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1、课程编号：电子材料与元器件测试课程教学大纲Electronic materials and devices measurement总学时：40 学分：2.5一、课程简介1、课程性质：专业方向类必修课 2、开课学期：第三学期3、适用专业：电子科学技术4、课程修读条件：学生学习本课程之前，应先修电子技术类基础课程，并已初步掌握电路原理的基本概念和分析方法，具有一定的电路实验技巧和动手能力。5、课程教学目的：本课程是电子科学与技术专业的一门专业基础课程，实践性较强其任务是使学生掌握电子元器件的分类、识别、检测等基本技能，同时结合本课程特点，培养学生实事求是的科学态度，较强的动手操作能力。为今后从事的
2、实际操作打下必要基础。二、教学基本要求或建议：本课程内容通过课堂讲授、课堂讨论来实现教学总体要求。在教学中应注意培养学生的严谨的治学态度，引导学生逐步掌握电子材料与元器件的理论学习、研究方法和应用技术，培养学生的浓厚的学习兴趣。本课程采用课堂讲授和课堂讨论相结合的手段开展教学，加强平时的辅导和答疑。积极采用现代化多媒体手段，提高学生的学习积极性并发挥它的主观能动性，努力推进教学改革，提高教学效果。三、内容纲目及标准：（一）基本内容和要求第1章 电阻的识别与检测教学目的：掌握电阻的分类，识别与检测。教学重点与难点：特殊电阻的识别与检测1.1 电阻的分类1.1.1 普通电阻的外形及特点1.1.2
3、可变电阻的外形及特点1.1.3 敏感电阻的外形及特点1.2 电阻的识别1.2.1 电阻和电位器的型号命名方法1.2.2 电阻的主要技术指标1.2.3 电阻的阻值表示方法1.2.4 电位器的主要技术指标1.2.5 电位器的阻值表示方法1.2.6 特殊电阻的识别1.3 电阻的检测1.3.1 普通电阻的检测1.3.2 可变电阻的检测1.3.3 特殊电阻的检测第2章 电容的识别与检测教学目的：掌握电容的分类，识别与检测教学重点与难点：电容的识别与检测2.1 电容的分类2.1.1 固定电容的外形及特点2.1.2 可调电容的外形及特点2.1.3 微调电容的外形及特点2.2 电容的识别2.2.1 电容的型号
4、命名法2.2.2 电容的主要技术指标2.2.3 电容的表示方法2.2.4 极性电容识别2.3 电容的检测2.3.1 指针式万用表检测电容2.3.2 数字式万用表检测电容2.3.3 万用表电压法检测电容第3章 电感的识别与检测教学目的：掌握电感的识别与检测教学重点与难点：电感的检测3.1 电感的分类3.1.1 电感线圈的外形及特点3.1.2 变压器的外形及特点3.1.3 贴片式电感的外形及特点3.2 电感的识别3.2.1 电感的主要技术指标3.2.2 电感的表示方法3.2.3 变压器的主要技术指标3.2.4 变压器的识别3.3 电感的检测3.3.1 电感的检测3.3.2 变压器的检测第4章 二极
5、管的识别与检测教学目的：掌握二极管的分类，识别与检测教学重点与难点：各种常用二极管的特点以及二极管的检测4.1 二极管的分类4.1.1 整流二极管的外形及特点4.1.2 检波二极管的外形及特点4.1.3 稳压二极管的外形及特点4.1.4 开关二极管的外形及特点4.1.5 发光二极管的外形及特点4.1.6 变容二极管的外形及特点4.1.7 光敏二极管的外形及特点4.1.8 双向触发二极管的外形及特点4.1.9 快恢复二极管的外形及特点4.1.1 0整流桥的外形及特点4.1.1 1二极管排的外形及特点4.2 二极管的识别4.2.1 国产二极管的型号命名法4.2.2 日本产晶体管型号命名法4.2.3
6、 美国产晶体管型号命名法4.2.4 国际电子联合会半导体器件命名法4.2.5 二极管的主要技术指标4.2.6 二极管的极性识别4.3 二极管的检测4.3.1 普通二极管的检测4.3.2 发光二极管的检测4.3.3 稳压二极管的检测4.3.4 光电二极管的检测4.3.5 整流桥的检测4.3.6 双向触发二极管的检测4.3.7 红外光敏二极管的检测第5章 三极管的识别与检测教学目的：掌握三极管的分类，识别与检测教学重点与难点：常用三极管的检测5.1 三极管的分类5.1.1 几种常见三极管的外形及特点5.1.2 贴片式三极管的外形及特点5.1.3 几种特殊三极管的外形及特点5.2 三极管的识别5.2
7、.1 国产三极管型号的命名方法5.2.2 国外三极管型号的命名方法5.2.3 三极管封装形式及引脚识别5.2.4 三极管的主要技术指标5.3 三极管的检测5.3.1 指针式万用表检测三极管5.3.2 数字式万用表检测三极管5.3.3 三极管几个参数的检测第6章 场效应管、晶闸管和单结晶体管的识别与检测教学目的：掌握场效应管、晶闸管和单结晶体管的识别与检测教学重点与难点：场效应管的检测，晶闸管的检测，单结晶体管的检测6.1 场效应管的识别与检测6.1.1 场效应管的分类6.1.2 场效应管的命名法6.1.3 场效应管的识别6.1.4 场效应管的检测6.1.5 场效应管使用注意事项6.2 晶闸管的
8、识别与检测6.2.1 晶闸管的分类6.2.2 晶闸管的命名法6.2.3 晶闸管的识别6.2.4 晶闸管的检测6.3 单结晶体管的识别与检测6.3.1 单结晶体管的结构、外形及特点6.3.2 单结晶体管的型号命名法6.3.3 单结晶体管的主要参数6.3.4 单结晶体管的检测第7章 常用集成电路的识别与检测教学目的：掌握常用集成电路的识别与检测教学重点与难点：常用集成电路的检测7.1 集成电路的分类7.2 集成稳压器7.2.1 集成稳压器的分类7.2.2 集成稳压器的主要技术指标7.3 集成运算放大器的分类、特点及外形7.4 集成音频功率放大器的分类、特点及外形7.5 集成电路的识别7.5.1 国
9、产集成电路的命名方法7.5.2 国外集成电路的命名方法7.5.3 集成电路的封装形式7.5.4 集成电路的引脚识别7.6 集成电路的检测7.6.1 直流电阻检测法7.6.2 总电流测量法7.6.3 对地交、直流电压测量法第8章 机电元件的识别与检测教学目的：掌握开关与连接器的分类与检测教学重点与难点：8.1 开关的识别与检测8.1.1 开关的分类8.1.2 开关的主要技术指标8.1.3 开关的电路符号8.1.4 开关的检测8.2 连接器8.2.1 连接器的分类8.2.2 连接器的检测第9章 电声换能器件的识别与检测教学目的：掌握常用电声换能器件的识别与检测教学重点与难点：扬声器、压电蜂鸣片、蜂
10、鸣器、话筒的检测9.1 扬声器9.1.1 扬声器的分类9.1.2 扬声器的主要性能指标和特征9.1.3 扬声器的命名法9.1.4 扬声器的检测9.1.5 扬声器极性、相位的判断9.2 耳机9.2.1 耳机的分类9.2.2 耳机的命名法和参数9.2.3 耳机的检测9.3 压电蜂鸣片、蜂鸣器9.3.1 压电蜂鸣片、蜂鸣器的分类9.3.2 压电蜂鸣片、蜂鸣器的检测9.4 话筒9.4.1 话筒的分类、特点及外形9.4.2 话筒的命名法9.4.3 话筒的主要技术指标9.4.4 话筒的检测第10章 LED显示器件教学目的：掌握常用LED显示器件的主要参数及检测教学重点与难点：数码管的内部连接方式以及点阵的
11、检测10.1 数码管10.1.1 数码管的分类10.1.2 数码管的型号命名10.1.3 数码管的内部连接方式10.1.4 数码管的驱动方式10.1.5 数码管的主要参数10.1.6 数码管的检测10.2 点阵10.2.1 点阵的外形结构及特点10.2.2 点阵的命名10.2.3 点阵的检测第11章 石英晶体振荡器及陶瓷谐振元件的识别与检测教学目的：掌握石英晶体振荡器及陶瓷谐振元件的识别与检测教学重点与难点：11.1 石英晶体振荡器11.1.1 石英晶体振荡器的分类11.1.2 石英晶体振荡器的等效电路与识别11.1.3 石英晶体振荡器的命名法11.1.4 石英晶体振荡器的主要参数11.1.5
12、 石英晶体振荡器的检测11.2 陶瓷谐振元件11.2.1 陶瓷谐振元件的分类、特点及外形11.2.2 陶瓷谐振元件的命名法11.2.3 陶瓷滤波器的检测第12章 控制及自动控制元件教学目的：掌握常用控制及自动控制元件的分类，特点，技术指标及检测教学重点与难点：12.1 继电器12.1.1 继电器的分类12.1.2 继电器的命名法12.1.3 电磁继电器的主要技术指标12.1.4 继电器的检测12.2 熔断器12.2.1 普通熔断器的分类及特点12.2.2 热熔断器的分类及特点12.2.3 自恢复熔断器的分类及特点12.2.4 熔断器的检测12.3 温控器12.3.1 温控器的分类及特点12.3.2 温控器的检测四、课程学时分配：序号章节标题学时其中讲授讨论实验上机习题其他1电阻的识别与检测332电容的识别与检测333电感的识别与检测334二极管的识别与检测445三极管的识别与检测4426场效应管、晶闸管和单结晶体管的识别与检测447常用集成电路的识别与检测2228机电元件的识别与检测229电声换能器件的识别与检测2210LED显示器件3311石英晶体振荡器及陶瓷谐振元件的识别与检测3312控制及自动控制元件33合计36364五、分专业、层次的不同要求的有关说明：六、课程作业与考核评价：课程作业以教材每章的思考题和习题为主，次数为
