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雪地里的小画家朗读、背诵指导 这是一篇富有儿童情趣的诗歌。朗读时，要激发学生的情趣，带领童趣读出味道来。可让学生边读边看图，或看多媒体课件，初步了解诗句的意思，再读正确、读流利。“下雪啦，下雪啦！是儿童看到下雪时快乐心情的自然流露，可让学生联系生活经验体会，然后通过范读或录音，指导学生读好这个句子。中间两句描写的是小鸡、小狗、小鸭、小马在雪地上快活地跑来跑去，留下一串串“竹叶“梅花“枫叶和“月牙。这些“小画家“画了一幅十分美的雪地“画，所以要读得轻快些。可以通过范读，让学生模仿着读出轻快活跃的语气。最后两句要读出问句和答句的不同语气。在学生充沛读的根底上，可借助图背诵课文。背诵要在课内进行。.
