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1、内环境的稳态与神经调节测试题 命题人：谢庆斯 一、选择题部分（每题3分，共27分）1、 人和动物进行新陈代谢的化学反应主要场所发生在（ ）A 消化道内 B 血液 C 细胞内 D 肾脏内2、右图为人体体液中物质交换的示意图，其中正确的叙述是()Aa、b、c依次为消化液、血浆、尿液 Ba、b、c依次为血浆、细胞内液、尿液Cb、c、d依次为组织液、细胞内液、淋巴 Da、b、c依次为组织液、淋巴、细胞内液3、生物个体内的稳态是指在“神经体液免疫”的调节作用下，通过各组织器官的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态。下列说法正确的是()A内环境主要由血浆、组织液和淋巴组成，激素、血红蛋白和氨基酸都属于人
2、体内环境的组成成分B肾上腺、甲状腺、唾液腺产生的分泌物，均直接排放到内环境中C哺乳动物肌肉细胞之间进行物质交换的液体环境是组织液D血糖浓度、尿液浓度、体内温度、细胞外液渗透压的相对稳定都属于内环境的稳态4、如图为动物的某组织，其中1一毛细血管壁、2一红细胞、3一血浆、4一细胞内液、5一组织液，据图判断下列说法中正确的是（ ）A肌肉细胞缺氧时，的pH会降低，但由于Na2CO3的调节作用，的pH会维持相对恒定 B与相比，中含有蛋白质多C中的氧气到达至少需要经过3层膜，处的氧气浓度高于处D呼吸作用的终产物CO2不会引起pH的变化5、右图是细胞与内环境进行物质交换的示意图，处的箭头表示血液流动的方向。
3、下列说法正确的是()AO2从到达内要穿越2层生物膜B若为胰腺细胞，则处的O2浓度高于处C中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换D毛细血管壁细胞生活的内环境是6、下列关于兴奋传导的叙述，正确的是（ ）A.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B.神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C.突触小体完成“化学信号电信号”的转变D.神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋7、甘氨酸是脊髓中主要的抑制性神经递质，能使突触后的膜的Cl通道开放，使Cl内流。下列叙述正确的是()A脊髓神经元细胞静息状态时膜内外没有离子进出B甘氨酸以自由扩散的方式经突触前膜释放到突触间隙C甘氨酸与突触后膜上
4、受体结合后引起膜外电位由正变负D某种毒素可阻止神经末梢释放甘氨酸，从而引起肌肉痉挛8、右图表示神经元联系的一种形式。适宜刺激的结果是（ ）A刺激a处，b处将发生兴奋或抑制，c处也发生电位变化B刺激b处，不会引起a和c处发生电位变化C刺激c处，a和b处都会发生兴奋或抑制D刺激a处，b、c处同时产生兴奋或抑制9、下列为突触结构模式图,对其说法不正确的是（ ）A在a中发生电信号化学信号的转变,信息传递需要能量B1中内容物释放至2中主要借助于突触前膜的选择透过性C2处的液体为组织液,含有能被3特异性识别的物质D1中内容物使b兴奋时,兴奋处外表面分布着负电荷二、非选择题（ 共23分 ）1、下面是内环境稳
5、态与各系统的功能联系示意图，请回答相关问题（11分）：(1)a表示_系统，b表示_系统，c表示_系统，参与内环境维持的还有图中的_系统。(2)CO2不从组织液进入组织细胞的原因是（2分）：_(3)病人呼吸受阻，导致肌细胞无氧呼吸产生大量乳酸。乳酸进入血液后，会使血液pH_，但乳酸可以与血液中的_发生反应，使血液的pH维持相对稳定。(4)内环境相对稳定，除了图中所示的器官、系统的协调活动外，还必须在_ _的调节下进行。(5)外界中的O2进入红细胞，共穿过_层生物膜（2分）。2、如图代表缩手反射的反射弧。X、Y、Z为实验位点，其中Z为突触间隙。请回答下列与神经调节相关的问题（12分）： (1)一个
6、完整的反射弧通常包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和_(填图中字母)。(2)当某人手指不小心碰到一个很烫的物品时，刺激作用于手部的感受器，产生的兴奋传入_中的低级神经中枢，最终传到手臂的肌肉，产生缩手反射。(3)当某人伸手欲拿别人的物品被口头拒绝时，人体内听觉感受器等产生兴奋，最终将兴奋传向_，经过分析综合，产生缩手反射，(4)若在Y点给予一个适宜刺激，如图所示的灵敏电流表指针将发生_次偏转。若在X点给予一个适宜刺激，如图所示的灵敏电流表指针将发生_次偏转。(5)若将某药物放在X处，在Y点给予一个适宜刺激，肌肉收缩；而将该药物放在Z处，在Y点给予一个适宜刺激，肌肉不收缩。该实验结果可说明这种药物在神经系统中对_有阻断作用。内环境的稳态与神经调节测试答案一、选择部分123456789CCCBBADAB二、非选择部分10、 呼吸、消化、排泄、血液循环因为组织细胞新陈代谢过程中产生二氧化碳，并自由扩散到组织液，再通过组织液进入血浆，通过肺循环排到大气。所以组织液的二氧化碳浓度始终比细胞内液低，二氧化碳不会从组织液进入到组织细胞。 下降、碳酸氢钠 神经-体液-免疫调节网络 511、 A 脊髓 大脑皮层 2、0 兴奋在神经元之间的传递（回答突触也可以给分）
