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1、计算机基础实验报告大学计算机基础实验报告教学班级： _ 学号： _ 姓名： _课程教师： _ 实验辅导教师： _西南交通大学软件学院2010年 9 月大学计算机基础实验报告预备实验微机基本操作教学班级： _ 学号： _ 姓名： _实验日期： _ 实验地点： _(机房 )指导教师签名： _实验成绩： _一、实验目的1掌握计算机系统的启动与关闭；2掌握常用输入设备、输出设备、存储设备的用法。二、实验任务1启动与关闭计算机。2利用“键盘盲打练习”软件进行键盘的指法练习。3硬盘信息查询。4硬盘处理。三、实验检查内容 1能否热启动计算机 2能否下载打字软件（辅导老师可协助将软件下载到教师机上，学生通过网
2、上邻居获取） 3能否安装打字软件 4打字速度 5查看 C 区总容量 6查看磁盘整理程序对 C 区的分析报告，看是否需要整理1大学计算机基础实验报告预备实验网中信息的搜索与获取教学班级： _ 学号： _ 姓名： _实验日期： _ 实验地点： _(机房 )指导教师签名： _实验成绩： _一、实验目的1掌握搜索引擎的使用；2掌握下载与解压缩的方法；3掌握软件安装的方法。二、实验任务1利用搜索引擎搜索成都商报，阅读当日报纸新闻。2利用下载工具 FlashGet 在网上下载 “NetAnts ”软件压缩包，利用压缩工具 winRar 解压缩该包，并安装该软件。三、实验检查内容 1写出当日成都商报的头版头
3、条标题 2是否下载 NetAnts 软件 3是否将 NetAnts 软件安装在 D 区2大学计算机基础实验报告实验一文件资源的管理与操作-Windows操作系统应用教学班级： _ 学号： _ 姓名： _实验日期： _ 实验地点： _(机房 )指导教师签名： _实验成绩： _一、实验目的1掌握文件的复制、移动、删除；2掌握文件的重命名、属性的设置；3掌握文件的查找；4掌握文件夹选项操作。二、实验任务1查找文件“ notepad.exe ”，在 D 盘上以自己的学号为名建立一个新的文件夹，在此文件夹内建一名为“记事本”的文件夹，将文件“ notepad.exe ”复制到“记事本”文件夹下面，属性修
4、改为“只读” ，然后在桌面上创建“ notepad.exe ”文件的快捷方式。2显示“我的文档”文件夹下所有文件的扩展名。三、实验检查内容 1是否在 D 区建立以自己学号为名的文件夹 2是否在学号文件夹中创建名为“记事本”的文件夹 3是否将“ notepad.exe ”文件复制到“记事本”文件夹中 4“notepad.exe ”文件的属性是否修改为“只读”3大学计算机基础实验报告 5是否在桌面上创建“notepad.exe ”文件的快捷方式 6是否显示文件的扩展名4大学计算机基础实验报告实验二Windows配置与管理教学班级： _ 学号： _ 姓名： _实验日期： _ 实验地点： _(机房 )
5、指导教师签名： _实验成绩： _一、实验目的1通过控制面板查看和修改主要输入/输出设备的设置；2查看和修改系统基本配置信息。3通过用户管理设置，使计算机为多人合用，同时管理员可以根据需要控制其它用户的操作权限；4通过对计算机的环境设置，优化计算机的性能，加强用户的计算机安全意识，提高计算机病毒应对能力。二、实验任务1修改鼠标、显示器、输入法的设置。2显示系统硬件配置信息。3添加 / 删除程序。4添加、删除用户，修改用户信息。6修改虚拟内存设置，优化计算机性能。三、实验检查内容 1修改鼠标处于“正常选择”状态的显示图形 2修改显示器的分辨率 3设置 CTRL+SHIFT+1 为某种中文输入法的热
6、键 4设置 Windows 系统在“关闭程序”事件时的声音 5查找本机 CPU 的频率 6写出本机网络适配器的名称 7添加一个以自己学号为名的用户 8将虚拟内存设置到 D 区，最大值为 1GB5大学计算机基础实验报告6大学计算机基础实验报告实验三Word基本操作教学班级： _ 学号： _ 姓名： _实验日期： _ 实验地点： _(机房 )指导教师签名： _实验成绩： _一、实验目的1. 掌握 Word 中文字录入及常用的编辑技巧；2. 掌握 Word 中的字体、段落和页面等格式设置；3. 掌握 Word 中表格的制作。二、实验任务1. 创建个人简历。2. 制作课程表。三、实验检查内容 1. 个
7、人简历中有图片和剪贴画插入 2. 个人简历中的文字有不同的字体格式设置 3. 个人简历中的某段文字有下划线 4.个人简历中有艺术字插入 5.个人简历中的某些文字设置成上标或下标 6.表格中有斜线表头 7.表格中有拆分和合并单元格7大学计算机基础实验报告实验四Word高级排版教学班级： _ 学号： _ 姓名： _实验日期： _ 实验地点： _(机房 )指导教师签名： _实验成绩： _一、实验目的1. 掌握 Word 中页面设置、边框和底纹设置和段落设置；2. 掌握 Word 中图文混排技术；3. 掌握 Word 中页眉和页脚的添加和公式的插入；4. 掌握 Word 中“查找和替换”功能。二、实验
8、任务1. 制作新年贺卡。2. 写一篇文章介绍自己学习高等数学的感想。3. 利用“查找和替换”功能修改文章中的错别字。三、实验检查内容 1. 将新年贺卡的页面宽度设为 25 厘米，高度设置为15 厘米 2. 为新年贺卡添加边框 3.为新年贺卡添加背景图片 4.新年贺卡中的文字的行距设置为2 倍行距 5.所写文章的第一段设置首字下沉 6. 在文章中插入页眉页脚，页眉文字为自己的学号和姓名，页脚中包含页码 7.在文章中插入对数函数的导数公式8大学计算机基础实验报告实验五幻灯片制作教学班级： _ 学号： _ 姓名： _实验日期： _ 实验地点： _(机房 )指导教师签名： _实验成绩： _一、实验目的1. 掌握 PowerPoint XP 中演示文稿的新建、保存和打开等操作；2. 掌握演示文稿中幻灯片的添加；3. 掌握幻灯片中文字、图片、表格和艺术字等信息的添加和编辑；4. 掌握演示文稿中幻灯片播放方式的设置。二、实验任务1. 创建一个演示文稿，介绍自己曾经就读的中学。2. 播放该演示文稿。三、实验检查内容 1.演示文稿至少包含 5 张幻灯片 2.第一张幻灯片设置为标题版式 3.其他幻灯片中分别插入有图片、表格和艺术字等 4.设置幻灯片的切换效果9大学计算机基础实验报告实验六电子表格制作
