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1、课程编号:电子材料与元器件测试课程教学大纲Electronic materials and devices measurement总学时:40 学分:2.5一、课程简介1、课程性质:专业方向类必修课 2、开课学期:第三学期3、适用专业:电子科学技术4、课程修读条件:学生学习本课程之前,应先修电子技术类基础课程,并已初步掌握电路原理的基本概念和分析方法,具有一定的电路实验技巧和动手能力。5、课程教学目的:本课程是电子科学与技术专业的一门专业基础课程,实践性较强其任务是使学生掌握电子元器件的分类、识别、检测等基本技能,同时结合本课程特点,培养学生实事求是的科学态度,较强的动手操作能力。为今后从事的
2、实际操作打下必要基础。二、教学基本要求或建议:本课程内容通过课堂讲授、课堂讨论来实现教学总体要求。在教学中应注意培养学生的严谨的治学态度,引导学生逐步掌握电子材料与元器件的理论学习、研究方法和应用技术,培养学生的浓厚的学习兴趣。本课程采用课堂讲授和课堂讨论相结合的手段开展教学,加强平时的辅导和答疑。积极采用现代化多媒体手段,提高学生的学习积极性并发挥它的主观能动性,努力推进教学改革,提高教学效果。三、内容纲目及标准:(一)基本内容和要求第1章 电阻的识别与检测教学目的:掌握电阻的分类,识别与检测。教学重点与难点:特殊电阻的识别与检测1.1 电阻的分类1.1.1 普通电阻的外形及特点1.1.2
3、可变电阻的外形及特点1.1.3 敏感电阻的外形及特点1.2 电阻的识别1.2.1 电阻和电位器的型号命名方法1.2.2 电阻的主要技术指标1.2.3 电阻的阻值表示方法1.2.4 电位器的主要技术指标1.2.5 电位器的阻值表示方法1.2.6 特殊电阻的识别1.3 电阻的检测1.3.1 普通电阻的检测1.3.2 可变电阻的检测1.3.3 特殊电阻的检测第2章 电容的识别与检测教学目的:掌握电容的分类,识别与检测教学重点与难点:电容的识别与检测2.1 电容的分类2.1.1 固定电容的外形及特点2.1.2 可调电容的外形及特点2.1.3 微调电容的外形及特点2.2 电容的识别2.2.1 电容的型号
4、命名法2.2.2 电容的主要技术指标2.2.3 电容的表示方法2.2.4 极性电容识别2.3 电容的检测2.3.1 指针式万用表检测电容2.3.2 数字式万用表检测电容2.3.3 万用表电压法检测电容第3章 电感的识别与检测教学目的:掌握电感的识别与检测教学重点与难点:电感的检测3.1 电感的分类3.1.1 电感线圈的外形及特点3.1.2 变压器的外形及特点3.1.3 贴片式电感的外形及特点3.2 电感的识别3.2.1 电感的主要技术指标3.2.2 电感的表示方法3.2.3 变压器的主要技术指标3.2.4 变压器的识别3.3 电感的检测3.3.1 电感的检测3.3.2 变压器的检测第4章 二极
5、管的识别与检测教学目的:掌握二极管的分类,识别与检测教学重点与难点:各种常用二极管的特点以及二极管的检测4.1 二极管的分类4.1.1 整流二极管的外形及特点4.1.2 检波二极管的外形及特点4.1.3 稳压二极管的外形及特点4.1.4 开关二极管的外形及特点4.1.5 发光二极管的外形及特点4.1.6 变容二极管的外形及特点4.1.7 光敏二极管的外形及特点4.1.8 双向触发二极管的外形及特点4.1.9 快恢复二极管的外形及特点4.1.1 0整流桥的外形及特点4.1.1 1二极管排的外形及特点4.2 二极管的识别4.2.1 国产二极管的型号命名法4.2.2 日本产晶体管型号命名法4.2.3
6、 美国产晶体管型号命名法4.2.4 国际电子联合会半导体器件命名法4.2.5 二极管的主要技术指标4.2.6 二极管的极性识别4.3 二极管的检测4.3.1 普通二极管的检测4.3.2 发光二极管的检测4.3.3 稳压二极管的检测4.3.4 光电二极管的检测4.3.5 整流桥的检测4.3.6 双向触发二极管的检测4.3.7 红外光敏二极管的检测第5章 三极管的识别与检测教学目的:掌握三极管的分类,识别与检测教学重点与难点:常用三极管的检测5.1 三极管的分类5.1.1 几种常见三极管的外形及特点5.1.2 贴片式三极管的外形及特点5.1.3 几种特殊三极管的外形及特点5.2 三极管的识别5.2
7、.1 国产三极管型号的命名方法5.2.2 国外三极管型号的命名方法5.2.3 三极管封装形式及引脚识别5.2.4 三极管的主要技术指标5.3 三极管的检测5.3.1 指针式万用表检测三极管5.3.2 数字式万用表检测三极管5.3.3 三极管几个参数的检测第6章 场效应管、晶闸管和单结晶体管的识别与检测教学目的:掌握场效应管、晶闸管和单结晶体管的识别与检测教学重点与难点:场效应管的检测,晶闸管的检测,单结晶体管的检测6.1 场效应管的识别与检测6.1.1 场效应管的分类6.1.2 场效应管的命名法6.1.3 场效应管的识别6.1.4 场效应管的检测6.1.5 场效应管使用注意事项6.2 晶闸管的
8、识别与检测6.2.1 晶闸管的分类6.2.2 晶闸管的命名法6.2.3 晶闸管的识别6.2.4 晶闸管的检测6.3 单结晶体管的识别与检测6.3.1 单结晶体管的结构、外形及特点6.3.2 单结晶体管的型号命名法6.3.3 单结晶体管的主要参数6.3.4 单结晶体管的检测第7章 常用集成电路的识别与检测教学目的:掌握常用集成电路的识别与检测教学重点与难点:常用集成电路的检测7.1 集成电路的分类7.2 集成稳压器7.2.1 集成稳压器的分类7.2.2 集成稳压器的主要技术指标7.3 集成运算放大器的分类、特点及外形7.4 集成音频功率放大器的分类、特点及外形7.5 集成电路的识别7.5.1 国
9、产集成电路的命名方法7.5.2 国外集成电路的命名方法7.5.3 集成电路的封装形式7.5.4 集成电路的引脚识别7.6 集成电路的检测7.6.1 直流电阻检测法7.6.2 总电流测量法7.6.3 对地交、直流电压测量法第8章 机电元件的识别与检测教学目的:掌握开关与连接器的分类与检测教学重点与难点:8.1 开关的识别与检测8.1.1 开关的分类8.1.2 开关的主要技术指标8.1.3 开关的电路符号8.1.4 开关的检测8.2 连接器8.2.1 连接器的分类8.2.2 连接器的检测第9章 电声换能器件的识别与检测教学目的:掌握常用电声换能器件的识别与检测教学重点与难点:扬声器、压电蜂鸣片、蜂
10、鸣器、话筒的检测9.1 扬声器9.1.1 扬声器的分类9.1.2 扬声器的主要性能指标和特征9.1.3 扬声器的命名法9.1.4 扬声器的检测9.1.5 扬声器极性、相位的判断9.2 耳机9.2.1 耳机的分类9.2.2 耳机的命名法和参数9.2.3 耳机的检测9.3 压电蜂鸣片、蜂鸣器9.3.1 压电蜂鸣片、蜂鸣器的分类9.3.2 压电蜂鸣片、蜂鸣器的检测9.4 话筒9.4.1 话筒的分类、特点及外形9.4.2 话筒的命名法9.4.3 话筒的主要技术指标9.4.4 话筒的检测第10章 LED显示器件教学目的:掌握常用LED显示器件的主要参数及检测教学重点与难点:数码管的内部连接方式以及点阵的
11、检测10.1 数码管10.1.1 数码管的分类10.1.2 数码管的型号命名10.1.3 数码管的内部连接方式10.1.4 数码管的驱动方式10.1.5 数码管的主要参数10.1.6 数码管的检测10.2 点阵10.2.1 点阵的外形结构及特点10.2.2 点阵的命名10.2.3 点阵的检测第11章 石英晶体振荡器及陶瓷谐振元件的识别与检测教学目的:掌握石英晶体振荡器及陶瓷谐振元件的识别与检测教学重点与难点:11.1 石英晶体振荡器11.1.1 石英晶体振荡器的分类11.1.2 石英晶体振荡器的等效电路与识别11.1.3 石英晶体振荡器的命名法11.1.4 石英晶体振荡器的主要参数11.1.5
12、 石英晶体振荡器的检测11.2 陶瓷谐振元件11.2.1 陶瓷谐振元件的分类、特点及外形11.2.2 陶瓷谐振元件的命名法11.2.3 陶瓷滤波器的检测第12章 控制及自动控制元件教学目的:掌握常用控制及自动控制元件的分类,特点,技术指标及检测教学重点与难点:12.1 继电器12.1.1 继电器的分类12.1.2 继电器的命名法12.1.3 电磁继电器的主要技术指标12.1.4 继电器的检测12.2 熔断器12.2.1 普通熔断器的分类及特点12.2.2 热熔断器的分类及特点12.2.3 自恢复熔断器的分类及特点12.2.4 熔断器的检测12.3 温控器12.3.1 温控器的分类及特点12.3.2 温控器的检测四、课程学时分配:序号章节标题学时其中讲授讨论实验上机习题其他1电阻的识别与检测332电容的识别与检测333电感的识别与检测334二极管的识别与检测445三极管的识别与检测4426场效应管、晶闸管和单结晶体管的识别与检测447常用集成电路的识别与检测2228机电元件的识别与检测229电声换能器件的识别与检测2210LED显示器件3311石英晶体振荡器及陶瓷谐振元件的识别与检测3312控制及自动控制元件33合计36364五、分专业、层次的不同要求的有关说明:六、课程作业与考核评价:课程作业以教材每章的思考题和习题为主,次数为