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1、20142015学年苏教版四年级上册数学教学计划 四（ 2 ） 班教学计划1、知识重点：（1）通过具体的活动，初步建立升和毫升的概念，知道1升=1000毫升。（2）理解并掌握除数是两位数除法的笔算方法，会用“四舍五入”：的方法试商和调商；理解商不变的规律，能用简便方法计算被除数和除数末尾都有0的除法；能准确解答连除的实际问题。（3）会从前面、右面、上面观察物体；能根据物体的形状选择相对应的视图或根据视图摆出相对应的物体。（4）会用简单的统计表或条形统计图描绘数据，能根据解决问题的需要分段整理数据，能对简单数据实行合理的分析和解释；理解平均数的含义，会求简单的平均数。学会用列表的方法整理条件和问
2、题；综合使用从条件和问题出发分析数量关系的策略；归纳解决问题的一般步骤，并能按步骤实施解题。感受随机现象的特点，能列举出简单随机现象中所有可能发生的结果，能对简单随机事件发生的可能性大小作出定性描绘。理解并掌握三步混合运算的运算顺序，能准确实行计算；会解决一些稍复杂的三步计算的实际问题。理解角、垂线、平行线的特征，会画角、画已知直线的垂线和平行线，会确定和测量点到直线的距离2、知识难点：（1）掌握用“四舍”法或“五入”法试商后需要调商的除法笔算方法，能根据简便计算的过程确定除法计算的余数。（2）能根据物体的形状想象相对应的视图，根据视图摆出相对应的物体。（3）根据数据的特点和解决问题的需要确定
3、整理数据的方法；能对简单数据实行合理的分析和解释；理解平均数的意义。（4）灵活使用从条件和问题出发分析和解决实际问题。（5）判断简单事件发生的可能性大小。（6）理解射线和直线的特征，初步建立无限的概念；会用量角器量角，会确定和测量点到直线的距离。3教研教改自学活动及主要措施：认真钻研教材，把握教材，充分整合数学教学资源，向每一节数学课要效率。与家长联系，双管齐下，共同督促、协助学生解决学习上的难点。平日教学实行过关制，做到段段清，让每个学生都掌握好每个知识点。协助学生主动发现自身学习过程中的问题，分析原因并即时做出调整。在学生中建立竞争型学习机制，充分发挥每个学生的学习积极性，培养学习良好的学
4、习习惯。 四年级数学教学进度安排表时 间周次教 学 活 动 内 容周课时备注8.319.6一升和毫升3抗战胜利70周年庆9.79.13二第一单元测试与讲评两、三位数除以两位数机动59.149.20三两、三位数除以两位数机动59.219.27四两、三位数除以两位数机动5中秋节9.2810.4五两、三位数除以两位数3国庆节放假10.510.11六两、三位数除以两位数机动3国庆节放假10.1210.18七简单的周期第二单元测试与讲评机动510.1910.25八观察物体机动510.2611.1九第三单元测试与讲评统计表与条形统计图（一）机动511.211.8十统计表与条形统计图（一）期中测试与讲评5期中测验11.911.15十一统计表与条形统计图（一）运动与身体变化机动511.1611.22十二第四单元测试与讲评解决问题的策略机动511.2311.29十三解决问题的策略第五单元测试与讲评机动511.3012.6十四可能性整数四则混合运算机动512.712.13十五整数四则混合运算机动512.1412.20十六第六、七单元测试与讲评垂线与平行线机动512.2112.27十七垂线与平行线机动512.281.3十八垂线与平行线4元旦放假1.41.10十九怎样滚的远第八单元测试与讲评机动51.111.17二十整理复习51.181.23二十一期末复习5
