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1、实 验 报 告 一课程名称 虚拟仪器 实验项目 熟悉编程环境与基本编程操作 实验仪器 计算机 系 别： guangdian 专 业： 班级/学号：学生姓名： 实验日期：2011年3月 成 绩： _ 指导教师： _ 实验一 熟悉编程环境与基本编程操作一、实验目的1. 理解LabVIEW的运行机制，熟悉LabVIEW编程环境。2. 掌握基本编程操作，包括VI程序的创建、编辑、运行与调试。3. 理解LabVIEW模块化编程思想，掌握子VI的创建、编辑及调用。二、实验仪器及材料主要设备有计算机， LabVIEW8.5软件。三、实验内容及步骤教材第8283页练习4.2，创建VI后保存为Thermomet
2、er.vi。1.打开一个新的前面板2.从控件菜单选择一个温度计放到前面板3.在温度计上用右键单击设定一个精确的温度值，选择VisibleDigital Display4.将VI保存为Thermometer.vi教材第107108页练习5.2，打开练习4.2所创建的VI，将其转变成一个子VI。1打开4.2创建的Thermometer.vi2.为该VI创建一个图标，从VI图标窗格选择Edit Icon，单击OK返回主VI3从图标弹出菜单中选择Show Connector创建连接器。4将端子指派给温度指示器，使用Writing工具单击连接器端子，端子就会变成黑色，然后单击温度计指示器。5在温度计指示
3、器的弹出菜单选择Description and Tip为温度指示器编制文档6选择FileSave将修改保存。四、收获与体会 实 验 报 告 二课程名称 虚拟仪器 实验项目 程序结构实验仪器 计算机 系 别： 专 业： 班级/学号：学生姓名： 实验日期：2011年4月 成 绩： _ 指导教师： _ 实验二 程序结构一、实验目的1. 学会For循环、While循环、Case结构及顺序结构的运用，掌握定时函数的使用及移位寄存器应用。2. 熟悉公式节点。二、实验仪器及材料主要设备有计算机，LabVIEW8.5软件。三、实验内容及步骤1. 教材第127129页练习6.3“平方根”。1）打开新面板2）打开
4、框图窗口，构造代码3）放置case结构，函数Greater or Equal？返回一个布尔值4）选择其他的框图对象并根据先前的说明连线5）返回前面板，运行VI，尝试输入大于0和小于0的数6）保存并关闭VI，命名为Square.vi2. 教材第132133页练习6.4“匹配数字”。 1）打开前面板2）创建如图所以的前面板3）打开框图窗口，创建实验框图，放置两个定时器，几个数值控件4）放置单层顺序结构到框图窗口，单击显示为为结构光标的鼠标，拖动并指定其边界，这与For循环和While循环相似。5）创建框图的其他代码，下面是一些新的函数，在连线时使用帮助窗口显示输入/输出端子。6）打开加亮执行，降低
5、执行速度，观察数值7）输入数字到Number to Match控件，执行VI8）保存VI 命名为Time to Match.vi3. 教材第137138页练习6.5“公式节点”。1）打开前面板2）创建Waveform Graph框图，使用公式节点（Strutures选项卡），可以直接输入数学公式，在其弹出菜单上选择Add Input，添加输入端子，然后添加到输出端子3）返回前面板运行，注意观察Sine函数4）保存Vi到MYWORK中，命名为Formula Node Exercise.vi，关闭VI4. 教材第143页练习6.7“计算器”。1）创建如下图所示的前面板2）在前面板上输入两个数值，数
6、值指示器显示VI的运算结果（加减乘除）3）使用滑动控件指定执行的运算，将VI命名为Calculator.vi四、收获与体会实 验 报 告 三课程名称 虚拟仪器 实验项目 数据类型、数组与簇实验仪器 计算机 系 别： 专 业： 班级/学号：学生姓名： 实验日期：2011年4月 成 绩： _ 指导教师： _ 实验三 数据类型、数组与簇一、实验目的1. 掌握数组创建，学习数组函数运用。2. 学习如何使用簇，学习簇函数运用。3. 理解数组与簇的区别。二、实验仪器及材料主要设备有计算机，LabVIEW8.5软件。三、实验内容及步骤1. 创建数组1) 学习教材第150页图7.16的左图，利用For循环产生
7、一个2维（24）的随机数数组A，在前面板显示该数组。2) 学习教材第150页图7.16的右图，利用While循环产生一个1维随机数数组B，理解VI工作原理。1）打开EVERYONECH07目录示例中的Building Arrays.vi2）观察前面板，然后切换到框图，注意嵌套For循环式如何使用边界上的自动索引创建2D数组的行和列3）从While循环中取出数据前，要在包含有随机隧道的弹出菜单中选择Enable Indexing。为了观察其工作过程，可以再弹出菜单选择Disable Indexing，就会看到循环的连线断开了。4）理解VI工作原理并运行VI，记住单击Stop来停止While循环2
8、. 数组处理函数3) 在内容1基础上，将数组A中的每一行元素反转顺序，构成新数组C1。4) 在内容1基础上，取数组B的索引1050的元素构成新数组C2。3. 教材第165166页练习7.5“簇的妙用”。1打开前面板并放置簇框架，标记为Input Cluster2从ProgrammingNumeric选项卡创建Numeric 1、Numeric 2和Slide控件，从选项卡选取控件时，要放置在簇框架的内部，且一定要以指定的顺序创建，分别为其设置标签。3根据同样的方法使用指示器创建Output Cluster，然后更改其标签。4根据下图所示创建框图，一定要创建Case结构的True和False两个
9、分支。5运行VI，尝试给Numeric1既输入正数又输入负数6保存VI，并命名为Cluster Comparison.vi四、收获与体会 实 验 报 告 四课程名称 虚拟仪器 实验项目 图标与图形 实验仪器 计算机 系 别： 专 业： 班级/学号：学生姓名： 实验日期：2011 成 绩： _ 指导教师： _ 实验四 图表与图形一、实验目的1. 学会区分图表（Chart）与图形（Graph）的异同。2. 了解图表的三种刷新模式：示波器图表、带状图表与扫描图。3. 了解XY图的使用。二、实验仪器及材料主要设备有计算机，LabVIEW8.5软件。三、实验内容及步骤1. 教材第200202页练习8.4
10、“温度分析”。1）打开一个新的前面板2）重新调节图表刻度，以便使其显示范围为70.0到90.0.也可确保图形上每个轴的自动刻度调节是打开的3）使用Labeling工具在曲线图例中输入Temp。现在从图例总的Temp曲线上弹出菜单，将point style更改为小分块，同样可以随意设置曲线颜色。4）创建如图所示框图5）For循环执行40次，Wait Unitl Next ms Multiple函数使得循环大约没250毫秒执行一次。VI将温度值存储在For循环边界使用自动索引创建的一个数组中。For循环结束后，数组传送给各节点。6）返回到前面板并运行VI7）使用刻度图例，改变图形的精确度，在图形的
11、Y刻度中显示3为小数8）使用图形选项卡，单击缩放按钮，选择缩放模式并放大图形9）在图形上弹出菜单并选择Visible ItemsCursor Legend10)关闭并保存VI，命名为Temperature Analysis.vi2. 教材第212213页练习8.6“产生并绘制波形”。1) 打开一个新的前面板2)在前面板放置一个拨码盘，一个图表和一个波形指示器。3）创建框图，产生一个正弦波并绘制图形4）用不同的频率运行并测试vi5）保存3. 教材第219页练习8.7“温度上下限”，并导出图像。创建一个每隔1秒连续测量温度的vi，并在一个示波器模式的图表上四、收获与体会 这节课我知道了图表与图形的
12、不同，在调用图表与图形时要注意，对前面板的元件也更熟悉了，还有就是创建子VI用途很大，这点在以后的学习中很重要。实 验 报 告 五课程名称 虚拟仪器 实验项目 字符串和文件I/O 实验仪器 计算机 系 别： 专 业： 班级/学号：学生姓名： 实验日期：2011 成 绩： _ 指导教师： _ 实验五 字符串和文件I/O一、实验目的1. 学习字符串控件的使用及字符串函数应用。2. 学习数值数据与字符串之间的转换。3. 使用文件I/O VI将数据保存到文件，或将文件中数据读入LabVIEW。二、实验仪器及材料主要设备有计算机，LabVIEW8.5软件。三、实验内容及步骤1. 创建一个VI，前面板输入字符串 “LabVIEW is fun !”。求该字符串长度；从该字符串中提取出“Win”；连接字符串输出“LabVIEW 8.5 is better !”1 创建前面板2 该VI将一个字符串控件输入和数值控件连接起来形成一个输出字符串，显示在字符串指示器上，数值指示器显示字符串的长度。3 创建框图
