实验室可用加热无水醋酸钠和碱石灰（NaOH和CaO的混合物）的固体混合物来制取甲烷。实验室制取甲烷应选用上述发生装置 收集装置 ；（填字母代号）。甲烷还可以选用右图装置收集，请你在右边方框中补画出收集甲烷气体的装置并用箭头表示气体的进出方向。26、某小组同学在协助老师整理化学试剂时，发现一瓶标签残缺的无色液体（如下图）（温馨提示：标签上的5表示该混合物中主要成分所占的质量分数）。他们对此瓶无色液体是什么产生了兴趣，于是进行了如下探究。大胆猜想猜想一：水 猜想二：稀硫酸 猜想三：过氧化氢溶液小组同学对标签又进行了仔细的观察、分析，他们一致认为猜想一不合理。理由是_。设计方案同学们结合所学知识设计出如下探究方案：向盛有少
