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1、5 雷雨（节选）雷雨（节选）曹禺曹禺学习目标1.语言建构与运用：能深入品读文本，分析剧本语言，通过人物语言来走入其内心世界。2.思维发展与提升：了解“三一律”创作原则，把握戏剧结构特征和矛盾冲突。3.审美鉴赏与创造：分析周朴园、鲁侍萍等人物的性格特征，理解人物及其情感的复杂性。4.文化传承与理解：理解作品中蕴含的对社会现实的认识和对人生的深切关怀，把握作品的悲剧意蕴，激发同情他人、追求正义、坚守良知的情怀。情景导入雷雨是最激烈的天气现象，它以其迅雷不及掩耳的凌厉声势，以其席卷一起阴霾、冲刷所有郁闷的强悍威力，铺天盖地、霹雳摇滚而来。高尔基在海燕中曾纵情呐喊“让暴风雨来得更猛烈些吧！”现代戏剧家
2、曹禺的一鸣惊人之作就是雷雨，让我们一起走进雷雨，去探究那个金钱主宰、虚伪修饰、罪恶积聚的世界中的不同人物的命运吧。-4-写作背景1930年9月，曹禺从天津南开大学考入清华大学外文系插入二年级就读。他从小就喜爱戏剧，曾积极参加剧社演出京剧打渔杀家和易卜生的玩偶之家等话剧。对戏剧的酷爱使他产生要写一部大戏的强烈愿望，他开始根据自己多年的亲身经历和见闻，构思话剧雷雨。1931年，九一八事变爆发，清华大学的学生们组织起抗日宣传队，曹禺担任了宣传队长。他和宣传队的同学们坐火车到保定去宣传。在火车上遇到了一位姓赵的魁梧大汉，是长辛店铁厂的工人。曹禺从心里钦佩这位工人的爱国之心，他想起自己正在构思的话剧雷雨
3、，便有了雷雨中鲁大海的人物形象。几经揣摩构思，又用了6个月全神贯注地写作，曹禺终于完成了雷雨的最初创作。1934年7月，雷雨首次发表于文学季刊1卷第3期。作者在谈到写作意图时说，雷雨是在没有太阳的日子里的产物。那个时候，我是想反抗的。因陷于旧社会的昏暗、腐恶，我不甘模棱地活下去，所以我才拿起笔。雷雨是我的第一声呻吟，或许是一声呼喊。（曹禺选集后记）又说写雷雨是一种情感的迫切的需要仿佛有一种情感的汹涌的流来推动我。我在发泄着被压抑的愤懑，毁谤着中国的家庭和社会。一、作者简介一、作者简介 曹曹禺禺（19101910年年9 9月月2424日日19961996年年1212月月1313日日），中中国国杰
4、杰出出的的现现代代话话剧剧剧剧作作家家，原原名名万万家宝，字小石，小名添甲。汉族，祖籍湖北潜江，出生在天津一个没落的封建官僚家庭里。家宝，字小石，小名添甲。汉族，祖籍湖北潜江，出生在天津一个没落的封建官僚家庭里。曹曹禺禺幼幼年年丧丧母母，在在压压抑抑的的氛氛围围中中长长大大，个个性性苦苦闷闷而而内内向向。19221922年年，入入读读南南开开中中学学，并并参参加加了了南南开开新新剧剧团团。曹曹禺禺笔笔名名的的来来源源是是因因为为本本姓姓“万万”（繁繁体体字字），繁繁体体万万字字为为草草字字头头下下一一个个禺禺。于于是是他他将将万万字字上上下下拆拆为为草草禺禺，又又因因“草草”不不像像个个姓姓，
5、故故取取谐谐音音字字个个曹曹，两两者者组组合合而而得得曹曹禺禺。曹曹禺禺是是中中国国现现代代话话剧剧史史上上成成就就最最高高的的剧剧作作家家。曹曹禺禺自自小小随随继继母母辗辗转转各各个个戏戏院院听听曲曲观观戏戏，故故而而从从小小心心中中便便播播下下了了戏戏剧剧的的种种子子。其其代代表表作作品品有有雷雷雨雨、日日出出、原野、北京人原野、北京人。1996 1996年年1212月月1313日，因长期疾病，曹禺在北京医院辞世，享年日，因长期疾病，曹禺在北京医院辞世，享年8686岁。岁。雷雨雷雨解题解题 雷雨雷雨是一部动人心魄的悲剧。剧本以二十世纪二十年代中国是一部动人心魄的悲剧。剧本以二十世纪二十年代
6、中国半封建半殖民地社会为背景，通过一个带有浓厚封建色彩的资本半封建半殖民地社会为背景，通过一个带有浓厚封建色彩的资本家家周朴园家庭内部的种种纠葛和周鲁两家错综复杂的矛盾冲突周朴园家庭内部的种种纠葛和周鲁两家错综复杂的矛盾冲突，艺，艺术地反映了反动资产阶级的腐朽、糜烂的生活，揭露了资产阶级自术地反映了反动资产阶级的腐朽、糜烂的生活，揭露了资产阶级自私、虚伪的道德性，猛烈抨击了旧中国黑暗腐朽的社会制度，展示私、虚伪的道德性，猛烈抨击了旧中国黑暗腐朽的社会制度，展示出旧制度必然崩溃的历史命运。出旧制度必然崩溃的历史命运。雷雨雷雨以以集中的场景集中的场景(周公馆客周公馆客厅厅)和和集中的时间集中的时间
7、(同一天上午至午夜同一天上午至午夜)，表现了周鲁两家以爱情的、，表现了周鲁两家以爱情的、血缘的、阶级的复杂关系为内容的尖锐的戏剧冲突。血缘的、阶级的复杂关系为内容的尖锐的戏剧冲突。雷雨雷雨是四是四幕话剧，写于幕话剧，写于19321932年，一经诞生，就引起轰动，震惊剧坛，至今长年，一经诞生，就引起轰动，震惊剧坛，至今长演不衰。演不衰。课文是其第二幕第一部分。课文是其第二幕第一部分。层次结构层次结构第一部分：第一部分：写三十年后周朴园和侍萍再次相见。揭露了封建大家庭的腐朽、污浊，和劳动人民之间的矛盾。1、周朴园认出侍萍前，侍萍诉说过去的矛盾，揭露周朴园的伪善。2、周朴园认出侍萍后，写周朴园态度的
8、变化，揭露他的虚伪冷酷。第二部分：第二部分：周朴园与鲁大海的相见。通过周朴园和鲁大海的矛盾冲突，表现了资本家和工人之间的矛盾。揭露周朴园贪婪、冷酷的资本家的本性，反映工人阶级的觉醒和反抗。雷雨雷雨中的人物：中的人物：周朴园某煤矿公司董事长、侍萍前夫，55岁。繁 漪周妻，35岁。周 萍周朴园、侍萍长子，28岁。周 冲周朴园、繁漪之子，17岁。鲁 贵周公馆管家、侍萍丈夫，48岁。侍 萍鲁贵妻、周萍鲁大海生母，47岁。鲁大海周朴园、侍萍次子，工人，27岁。四 凤鲁贵与侍萍之女，使女，18岁。通读剧本，理清人物关系和基本情节结构通读剧本，理清人物关系和基本情节结构雷雨中的人物关系繁漪繁漪周朴园周朴园鲁
9、侍萍鲁侍萍鲁贵鲁贵夫妻 旧情人（主仆）夫妻周冲周冲周萍周萍鲁大海鲁大海四凤四凤母子父子母子父女异母兄弟兄弟异父兄妹异父兄妹（主仆、情人）母女继母子(情人)父子(雇佣)父子母子第二幕：周鲁两家的矛盾冲突第一场：重逢：周朴园鲁侍萍情感纠葛第二场：斗争：周朴园鲁大海劳资冲突1层：周朴园认出鲁侍萍的经过（相遇述旧怨）2层：周朴园认出侍萍后的态度（相认生新恨）戏剧矛盾冲突第一场戏第一场戏矛盾焦点：三十年生死恩怨矛盾焦点：三十年生死恩怨(爱情的纠葛爱情的纠葛)这一场中，周朴园的感情态度有哪几次变化？请按情节发展叙述。【提示】你，你贵姓？似曾相识，内心仍很平静（抬起头来）你姓什么？感意外，疑惑（忽然立起）你
10、是谁？更疑惑，感有事发生（有不祥之感），有点慌（徐徐立起）哦，你，你，你是心中释然，有些不知所措哦，侍萍！（低声）是你？知道眼前是谁，但抱侥幸心理，不愿也不敢承认这是真实的。（忽然严厉地）你来干什么？谁指使你来的？恼怒，害怕关窗姓鲁无锡口音！熟知旧事？姓鲁修墓她没有死？！四凤的妈熟知旧衬衣？！侍萍，是你？奇怪疑虑慌张惊惧鲁侍萍：周朴园：怨恨，内心复杂手段手段言行言行周朴园认出侍萍后的情态厉声责问用缓和的语调稳住你来干什么？谁指使你来的？你可以冷静点。你我都是有子女的人了。用感情软化你的生日，每年我都记得。关窗户的习惯，我都保留着。想用金钱收买打发好！痛痛快快的！你现在要多少钱吧！并开出支票。侍
11、萍认出了周朴园，为什么不立刻表明自己的身份？为什么不斥责周朴园，而侍萍认出了周朴园，为什么不立刻表明自己的身份？为什么不斥责周朴园，而是以叙述别人故事的口吻诉说自己的遭遇呢？是以叙述别人故事的口吻诉说自己的遭遇呢？30多年来的悲惨遭遇和痛苦经历，已经把侍萍的性格磨炼得坚强勇敢，她对残酷的现实充满了愤恨。但她还没有认识到自己的不幸是腐朽的制度造成的，而是把这一切归结于“报应”和“命运”；而且善良的品性又使她在周朴园的“忏悔”中产生了某种轻信和谅解。第二场：周朴园与鲁大海的冲突第二场：周朴园与鲁大海的冲突 矛盾焦点：罢工与反罢工的尖锐矛盾(阶级斗争）周朴园已经知道了鲁大海是他的亲生儿子，那么他对鲁
12、大海是什么态度？从中周朴园已经知道了鲁大海是他的亲生儿子，那么他对鲁大海是什么态度？从中你看出了什么？你看出了什么？周朴园面对自己的儿子，依然摆出资本家对待工人的冷酷面孔和傲慢的态度。周朴园与鲁大海的冲突，是两个阶级之间的斗争，从而揭示了周朴园反动的阶级本质。两组矛盾冲突周朴园与鲁侍萍无意中的谈话 暗中进行 较为平缓 家庭内部冲突周提到30年前发展 有起有伏 扣人心弦 性格冲突鲁挑明关系明朗化 针锋相对 达到高潮 阶级矛盾冲突周朴园与鲁大海直截了当 针锋相对 资本家与下层劳动人民的冲突根本冲突周朴园是一个由封建地主转化而成的资本家。课文从两个角度去揭露他的自私虚伪和残忍冷酷。第一场戏是从私生活
13、的角度写。充分暴露了他的虚伪、自私、冷酷，说明他是一个地地道道的伪君子。第二场戏则是从阶级斗争的角度来揭露周朴园的反动的阶级本性，说明他是一个老奸巨滑而又冷酷无情的资本家。充分暴露了他残忍狠毒的阶级本性。周朴园周朴园这个形象的社会意义 深刻地揭示出几千年的封建制度有一种可怕的统治力量，也反映了在半封建半殖民地的社会长成的资本家，同封建阶级在政治、经济、思想上有着千丝万缕的联系。鉴赏戏剧人物鲁侍萍鲁侍萍 一个善良善良的旧中国劳动妇女的形象。被周朴园始乱终弃，历经生活的磨难，表现出中国劳动妇女的坚坚强、骨气强、骨气与尊严尊严。鲁大海 作为新生工人阶级中的一分子，罢工工人的领导者之一，鲁大海与老奸巨
14、滑的周朴园相比较，确乎显得幼稚而又缺乏斗争经验；但是，他有着可贵的坚定的阶级立场，不屈的斗争精神和对资本家清醒而又深刻的认识。同周朴园谈判的失败，使我们叹惜大海之幼稚；揭露周朴园唆使矿警杀害工人，用金钱收买工贼破坏罢工斗争时，让我们看到了大海在这场斗争中显示出的力量。三十年来，周朴园如何对待“死去”的鲁侍萍？多次向人打听，特地派人到无锡打听侍萍的下落一直保留着侍萍喜欢的家具一直保留着总是关着窗户的习惯一直记得侍萍的生日一直保留着侍萍绣了花的衬衣一片深情 三十年后，周朴园如何对待活着的鲁侍萍？听到侍萍还活着，感到惊谔，更是避而不愿见得知侍萍就是眼前的鲁妈时，先是声色俱变的责问，接着企图稳住侍萍，
15、希望用金钱平息侍萍的旧恨新仇，最后凶相毕露，辞退四凤和鲁贵，开除鲁大海。冷酷无情周朴园对侍萍的爱是自欺欺人的一种情感，他伪善、丑恶、冷酷、凶残。当她感觉到周朴园对侍萍的思恋和怀念时：“可是她不是小姐，她也不贤慧，并且听说是不大规矩的。”“她是个下等人，不很守本分。”嘲笑、讽刺周朴园的卑鄙无耻冷 静、清 醒当她面对周朴园的声色俱变的责问时：“不是我要来的。”“命，不公平的命指使我来的！”“我没有找你，我以为你早死了。”“哼，你还以为我是故意来敲诈你，才来的么？”“我这些年的苦不是你拿钱算得清的。”叱责周朴园的始乱终弃；维护自己的人格尊严刚 强、自 尊 32 精精读读：知知新新 本文以本文以 雷雨
16、雷雨 为题有什么含义？为题有什么含义？雷雨写的是一个封建资产阶级大家庭的矛盾，这些矛盾的酝酿，激化，在一个天气更阻沉、更郁热，低沉潮湿的空气，使人异常烦躁的下午趋向高潮，最终这个罪恶的大家庭崩溃了。这一切都是在雷电交加的狂风暴雨之夜进行的，整个故事的背景、情节都和雷雨有关。同时，作者以象征的手法告诉人们：在半封建半殖民地社会沉闷的空气里，一场大雷雨即将到来。【知识精讲知识精讲】331.尖锐集中的矛盾冲突 作者巧妙地运用了“回顾”和“穿插”的表现方法，把“现在的戏”和“过去的戏”交织起来，构成了紧凑的戏剧结构和尖锐的戏剧冲突。鲁侍萍为找四凤来到周家，鲁大海则代表罢工工人来到周家与周朴园谈判。鲁侍萍与周朴园的对话，揭露了周朴园在家庭生活中的罪恶；鲁侍萍与周萍母子、周朴园与鲁大海父子在一个特定的环境下一起相遇，揭露了周朴园在社会生活中的罪恶。在这里，构成了一出人性的冲突，又表现出了阶级的对立，多种矛盾交织在一起，深刻地揭示了雷雨的悲剧性。这既是一场家庭的悲剧，又是人性的悲剧，更是社会的悲剧。精精读读：知知新新【矛盾冲突矛盾冲突】-32-雷雨以20年代初的中国社会为背景，通过一个带有浓厚封建色
