《幼儿园下学期工作计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园下学期工作计划（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园下学期工作计划有关幼儿园下学期工作安排3篇时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝,成果已属于过去，新一轮的工作即将来临,不妨坐下来好好写写工作安排吧。但是要怎么样才能避开自嗨型工作安排呢?以下是我细心整理的幼儿园下学期工作安排3篇，欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。幼儿园下学期工作安排 篇1 一、指导思想 以纲要为指导,以总校目标作为指导方针，以爱为教化的基础,结合本园实际,接着以“我能行,我努力，我真棒!”为精神动力，抓好常规工作的同时，接着建设本园特色,使教化质量上一个新台阶。让我园成为孩子的乐园，家长的放心园,老师的收获园。 二、关键词:坚持 反思 感恩 三、主要工作 (一)、
2、把责任文化打造成部门文化的根基。 1、以“责任”为主题,以“责任”为根基,提倡老师多读书，组织老师们以某本书为中心,在读书中体会生活,学会工作,从而学会感恩,在感恩中提高工作效率,提高华蜜指数。初四老师到园上班,于老师负责分发,老师领取教学用品，生活用品（由班主任保管)。布置环境，集体布置走道,顶层,二楼南北,楼梯大门口,多功能门都要布置，各班老师负责各班详细工作以及环境布置，门口要有教学安排和教学内容让家长一目了然。 2、每周例会才智共享,行政和组长把一些“事实性反馈”给老师，使老师做事有的放矢。 每周由一位老师把自己收获的一些感受共享给大家(侧重于业务上的学问)教研组组长带值班老师检查卫生
3、死角于园长监督指导。从而把主动、上进、健康的思想带给大家评分记录。 、周二保育员例会，在上个学期的收获中，激励保育员在每周例会中和大家共享“我在班级管理中学到了什么？”进一步提升“教”的实力!小班以说唱为主导思想,中班做英语,大班做汉字尽量把特色和布置相结合。 (二)、在文化背景的引导下，在反思中,坚持我们的收获,努力提高“品质”。 1、教研活动：老师研讨课严格根据我们“流程”进行，资料积累到位，一学期中每位老师要求自己上一节“好课。” 、年级组工作:常规性的幼儿活动以年级组为单位绽开，本学期组长帮助每位老师可以胜利开展一次“半日活动展示。”关注组内老师探讨资料的积累。 3、后勤队伍建设：本学
4、期接着提高保育员“教”的实力，在以往的竞赛活动中放进去一个“班级常规工作”比如：保育员组织幼儿点心环节等。 (三)、依据本园实际状况，实行多种途径，提高教学质量。 1、依据孩子发展的五大功能区，把幼儿园所学综合课程进行整合，初步分为语言、音乐、科学、体育等方面，由专人负责设计出适合各年龄段的活动方案,在敬重孩子年龄特点的前提下对孩子各方面的发展赐予一个科学的评估。 2、全心服务班接着推广,坚持上学期服务班中两大主题“语言”和“计算”。一、面对现实,明确幼儿园发展思路,努力打造幼儿园特色 今年年初，我园领导组织幼儿园的教职工,仔细分析了我园面临着的各项困难:自聘9名人员解决教职工不足问题,却又因
5、自聘人员跳槽造成教职工队伍不稳定；社会上传言幼儿园教的不好缘由等。幼儿园何去何从？我园领导班子组织教职工就此绽开探讨,并使教职工形成这样的共识:只要有庄周幼儿园存在,我们就不能使送孩子来庄周幼儿园就读的家长悲观,不能使孩子在他们各项实力发展最佳的学前期得不到良好的发展，我们要让在幼儿园就读的孩子感到带给他们的是华蜜和成长的欢乐。在教职工明确了幼儿园的发展思路后，大家都能主动地朝着打造幼儿园特色的目标努力开展工作。 (一)主动开展课程改革，促进幼儿园、老师、幼儿共同获得发展以学习教化年活动为契机，促进教职工素养的提高围绕目标，主动开展课程改革，打造幼儿园特色开学初,我园就组织教职工仔细学习、领悟
6、和探讨幼儿园的工作安排，使大家在对我园提出的“以创新为主题,以语言发展和动手实力的培育为突破口”的口号形成共识，并在此基础上,结合新教材的运用，起先了我园的课程改革。在课程改革中,我园着重抓了以下几项工作： 、抓好新教材的探讨和分析，并以主题的形式开展教化教学活动。 老师们首先是把一学期的教材内容进行分类，并划分为几大主题，每选择一个主题，就依据各教材内容之间的联系，绘制好一个网络图,网络所涉及的各项内容，大部分都是教材中的内容,也有一些内容是老师依据自己班级的实际提出，还有一些内容是由幼儿生成的。其次,老师们依据每个主题主动为幼儿创设与主题相应的教化环境。在主题活动的开展过程中,老师们为孩子
7、的亲身实践创设了大量的机会，如设置活动区，组织幼儿依据教化主题布置墙饰、布置教化教学活动展版，师生共同收集与主题活动相关的信息、图片、文字资料、相关的材料等,使幼儿在这种富有教化价值及隐藏肯定教化目标的的环境中,变以往被动的学问接受,为如今主动的操作、探究和学习。再次,发动家长参加我们的教化教学活动。在开展主题教化活动时,老师们依据活动的须要及幼儿发展的须要，通过“家园之窗”、“家园联系手册”等向家长宣扬和介绍,对一些须要家长指导孩子完成的活动,有针对性地、适时的给家长一些建议。 如： （1）建议家长带孩子探讨、开展一些好玩的活动，如引导孩子收集有关的材料、图片、文字资料,指导幼儿观看相关的影
8、碟、电视节目，带幼儿到相应的场所参观、视察。 (2)把孩子的相识、看法、感想用文字记录下来,让孩子交给老师。 ()激励孩子把自己收集到的材料、图片、文字资料和自己获得的信息拿出来与幼儿园里的小挚友们共同共享。这样的家园共育,使更多的家长参加到幼儿教化中来，幼儿也获得了更多的学习机会。、打破原来的班级界限，主动开展幼儿跨班级的晨间体育活动,让幼儿自主到自己喜爱的地方、选择自己宠爱的体育器械参与熬炼。 为了激发小挚友参加体育活动的主动性，我们除了开放原有的滑梯、荡椅、秋千、转盘、攀登架、浪桥、蹦蹦床、半月摇、跷跷板、水车、拉力王等大中型玩具外,又制作了滑板车、平衡木、独脚椅、摇滚跷跷板等一批中、小
9、型体育器械，并投放了球类、高跷、废旧轮胎、沙包等器械,满意了不同年龄、不同实力以及不同爱好的小挚友开展活动的须要。晨间活动的改革，是我园老师学习贯彻幼儿园教化指导纲要的详细体现，它极大地丰富了幼儿的体育活动、熬炼了幼儿的体格，也为幼儿与不同班级的小挚友进行交往供应了更多、更好的机会。在开展主题教化教学活动及跨班级的幼儿晨间体育活动以来，我园老师们都觉得,我们所开展的活动,既突显了“幼儿发展为本”的理念，又满意了幼儿全面发展的须要,它使幼儿在主动、主动的探究、学习、参加中,获得健康、社会、科学、语言、艺术等各领域的更多阅历，获得更好的发展。 、抓好老师们的观念转变,促进老师们的良好成长。 为了更
10、好地促进老师的成长，我园本学期在老师的学习培训和提高方面做了几项工作: 一是组织全体老师到蒙成第一幼儿园、其次幼儿园、亳州幼师参观学习,使老师们开了眼界、更新了观念; 二是发动老师查找符合本园实际学习须要的资料，并主动尝试组织老师们的业务学习,老师们在参加找学习资料和组织学习中,教化教学观念又进一步得到了更新。 三是接着围绕新教材开展一课三研活动,老师们运用教材、组织教化教学活动的实力有了进一步的提高。通过开展以上的活动，老师们的观念、实力都发生了一些改变,如：老师们不再一成不变的照搬照套教参书,在运用教参书时老师发觉，有的设计并不能很好地体现新纲要的精神。如：中班科学教化活动“什么沉、什么浮
11、”的活动设计，其中教参书中有一个环节让幼儿了解“水的浮力是有限度的”，其设计是由老师往碗里一勺一勺加水，使铁碗沉下去。对这样的设计,老师觉得不能体现幼儿的主动参加,便改成由幼儿自由地探究怎样使碗沉下去，幼儿通过自主探究,获得了“水的浮力是有限度的”的干脆阅历。 4、重视幼儿生活技能的教化,使幼儿的自理实力有所提高。通过开展课程改革，我园一改过去一成不变的教化教学活动模式,使幼儿有更多的自主选择活动的机会、有更多嬉戏的机会、有更多欢乐的时间,也获得了更多的发展，幼儿园也初步显示出肯定的特色。 四、主动开展丰富多采的.活动,既为幼儿供应了展示的机会，又向社会宣扬了幼儿园 一个学期来,我园开展了新学
12、期家长会定在开学16号，组织孩子春游（定在庄子祠）以及绘画特色班周末采生，还要带着小班孩子去气象站参观,中班去小涧雷达部队参观或者去武装部军人参观，大班去共电局的发电站参观，家长开放日活动最好各班拿出各班的特色、一次丰富多采的庆祝“六一”儿童节活动、主动参加了教化局实行的主题教化活动观摩、一次大班毕业典礼。在活动的开展中幼儿都有不同程度的参加，家长认可了：我们的孩子不错。的确,在参观学习中开阔视野学习学问。在开展好幼儿丰富多采的活动的同时，我们又主动同电视台记者联系,电视新闻播放了我们数次的精彩活动,让社会更多地了解我们幼儿园。 随着我园课程改革的开展，我们今年的家园联系工作又有了新的改变，很
13、多家长主动参加到我们的主题教化中来，家长的教化观念也相应起了一些改变。 切实做好后勤工作,确保幼儿园的正常运转本学期，我园加强了对后勤工作的探讨,要求各岗位的后勤人员结合自身工作的实际，对一些工作进行反思、改革。财务人员能地依据幼儿园的安排，刚好有效地做好财务工作和一些物品的打算,工作的自主性强;炊事人员开发了一些新食谱，探讨变更了一些食物的烹调程序、调味等；资料室管理也探讨了一些管理资料、物品的的方法、改革了一些表格;卫生、保健工作能有序地进行;平安工作基本上为教职工所重视。五、几点体会这个学期，我们幼儿园能够保持良好的运转和应有的发展，归纳起来，有以下几点体会: 1、各级领导的关切支持是我
14、园发展前进的坚毅后盾。 2、家长支持使我们的各项活动开展得绘声绘色,幼儿也有更好的发展。 3、领导明确办园思路,富有创新性的工作是打造幼儿园特色的前提。没有领导班子的创新，就没有教职工的创新,就没有幼儿创新精神的培育，就没有幼儿园的良性发展。 、团结奉献的教职工队伍是我们战胜困难的力气源泉。有了全体教职工的团结奉献,我们解决了资金不足的困难;有了全体教职工的合作,幼儿园的各项工作得以有序地进行。我们克服了幼儿园位置太偏的困难,使幼儿园保持了应有的发展和应有的规模。六、存在问题 虽然幼儿园保持了良好的发展，但我们也应当看到我们的不足,这些不足之处较为明显的是：班组工作的安排性不强，致使一些工作、
15、活动打算不足；开展工作的自主性不强，常出现等领导提出详细的步骤、详细的做法、详细的要求、提示等;一些教职工对自身素养的提高行动不多、效果不明显。七、今后思路 依据我园的实际和存在的不足，我们20x年下期工作的基本思路应是： “一个主题”以“创新”为主题; “两个特色”“特色园”、“特色班级”; “三项建设”领导班子建设、师资队伍建设、园本课程建设。 八、家园共育,充分调动家长的主动性是分部工作的主题。1、每月用书面的形式向家长反馈一次幼儿的发展状况和幼儿教化状况。激励家长可以把孩子在家的状况反馈给老师,从而使教化更有针对性。 2、每两个月召开一次家长会,活动有安排、有目标、有讲稿，有针对性制定
16、指导家长的内容（家长会资料要求;有讲稿、有过程、有总结、有反思。） 3、遇到家长投诉问题刚好向园部汇报,并妥当解决。 坚信幼儿可以做到，坚信老师可以做到,想信自己可以做到,并将此化成一种剧烈的信仰！ 学会坚持、学会反思、学会感恩！本学期，我园将接着加大家长学校培训力度，制定切实可行的家长学校工作安排,开展扎实有效的家园共育工作，全面提高家长科学育儿水平,促进幼儿的全面和谐发展。通过家访、家长会、家长学校讲座、家长开放日、家进步课堂、家园联欢等等多种形式和渠道，让家长更多地走进幼儿园,走进老师,真实而真实地了解幼儿园和老师的工作,认可、理解并支持老师开展幼儿教化工作,让家园共育之花盛开、怒放。 班级的各项教化活动必需有一个主题，围围着主题可
