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1、淇滨高中2019-2020学年上学期第一次月考高二政治试卷考试时间：90分钟 分值：100分 一、选择题（25小题，每题2分，共50分）恩格斯指出：“全部哲学特别是近代哲学的重大基本问题，是思维和存在的关系问题。”运用所学知识，回答1-2题1.恩格斯的上述论断指出了（） A、一切唯物主义的基本问题 B、唯物主义的正确性和唯心主义的荒谬性 C、哲学的基本问题是物质和意识的关系问题 D、思维和存在的关系问题是辩证唯物主义的基本观点2.之所以把思维和存在的关系问题作为哲学的重大的基本问题，是因为它是（） A、唯物主义者必须首先回答的问题 B、唯心主义者必须首先回答的问题 C、区分可知论和不可知论根本
2、标志 D、所有哲学必然遇到而且必须首先回答的问题3.“富贵在天，生死由命”属于（） A机械唯物主义观点 B客观唯心主义观点 C主观唯心主义观点 D朴素唯物主义观点4建设中国特色社会主义，必须坚持从中国的实际出发，既要发挥主观能动性，又要尊重客观规律，把二者有机统一起来，这种方法属于（） A辩证唯物主义 B客观唯心主义 C主观唯心主义 D机械唯物主义5“西气东输”工程是根据我国资源分布不均，各地发展不平衡做出的重大能源调配政策。它蕴含的哲理是（） A物质决定意识，一切从实际出发 B唯心主义的新表现 C事物发展是前进性和曲折性的统一 D认识总是不断升华的古往今来，人们一直嘲笑“杞人”是“天上本无事
3、，庸人自忧之”。一个由世界226位知名气象学家组成的考察组,公布了一份当今“天”的状况的报告，显示：全球每年有210亿吨二氧化碳被排入大气，有50亿吨矿物变成燃料粉尘、烟雾、有毒气体滞留在大气中，有几百万吨氟利昂挥发升腾到天空。导致全球气温升高，温室效应加剧，酸雨等异常气候。据此回答68题。6.“杞人”的错误在于不懂得（ ） A.物质决定意识 B.意识可以正确地反映客观事物 C.认识反作用于实践 D.事物的运动变化是有规律的7.今日之忧“天”不再是无稽之谈了。现在的天空不再让人欢喜而让人忧，这因为（）A一切事物都处在永不停息的运动变化发展过程中B.事物运动变化是有规律的C.规律是可以被人们认识
4、和利用的D.以错误认识引导下的实践造成了严重的大气污染8.要使子孙后代不再有今天之忧，就必须（）A.坚持以经济建设为中心 B.走可持续发展道路C.正确地处理生产与消费的关系D.按价值规律办事，充分发挥市场机制的作用9日本科学家发现，在零下273摄氏度的极低温和18特斯拉的强磁场下，复合晶体电阻为零，呈超导状态，这就是“磁场感应超导现象”，这一发现打破了迄今为止认为强磁场会使超导物质的超导性消失的认识这说明（）A.每一时期的人们对客观事物的正确认识总是有限的B.人们对客观事物的认识总是先错误后正确C.错误的意识不是人脑对客观事物的反映D.意识对物质具有能动作用10.恩格斯说“思维着的精神是地球上
5、最美的花朵”。这主要是强调（ ）A.人类应当为意识能正确反映客观事物而自豪 B.意识是物质的产物C.意识对物质具有促进作用 D.意识可以脱离物质而单独存在11.古希拉哲学家克拉底鲁认为，万物只是一种不可名状的“旋风”，瞬息万变。他拒绝给事物以名称，主张对客观事物“什么都不能说”。其错误在于（ ）A.否定了事物的客观性B.夸大了人的主观能动性C.否认了事物的相对静止D.割裂了物质和运动的关系12日本政府执意通过日本右翼学者炮制的歪曲历史，美化侵略的历史教科书，这一行为严重伤害了中国和亚洲各国人民的感情。该教科书（ ） A.是对客观事实的反映 B.忽视了意识的能动作用 C.违背了物质决定意识的原理
6、 D.没有看到事物之间的联系13.在现实生活中并没有龙，但是在人们的头脑中却有龙的形象、龙的观念。对此解释错误的是（ ） A.龙是客观事物在人脑中以特殊形式的反映B.意识可以凭借人们的主观想象而产生C.能动地反映外部世界是意识重要特点D.意识可以对现实材料进行加工创造出新形象14.饮茶对健康有益，但茶叶中含有相当量的氟元素，氟元素超过安全量，就会引起氟魔牙和氟骨病的产生。这给我们的哲学启示是（ ） A.要注意量的积累B.要善于把握事物的本质 C.要坚持一切从实际出发D.要坚持适度的原则15.著名的传媒文化研究者尼尔波兹曼早在20世纪70年代末80年代初就提出了“童年消逝”的预警：他担心“18世
7、纪发展起来的工业化始终是童年的劲敌”，认为“童年的消逝”和“成人化的儿童”是电子信息环境惹的祸。目前，“童年消逝”越来越引起人们的关注，从中可以看出()意识是客观存在的反映主要矛盾决定着事物发展的进程任何事物都包含既对立又统一的两个方面意识对人们的生理活动具有调节和控制作用A B C D16.长期以来，画家笔下的马往往是四蹄齐伸、腾空飞奔。然而，高速相机连拍的照片显示，飞奔时的马蹄是交替地移动的。但是，当画家画出马蹄交替移动的奔马时，有人却批评画得不像。这表明在艺术领域（ ）A认识的发展与认识工具的进步没有直接关系B以往的认识经验阻碍认识的发展C仁者见仁、智者见智，没有客观的评价标准D人们的主
8、观世界对认识的影响更加显著17.韩非子说林上记载：一年春天，管仲跟随齐桓公去打仗，冬天返回时迷失了路。管仲说：“老马之智可用也。”于是，他们让老马在前面走，军队在后面跟着，果然顺利地找到了返回的路。下列观点正确的是老马的识图功能的客观实在性取决于人的发现正确认识老马识途的功能是解决迷路问题的关键用老马找到返回的路体现了人的意识活动的能动性老马之“智”与人之“智”归根到底都源于实践A. B. C. D.18.5年前，在马来西亚，尼巴病毒使数百人丧命，这是因为森林火灾使得蝙蝠无处栖身。它们逃到猪圈，并通过蚊子感染猪。数百万头猪因此而死，病毒又传给了人类。这说明（ ）A.事物是普遍联系着的 B.病毒
9、是由于自然灾害造成的C.错误的意识阻碍客观事物的发展 D.人在病毒面前是无能为力的19.在长期天气预报的研究中，科学家发现，初始条件的微小差异，其计算结果却发生很大的不同。在很多其它领域也发现了类似现象。对这类现象的研究形成了混沌学。混沌学深化了哲学因果论和规律论的原理，它更深刻地表明（ ）任何事物都处于普遍联系之中 普遍联系实际上指的是普遍的偶然联系看似随机、偶然的现象背后是有其规律的 规律是必然联系，因此混沌现象无规律可循ABCD20.莞香，从莞香树采制而成，结香品质以种植于东莞者为佳。自然生长的莞香树“有香者百无一二”，只有被虫蛀或病腐、风断、风倒及雷击，造成树干受伤、腐朽或枯死，才可能
10、结香。而人工生产莞香，也必须在树身上施以刀斧，方能取得香结。人工莞香的结成进一步印证了()事物的联系是多样的，稳定的联系不存在人能够根据自己的需要创造新的联系把握事物的联系要一切以时间、地点、条件为转移发挥主观能动性要遵循自然界的客观规律A B C D21.国际知名科学周刊自然(Nature)发表了由第三军医大学主导的原创性研究成果，这一研究成果揭示了一群新的CD8T细胞亚类，阐明了其抑制病毒复制的机制。这一发现有助于理解慢性病毒感染免疫的关键环节，为根治HIV、乙肝等慢性病毒感染提供了新的可能。从辩证法角度看，下列说法正确的是()这一发现说明人的认识是不断发展的，发展具有普遍性量变引起质变，
11、这一发现解决了HIV、乙肝等世界级医学难题发展的实质是事物的前进和上升，这一发现显现出事物发展前途的光明性矛盾是事物发展的源泉和动力，HIV等慢性病毒的不可战胜性推动了医学研究的发展A B C D22.梦想如鸡蛋，如果不及时孵化，就会腐败变臭。这给我们的启示是()要正视现实问题，防微杜渐要积极参与实践，重在行动要果断抓住时机，促进质变要重视量的积累，脚踏实地A B C D23.以机器人产业为标志的“智能制造”，极有可能是下一轮科技革命的“奇点”。但是当智能机器人越来越多地进入职场，人们开始担忧它会带来大量的失业人口、增加社会的不稳定性。由此可知，我们对机器人及其产业发展应持的正确观点是()坚持
12、全面看问题，既要重视技术发展也要关注社会发展坚持前进性与曲折性统一，既要鼓励发展也要迎接挑战坚持两点论与重点论统一，既要引入职场也要严控数量坚持量变与质变统一，既要推广机器换人也要避免失业A B C D24网络教学因其独特的优越性能够提高教学效率和质量，但它不能对学生的个性给予关注，在学生求知求真的过程中不能使师生之间产生思想与情感的相互激荡。总之，网络教学缺乏一种人文的氛围，缺乏一种切实的与教学相关的实践。由此可以看出（ ）A矛盾的普遍性与特殊性是相互联结的B任何事物的矛盾都是客观的C事物是联系、变化、发展的 D任何事物都存在着既对立又统一的两方面25圆明园湖底防渗工程引起了社会各界的极大的
13、关注。专家表示，现在如果不拆除塑料防渗膜，将来会对圆明园的生态和园林造成严重的后果，有关部门极其重视这个意见。重视反对意见的正确性在于（ ） A.事物的因果联系是主观的、具体的 B.整体和部分是相互作用、相互决定的 C.坚持一分为二的观点看问题，防止片面性 D.矛盾双方都能转化26.改革开放初期，许多地区为了促进经济发展都把GDP最大化增长作为唯一目标，但随着时间的推移，也出现了一系列问题和矛盾。在发展观问题上的历史教训主要是：（ ）A没有把握好量变引起质变的原理B没有抓住主要矛盾C.没有用发展的观点看问题 D没有很好地贯彻全局观念27日本福岛第一核电站受地震影响放射性物质外泄，核辐射危害成了大家关心的话题。专家指出，在辐射剂量较低时，人体本身对辐射损伤能够自我修复；但如果剂量过高，超出了人体内各器官的修复能力，就会引起全身病变。这表明了 （ ）量变与质变是辩证统一的 正确意识能够帮助人们摆脱规律的制约 物质与意识是辩证统一的 把握事物发展变化的规律，有利于趋利避害A. BC D28.“读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人精密，哲学使人深刻，伦理使人有
