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1、中南民族大学计算机科学学院软件过程综合实验报告题 目 年 级 专 业 指导教师 小组成员(姓名学号) 实验类型 综合型 成绩评定评语：教师签名： 年 月 日 2007 年 11月 22 日一、前言1.目的软件产品不能靠人们的意念瞬间完成，它需要一个研发过程。一般情况下，好的过程才可能得到好的产品，而差的过程会得到差的产品。人们使用合适的方法、技术、工具才能开发出用户需要的产品。过程是指“人，方法，技术和工具”的集合。过程被写成文档后，变成了公司的“流程制度”，公司成员们依据“流程制度”开展工作，这叫“法治管理”。本实验的目的是按照软件过程的规范要求，结合实际的程序设计，来深入理解并运用软件过程
2、的基本概念、方法与过程。软件开发过程综合实验要求学生在学习完程序设计语言、数据结构、操作系统等课程后，综合利用所学计算机软件知识完成一个应用系统的设计。是一个重要的教学实践环节，是对学生所学知识的掌握和应用程度的一个全面地、综合地考察。在学生初步具备了一定的软件程序设计基础上，本课程设计针对日常应用中的实际问题，要求学生完成一个相对完整的应用系统，培养学生运用软件研发过程解决实际应用问题的能力，巩固和加深所学理论知识，初步掌握一个完整应用系统的开发过程和方法。加深对数据库系统、软件工程、程序设计语言的理论知识的理解和应用水平；进一步熟悉应用系统的操作技术，提高动手能力，提高分析问题和解决问题的
3、能力。培养相关专业专业本科学生科学研制、开发应用系统的基本过程和能力，为计算机在本专业领域的应用奠定基础；培养学生成为计算机硬件和软件知识都过硬的专业人才。2.项目背景概述3.项目实施环境(注：包括开发、运行环境)4.项目人员及其分工5.项目实施计划二、需求分析1.概述2.功能需求3.其它需求(包括安全、性能需求)三、分析与设计1.应用程序框架设计（包括相关原理与主要技术手段）2.迭代实施3.功能模块设计四、调试与使用1.(详细分析所遇问题和相应的解决方法)2.使用说明五、总结(要求1000字左右，结合实际探讨对软件过程的认识与体会，包括所使用的主要技术、生命周期模型、人员配置与管理、产品及项目管理与实施等几个方面)六、参考文献七、附录
