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1、2023书法比赛活动方案 2023书法比赛活动方案1一、活动目的:为传承中华传统文化,激发学生对硬笔书法的兴趣,养成良好的书写习惯,并结合初中新课程标准对学生素质的要求,发挥书法校本课程写字育人功能,丰富同学们的生活,给他们一个展示自我的舞台,提高初中学生的审美素养和文化素养,从而营造良好的校园文化环境,为泾渭中学在实行新课标后取得辉煌的成绩打下坚实基础,特举行泾渭中学七、八年级硬笔书法大赛。二、组织成员:组织学生:七八年级组全体教师主要职责:制订比赛方案,赛前宣传活动目的,动员学生“读好书,书经典,写好字”,组织学生参加比赛,确定奖励对象。三、参赛年级:七、八年级(全体学生)参赛字体:硬笔楷
2、体。参赛内容:自选活动具体流程:1.活动时间及地点安排元月4日下午第一节课,在各班教室举行。2.监考方式:七、八年级组老师监考。(监考老师注意提醒学生书写姿势,控制书写速度。如果学生提前写完,可以做其他安静的事情。)四、比赛要求和内容:1、比赛要求:比赛用纸统一发放,用规定纸完成作品;使用黑色钢笔、签字笔书写;书写字体:楷书;要求书写正确,不能有错别字、不规范的简化字或添字、漏字、创作发明字。时间要求:在指定时间完成,超时即取消参评资格。五、注意事项:1.比赛过程中,监考老师注意提醒正确的写字姿势和执笔方法。3.监考老师提醒学生,按要求书写班级及学号。4.参赛作品的卷面须整洁,无折皱、不卷曲。
3、书写过程中,注意运笔、作品排版和落款位置。备注:以上要求,请各班教师赛前在班。5、在校园和网络上展示优秀作品。2023书法比赛活动方案2一活动宗旨:为了提高学生学习英语的兴趣,进一步规范英文的书写,培养学生良好的书写习惯,特举办初中一、二,高一、高二年级英语书法比赛。通过比赛给学生一个展示自我的舞台,检阅学生英语书法的基本功,促使他们重视英语的学习和英文书写的质量,更有效的改善现有的书写状况,同时通过比赛活动增进学生间的相互交流,取长补短,营造良好的校园文化。二活动内容:英文书写三活动时间:3月14日晚一四活动组织:英语教研组五活动地点:103,104信息化教室六参赛人员:初一、初二,高一、高
4、二全体学生七参赛方式:在规定时间内完成书写,书写正确、规范。必须使用黑色钢笔或签字笔书写。参赛用纸统一发放,书写作品纸张不得涂改或撕损。姓名、班级必须书写在规定位置上,否则视为弃权。书写时间:30分钟。八活动要求:1、参赛学生必须遵守活动安排和有关事项。2、要求各班班主任及英语任课教师认真督查学生书写情况。九奖项设置:各年级分设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。(获奖作品全校展览,其他优秀作品在各班学习园地展示,以利于学生们相互交流和学习)十比赛工作(一)、评委:英语教研组老师(二)、评分标准:总分100分1.书写必须是手写体,并按四线三格规范书写,错一处扣1分。2.单词间最适距离大约为一个
5、字母,过宽过窄酌情扣15分。3.单词除每句话首字母外一律用小写,句首字母要大写,每错一处扣1分。4.句号一律是“.”写成“。”的每处扣0.5分。5.有墨污及改动的视其大小一处扣15分。6.字母书写大小不一的,酌情扣15分。7.字迹工整,书写清秀,令人赏心悦目的酌情加110分。8、活动总策划及领导:徐主任,张主任负责组织比赛和海报布置:葛老师,高老师负责摄像及通讯稿:王老师,孙老师(四)、奖品购买。(五)、后期展板。2023书法比赛活动方案3一、指导思想为积极倡导提高教师综合素养,促进教师专业成长,丰富课余生活,为每一位教师提供展示才艺的舞台,展示我校教师风采,学校决定举办本次教师硬笔书法比赛。
6、本次活动宗旨是“岗位练兵强素质,钢笔大赛展风采”。二、具体内容及安排1.比赛内容:硬笔书法,参赛内容统一命题。书写工具自备,钢笔字专用纸统一分发。2.比赛字体:比赛规定只能用楷书一种字体。3.比赛地点:四楼阅览室4.比赛时间:10月13日(如有改动另行通知)5.奖次设置:创作奖:一等奖一名;二等奖二名;三等奖三名;潜力奖:一等奖两名;二等奖四名;三等奖六名。备注:创作奖取写得最好的前三名;潜力奖取与第一次作业相比进步最大的前六名;两种奖励奖次相同作用也相同,如有重复,不重复发奖或以最高奖次发放。6.奖励办法学校颁发荣誉证书和奖品三、参赛对象1.青年教师必须参加;2.其他教师鼓励参加,但不参与“
7、潜力奖”的评选。四、评分标准1.内容时间:在指定时间和书写范围内完成书写内容。2.字体方面:书写正确、规范、美观。字体端正、匀称,大小适中。间架结构合理,行笔流畅,力度适中。3.章法方面:笔法自然,布局合理,格调统一,落款合理。_高级小学.10.2023书法比赛活动方案4一、举办宗旨继承传统文化,弘扬中华书法艺术,积极创造高雅的校园文化特色,展现莞城实验小学文化精神。二、活动主题让每个老师的字真正成为学生的活字贴,让每位学生写好规范字。三、操作办法为了更好的办好学校写字教育特色,激发学生的学习兴趣、规范和提高学生的书写水平,为学生提供一个展示的舞台。特在庆六一期间举行师生书法比赛活动。具体操作
8、办法如下:1、时间:5月14日第13周星期二(14:00-15:00)2、比赛按年级统一内容和统一发作品纸。3、各班在教室进行比赛,由各班主任老师负责组织并监赛。4、各班级必须在黑板上写好“莞城实验小学庆六一师生书法比赛”标题,方便现场拍照工作。5、全校师生参与,分教师组(统一时间、书写内容,完成书写后由各年级长老师统一收齐并交书法老师处。)和学生组(硬笔、软笔类)。6、学生软笔类先由学生自己准备一幅作品(内容、款式不限,并在作品背后的右小角用铅笔写好姓名、班级),在5月6日前交到书法老师处进行初评(将根据学生的年级情况评选),若进入决赛者将于比赛活动日统一在书法室进行现场书写,由书法老师负责
9、比赛。四、书写要求1、书写姿势要规范、端正。2.硬笔书写必须用规范楷书,不能用繁体字、异体字。3、学生硬笔书写工具(铅笔、钢笔):一、二年级主要用铅笔;三年级以上用水笔(黑色0.7mm)或钢笔。4、学生软笔类统一提供参考内容自选(主要以对联、古诗为主)、书体任选(篆、草书需附上释文),统一发放作品纸,毛笔自备。5、作品不能出现错别字、漏字。6、不能涂改,按要求注意书写格式和字的大小(均匀),并写好自己的姓名、班级。五、比赛奖项1、单项奖教师组:一等奖:5名二等奖:10名三等奖:15名学生组:硬笔类(按年级评比):一等奖:10名二等奖:20名三等奖30名软笔类:一等奖:3名二等奖:5名三等奖:1
10、0名优秀奖:若干2、集体奖按年级选出3个“写字优胜班”奖3、获奖师生优秀作品将在全校统一展出。六、活动要求1、领导高度重视、明确分工,全力协助;2、各班主任全力配合严格要求程序,确保参赛水平;3、书法老师做好师生竞赛命题和作品评审工作。注:庆六一活动现场将对获奖师生颁奖,并将请各类(教师组、学生组)获一等奖人员(学生软笔一、二、三等奖)进行现场书写展示。参赛内容硬笔内容:学生组:一年级春晓作者:孟浩然二年级独坐敬亭山作者:李白三年级寻隐者不遇作者:贾岛四年级送元二使安西作者:王维五年级题西林壁作者:苏轼六年级芙蓉楼送辛渐作者:王昌龄教师组:1、教师书法套装中作品纸第8款,书写李白诗二首早发白帝
11、城和望天门山2、教师书法套装中作品纸第5款,书写李商隐诗夜雨寄北(注:老师任选一款作品纸和内容书写)。2023书法比赛活动方案5一、指导思想为积极倡导全校教师勤练教学基本功,展示教师风采,提高教师综合素养,丰富课余生活,值此_新年来临之际,学校决定举办教师硬笔书法比赛。本次活动宗旨是“岗位练兵、提升素养、展示风采”。二、具体要求1、参赛对象:全体教师。2、比赛内容:硬笔书法,书写内容自选,可选择名家名篇,诗词歌赋,语文课本中的经典段落。一律使用黑色钢笔水书写,钢笔字专用纸及钢笔水学校统一分发。3、比赛字体:用正楷书写,不要写错别字,繁体字。4、格式要求:请教师在书写纸套格里面书写,在加粗黑线处
12、落款。按段落要求书写,每段首行空两格,标点正常使用。5、设奖方法:学校组成评审小组,对所有教师书法作品进行评价,同时评选出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名,获奖作品将集中展出。6、上交时间:12月26日(周四)放学前以年级组、教研组为单位,集中交到教导处。2023书法比赛活动方案6为了让学生学好英语基础知识,掌握规则的书写,检查学生的口语表达能力,标准的发音规则,提高学生学习英语的兴趣,丰富学生学习生活,让学生在知识的竞争中不断提升。经英语组研究决定举行七、八年级英语书法和演讲比赛,具体事项如下。一、竞赛时间:本学期第14周星期四下午二、举办地点:多媒体教室三、竞赛流程1、前期工作。由英语
13、教研组长组织英语组成员讨论比赛的有关内容,并由各级英语老师落实相关工作。书法、演讲每项每班各选一名学生参赛,并于十一周星期一将参赛学生名单上交各级英语科组长。2、活动内容:书法和演讲比赛,竞赛的相关具体事项由教导处安排。四、组织人员安排:1、书法比赛组织人员:组长:x组员:x2、书法比赛评委:组长:x组员:x3、演讲比赛人员:组长:xx何红英、王桂英、张石红、夏永亮、陈海珍五、计分办法书法和演讲评委各六人,书法采用密封形式评分,去掉最高最低分,取其他四评委的平均分。六、奖项名额:1、英语书法比赛(奖24人),一等奖(各级3名),二等奖(各级4名),一等奖(各级5名)2、英语演讲比赛(奖24人)
14、,一等奖(各级2名),二等奖(各级4名),一等奖(各级6名)七、奖励及表彰:1、奖品:奖状和其他学习用品。2、在全校升旗仪式上进行表彰。英语组另:各班选派23名爱好英语的学生参加。2023书法比赛活动方案7为了丰富学生的课余文化生活,展示东八里小学学生的风采,全面提高学生的综合素质,进一步营造校园文化艺术氛围,推动校园文化建设再上新台阶。决定在10月份举行绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下一、作品要求l、本届比赛参赛作品由作者自由命题。2、作品内容健康,积极向上,反映中小学生幼儿丰富多彩的生活和朝气蓬勃的精神风貌。作品要充分表达小学生丰富的想象力、创造力,儿童绘画作品应富有童趣。3、作品形式(1)美术:包括绘画、设计(2)书法:包括软笔和硬笔书法。(3)摄影:题材不限二、活动目的:通过活动来营造良好的校园文化环境,