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1、中班家长会班主任发言稿在快速改变和不断变革的新时代，发言稿与我们的生活休戚相关，发言稿可以根据用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的打算工作。那么，怎么去写发言稿呢？以下是我细心整理的中班家长会班主任发言稿，希望对大家有所帮助。中班家长会班主任发言稿1敬重的各位家长：晚上好！感谢各位能在百忙中抽空参与今日的家长会。感谢各位家长对我们工作的协作与支持，今日的家长会主要是向各位汇报孩子各方面的状况及本学期的和重点。一、班级状况本班这学期共有孩子30人，男生17人，女生13人。经过中班第一个学期的幼儿园学习生活，孩子们进步比较大。我们班的孩子整体发展较好，但具有个别差异性。我们特别允许个别差异的发展
2、，因为每个孩子都是一个个体，都很特殊。有的孩子语言方面特殊好，有的孩子社会交往特殊好，有的孩子科学的探究发觉特殊好。有的孩子特殊细致，有的孩子比较毛躁也比较心急等等。进入中班其次个学期，孩子的各方面的实力须要渐渐加强。本学期也接着让孩子自主嬉戏活动，在自主嬉戏活动的过程中提升幼儿的实力。二、幼儿生活习惯的培育早晨来园，每个幼儿带上水壶和吸汗巾。水壶每天孩子带回家须要清洗，保持水壶的干净卫生，同时也要每天检查水壶的带子和外壳，是否有破损，保证孩子运用水壶的平安性。当孩子进行户外活动的时候，水壶和吸汗巾就起到了很大的作用。户外活动结束，孩子将自主进行盥洗等环节。家园协作，六步洗手法，让孩子的双手变
3、得清洁。本学期的进餐环节，孩子可以自主选择用餐器具。用餐器具主要有两种，调羹和筷子。为了让孩子在大班时期更好的进行进餐活动，家园协作，练习筷子的运用方法。并且孩子须要保持良好的用餐礼仪，比如不挑食，比如吃饭的时候不东张西望，保持衣服、桌面、地面的干净整齐等等。幼儿园有午睡，家园协作，在家也要给孩子养成一个午睡的习惯。天气渐渐变暖，也会渐渐变热，良好的午睡习惯将会给孩子带来一个良好的身心发展。本学习接着沿用值日生制度，培育孩子的责随意识。但大部分的孩子责随意识不强，须要家园协作。值日生，不是一个称号，也不是一块牌子的代表，而是一份责任，做自己的主子，做班级的主子。这个班级不单单是老师的，更是孩子
4、的。比如地上一张废纸，只要望见了就主动捡起来扔进垃圾桶。吃点心时，帮助同伴倒豆浆、擦桌子。比如美术活动前后，铺桌布、收桌布等等。值日生是一个实力的培育，更是一份责随意识的培育。家园协作，在家给孩子一个熬炼的机会，可以设置一些小小的“障碍”给孩子，让孩子在遇到困难探究的过程中提高实力，拓宽他们的视野，培育他们的责随意识。三、平安教化我们班是一个比较团结的班级，每个家庭都特别协作我们的工作，从而使我们的工作开展的特别顺当也特别温馨。在这里先感谢每个家庭付出的关切关注和主动协作。我们都是为孩子，所以希望每个家庭接着主动协作始终到孩子幼儿园毕业吧。孩子的平安是个大问题。所以有几点须要家园协作共同完成。
5、1、孩子来园和离园必需打卡，这是规定，必需遵守。2、孩子来园时间为早上7：45分，离园时间为15：55分。3、孩子离园时，必需和老师说完再见后在离开。4、孩子离园时，不在幼儿园内玩大型玩具或者其他玩具，不能在幼儿园内逗留，以免发生危急。5、家长因工作缘由不能来接孩子，找人代接必需和老师阿姨说明。6、孩子离园后，回家路上留意交通平安。7、不买幼儿园大门口的玩具零食，培育孩子勤俭节约的美德。8、孩子生病或者看病须要和老师请假。孩子生病须要吃药，请在药品上写上班级、姓名、学号，吃药的剂量和时间，并交给门口的保健医生。9、星期一，孩子穿园服来幼儿园。10、成长册星期五带回家，星期一带回幼儿园。每期成长
6、册的内容请家长和孩子细致阅读并完成，老师会有相应的评价。11、班级老师联系方式电话：张xxx，蔡xxx，请家长挚友们关注班级QQ群。最终我们有一个提问询问和育儿阅历共享的时间，请家长挚友们畅所欲言吧！本次家长会到此结束，感谢！中班家长会班主任发言稿2各位家长：大家好！在此，我代表本班老师特别感谢你们能在百忙之中抽出珍贵的时间来参与这次活动。我是本班的班主任老师，已经从事幼教工作多年。作为一名幼儿教化工作者，我和鄢老师很荣幸能成为我们中班的老师，在这里，希望以后各位家长对我们班级工作能大力的支持，我们也会拿出更多的爱心与责任心，发挥出我们的专业水平，把送到我手中的孩子教化好！今日，你们的到来既是
7、对我们工作的支持，也是对孩子教化的重视。有句话说的好：“家园犹如一车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩子的发展。中班是幼儿身心发展的重要时期。孩子们经过小班学习时期，在各方面有了肯定的基础。通过最近这段时间的相处，我们对本班幼儿已经有了肯定的了解。在之后的日常生活中与孩子的朝夕相处，会让我更加充分的了解了每一个孩子的性格特点，信任从中可以看到每一个孩子的成长和进步，并与孩子之间建立深厚的感情。我想，我们的目的都是一样为了我们这群可爱的孩子。本学期，我们将在现有的基础上，进一步提高保教质量，注意提升教化的文化内涵，以促进孩子的全面健康成长，希望您支持与协作我们的工作。今日主要想跟大家沟通以下几个
8、方面的内容：中班后孩子们的学习将有所增加。所以好的学习、生活习惯基本上就是要从中班起先渐渐养成，这是孩子们成长的一个新起点，所以还希望家长多和我们协作对孩子进行正确的引导。经过小班的学习与生活，孩子们已经受到了肯定的教化，他们与小班幼儿相比，尤其显著的特征，我们不难发觉，有的孩子好动缺少学习方面的爱好，特殊爱玩嬉戏。有的孩子语言表达实力也很精彩，能把看到的事情说的很完整。有的孩子接受实力很好，在学习方面老师教的内容能很快接受。有的孩子在学习方面接受实力可能略微差一点，这就须要老师和家长的协作对孩子更加耐性的教育。这时候的孩子，最须要的就是在这个成长过程中，多给他们激励，培育他们的信念，激励他们
9、健康欢乐成长，促进孩子们更好更全面的发展，总之，一句话：有成长就有胜利，有欢乐就有华蜜下面我就从以下几方面详细的讲一讲：一、班级幼儿现状及分析（1）首先，班级状况分析：我们班共有幼儿33名，其中男孩16名，女孩17。幼儿平均年龄为34岁之间。现在刚开学，我想放了一个暑假，有的孩子可能还不能很快的适应过来。经过开学这个星期后，孩子们也明显地适应幼儿园生活。本学期又新增加几名新生，刚开学时这些孩子的心情可能会不怎么稳定，经过一些时间的适应，也看到孩子们能高兴奋兴地上幼儿园，还能主动向老师问好，孩子们会渐渐的有些成长的表现。当然这与家长的努力是分不开的。（2）本学期是中班的第一学期，我们打算以养成孩
10、子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标，为孩子的学习和生活打下良好的基础。在教学活动中配备了多媒体教学中充分调动孩子的主动性，让孩子保持深厚爱好。课程主要开展了语言、数学、艺术、社会、健康、科学、儿歌识字，另外增设了一门国学，国学是中华民族最重要的精神财宝之一，是中华文化的珍宝。继承和发扬国学精神是每个炎黄子孙肩负的重要责任。二、生活方面：进餐：现在到了中班有的孩子已经能够自己独立进餐，不须要老师喂；但有的仍旧须要老师喂，希望在这学期能有所进步，能学会独立进餐。也有部分孩子虽然是自己进餐，但是进餐习惯不好，有的孩子拿勺的方法不正确，特殊是有的孩子边吃饭边讲话等。孩子是很心情化的，
11、有的时候心情好或是喜爱吃今日的菜，那么有可能就完全不须要老师的提示，就可以自己独立进餐；但假如孩子挑食，今日的菜他不是很喜爱，那么就须要老师的帮助了。有的孩子会讲条件：比如说：“老师帮我少添点；老师我吃不完或只吃一半。”这样的状况。假如迁就她的话，那么怎样保证她的饭量呢强迫她吃的话，又如何照看她的心情呢我们的方法是：激励为主，所以有许多孩子都能在老师的激励下高兴奋兴地把饭吃完。那我为什么在这里要特殊提出这件事，是因为我们老师每天都希望能保证孩子能摄取到足够均衡的养分，那么我希望在家里家长也能够坚持，不迁就孩子、不包办代替，让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯。三、培育孩子生活自理实力方面的问题。
12、渐渐起先转凉了，孩子们的衣服也起先穿的多了起来。可是，我常常会发觉，午睡起床时不是这个孩子不会穿衣服就是那个孩子鞋子穿反了，假如你的孩子穿反了裤子，不会系鞋带，请不要急着指责我们，因为你平常在家里就须要教孩子独立。我觉得教化孩子参与家务劳动，帮助他们成为有责任感、爱劳动的人是很有必要的。在家里要和在幼儿园的要求保持一样，假如你在家里喂饭，允许孩子把玩具扔得到处都是，而这在幼儿园里是不允许的，那么孩子就会觉得无所适从。我们可以让幼儿做力所能及的事情：如自己穿衣服、穿鞋子，整理玩具、整理自己的房间让他们先做简洁的事，这样孩子才有信念去完成。父母恒久是孩子最重要的老师！在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们
13、自己完成，并指导激励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务实力得到熬炼。参与劳动，既是学习的过程又是熬炼的过程，在这个过程中和会有胜利和失败。学习力所能及的事情自己做提高责任感。假如孩子没有完成安排给他的家务活，比如饭前的打算工作，你可以对他说：“要是你整理好了桌子我们就可以开饭了。”渐渐的孩子就会意识到其行为所产生的好坏不同的效果。这样就懂得了自己在家中的作用和责任了。但不能用零食、玩具、金钱作为对孩子从事家务劳动或其他成果的嘉奖。中班家长会班主任发言稿3家长们，你们好！感谢大家在百忙之中抽出时间来参与今日的家长会，今日我们将下学期班级安排和各位家进步行商讨。作为中班的老师，我感到特别荣幸和骄
14、傲，因为有这么多的家长挚友支持。在与孩子们朝夕相处的日子里，我有幸见证了孩子们的进步，和他们一起欢乐的成长。一、向各位家长介绍班级状况本学期还是由我和冯老师担当本班的保教工作，我们会一如既往的用一颗慈祥之心去细心照料、教化和培育每一个幼儿，让他们都在自己原有的基础上有所进步和提高。这学期，班上来了5个新生，经过几个星期的生活与学习，他们已渐渐的适应了这个大家庭，都表现的很好。二、介绍中班幼儿阶段如何为今后的学习打好基础幼儿园中班是幼儿三年学前教化中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。那么，在中班幼儿阶段如何为今后的学习打好基础呢首先，是留意力的培育。孩子留意力不集中，活动时喜爱开小差。
15、这是孩子的年龄特点，这种状况会随着孩子年龄的增长渐渐好转。因此，我们可以让孩子在规定的时间内完成绘画，或是玩拼图等嬉戏，让孩子能集中精力做好一件事，帮助孩子建立良好的学习习惯和爱好。其次，整理物品的习惯。教孩子整理的方法，家长不要代替孩子整理东西。比如，孩子的衣裤、鞋袜，家长可以和孩子一起整理整理。在幼儿园，我们也会通过让孩子整理活动区里的玩具加强孩子整理物品习惯的培育。第三、早期阅读。阅读，可以让家长有更多的时间走进孩子的心灵，了解孩子思索的角度和问题，有更多的机会和孩子对话，增进彼此的了解，有更多可以探讨的话题，感受彼此对人生的理解阅读还可以让孩子养成静坐、倾听的习惯。可以增加孩子的词汇量、看图说话的实力。家长读绘画图本给孩子听时，肯定留意不要随意添字、减字。工作繁忙的家长还可购买故事录音带，让孩子入睡前躺在床上听故事。我们在幼儿园楼梯的墙面上也为幼儿开拓了“创编乐园”，家长们可以把孩子会讲的故事写下来，由孩子带来园，老师会帮你们张贴。第四，培育幼儿具有时间观念和劳动观念。要求孩子做事快速、不拖拉。用正确的方法让孩子自己穿脱衣服；渐渐学会自己刷牙、洗脸；自己管理玩具、用具、图书；帮助父母做力所能及的家务劳动等。三、家长须要协作的事项1、故事小金库的填写。故事小金库还是每周发放一次，请家长刚好填写，特殊是老师要求幼儿复述的故事，家长肯定要帮助幼儿做好记录，这样便利
