新人入职培训操作手册

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1、新人入职培训操作手册1目的引导新员工融入公司环境,尽快融入团队,适应部门环境,并辅导在最短时间内胜任新职, 安心就职,达到降低新人开展工作成本、提升人力效能,融合与传承企业文化的目的.2. 期望效果2.1融入公司:员工对公司认可、对部门认可、对团队认同,让员工对公司产生强烈认同 感,乐意在公司里成长发展;2。2使新人能良好的融入环境、融入团队,能很好的与同事合作,促进团队工作开展;2.3在最短时间内培养公司合格员工,部门合格员工,岗位合格员工;2.4让新人在短时间内了解公司背景、政策、制度、经营方向等,使员工在上岗时能在第 一时间把工作做对,降低出错成本、机会成本。3。实施对象3。1不同渠道招

2、聘的新入职人员,含校招实习生、应届毕业生、社招新员工、派遣人员、 临时工等;3.2不同岗位的新入职人员。4。组织与实施部门职责分工部门定义职责人事行政部中心人事行政部员工招聘、报到接待、新人融入培养计划与主导实施、入 职手续办理、实习部门联系、试用期跟进与辅导、组织试 用转正考核、任用、新人训练考评、试用考评资料存入人 事档案。用人部门人力需求部门协助做好部门人力编制、提报人力需求、部门内新人融入 培养计划与实施、试用评核、任用、上岗安排。用人部门导师辅导该名新员工的部门业协助部门内训,做好指定新人的传帮带和辅导,每周与每 位新人进行不少于1小时的面对面沟通交流;每个学习阶 段对新人进行一次综

3、合评价;随时对新人进行工作指导;务骨干、主管、经理在指导过程中,要随时注意新人的正向引导和企业文化宣贝.实习部门辅导新人了解本职工作开展的关联业务的部门安排新人在本部门的实习环节和辅导员,随时对新人进行 工作指导;负责新人的业务学习和正面引导;对新人每 个学习阶段完成进行业务考核,如实反馈。实习部门辅导员实习部门安排辅导新人学 习关联业务的业务骨干、 干部。辅导新人在本岗位的学习内容及正面引导,评估新人业务 学习状况,向部门负责人反馈新人异常状况.5. 新人融入、培养的几个阶段到岗前到岗后入有计划发 展人力储备人力职务说明 书员工胜任条件入职指引第一印象引导新人熟识环境认识老员工知会公司制度认

4、知公司行业认知业务岗位实习职场认知公司认同文化环境部门负责人欢迎部门安排辅导辅导跟进人员面谈上下级及 横向工作联 系同事关系 规范把握 部门氛围快递业务职业素养岗位业务业绩提升考评绩效面谈扶助提升主要内容入职欢迎公共培养部门辅导上岗辅导在岗培养培养阶段人力规划招聘报到认知公司部门融入到岗学习上岗胜任入职流程1天1个月2个月2个月3个月培养时间6。新人融入培养实施6。1新人融入培养方案培养阶段培养方式培养目标操作员培训内容职员培训内容新人报到01入职指引初步关怀与应知事欢迎新同事,人事行政后勤联络人告之(住、食、人项。事报到手续等),工作关系人告之,生活事项告之,员 工手册阅读,奖惩制度会签。公

5、共培养02岗前集训熟识环境、开始融入,进入工作准备状态。操作主管等欢迎讲话公司介绍及企业文 化;。安全知识:操作安 全、生活安全、安全理 念;新老同事互动认识, 或组织活动,方便新人 融入环境职业道德:快件处理 的工作职责、快件安 全、相关法律;破冰拓展快递业务基础知识、快 递国标、速尔快递业务流 程介绍、快递服务规范;办公室礼仪、职业道德;服务意识与理念;各部门职责介绍;安全知识:操作安全、 办公室及生活安全、安全 理念; SOA、E3、OA办公系统应 用、财务报销制度、常用 操作流程(如通迅录)等;沟通技巧;企业文化;公共培养03岗前实习了解公司快递业务基本流程。/分拨中心各岗位实习网点实

6、习部门辅导05辅导学习部门负责人辅导新人试用期工作计划/应知到岗后学习、工作 任务和目标及计划-试用期 辅导跟进及考核表运用;上岗辅导06业务内训部门内部训练新人岗位业务巴枪操作培训快件分拣与操作物料认识电话接听、拨打话术训练;速尔快递运作模式;问题件认识和预防员工座谈IT系统应用;网络网管制度熟识;干线车辆运输时效;各服务环节流程;系统数据生成;价格表查询与应用;在岗培养04到冈素养培训独立制订工作计划与自我检省工作效果,良好的安排工作时间,提升工作效率/拓展训练:团队纪律公文写作(书面沟通)工作说明书撰写和解读职场心得分享如何处理同事、上级、手户的关系,周计划、日结果时间管理与日常事务管1

7、运用资源管理、及良好的沟通技能,提升执行力拓展训练:流程与执行快递质量标准及速尔快递质量管理监控、常见问 题件分析工作疑难解答职业化-“请给我结果”责任与团队一拓展训练“领袖风采”新人月工作目标达成分6。2新人融入各阶段实操说明6.2。1 “招聘报到阶段在招聘及新人报到环节,是新入职员工对公司的第一印象,招聘与报到环节的流畅、专业、亲和、诚恳等,直接关系到新人决定是否在公司长期发展的第一观感。6.22 “公共培养”阶段6。2.2。1融入与交流新人报到后,能否在后期较好的融入公司、认同公司,在此一阶段至关重要。1)新人进入公司他(她)最想了解、最关注的是什么、最需要的帮助是什么:A. 这家公司怎

8、样?发展怎样?员工相处怎样?氛围怎样?工资福利是怎样的?B. 我要做什么?接下来会有什么安排?C. 现在有没有人教我?将来有没有培训的机会?D. 公司有哪些是我要注意的?E. 我要怎么做可以在公司得到认可?F. 在公司有哪些晋升机会2)也通过此阶段让新人在熟知公司过程中,转变观念、了解公司文化、认知公司文化,也为融入公司文化作辅垫.3)对于刚步入社会的应届生、实习生,这个时侯先要由学生向社会人的转变。4)操作员的融入,应以适合操作员的方式开展,例如座谈会,带领参观,操作现场交流,新老员工引荐,组织小活动,在例会上欢迎新员工等。5)融入和交流有哪些过程设置和方法呢?序 号时间内容目的方法12小时

9、入职关怀人事人员通过聊天增 进新人对企业的亲和 度、感觉被关怀和尊 重1。座谈聊天个人爱好、职 业经验、短期目标等.2. 带领新人熟悉公司环 境、周边环境,对其将来 的生活圈了解。22小时入职安排、后期排程介绍: 手续办理、住宿伙食安排、 签合同、实习安排、培训 安排、部门辅导安排等流 程安排。新人知道接下来的工作安排、事务安排, 不迷惑1。发入职排程表2. 人事专人介绍32小时应知会1:公司奖惩制度、住宿伙食管理、办公室管 理规范、人事制度等.制度宣导,新人知道 哪些事能做,哪些事 不能做资料阅读、讲解,填签奖 惩制度会签表41小时应知会2:公司领导、部 门负责人、人事行政人员 及事务窗口等

10、。新人在工作生活中遇 疑难问题或解决什么 问题,知道找谁1。可放在企业文化课程中 讲解2。面对面介绍51小时团队融合新老员工彼此熟悉1. 组织新老员工一起活动2. 在例会上欢迎新员工62小时公司介绍、企业文化认知公司1。集训2。看视频3。请经理级以上人员讲解、交流76小时快递业务了解:快递行业 认知、快递业务流程、快 递国标、快递市场管理办 法等知识认知快递业务1。集训2。邀请经理级以上人员研 讨交流3。运单填写、作件操作、 分拣实操810小时各业务部门讲解:网络管 理、运营、客服、质控、 操作通过了解主要业务部 门的工作内容,强化 对公司快递服务的理1。至各部门实习,边实习 边由部门辅导员交

11、流了解2. 集训授课解92小时办公室礼仪提升职业修养、工衣 的穿着规范、互动问 好的修养1。集训2。整理出实际问题,提问 式交流3。案例及场景演练102小时服务意识让新人知晓快递业服务规范模拟服务场景演练:如电 话礼仪、与客户对答等112小时安全常识新人掌握工作现场安 全、生活安全、消防 安全操作现场交流、问答式交 流、知识竞答、消防演习121小时职业道德与法律意识:对操作员讲解快件的重要性,及快件的相关法律让操作员了解快件不 只是一件货,而是客 户的希望,同时明了 偷盗损毁快件需相应 承担的法律责任1. 现场交流2。拆分成每天在例会上宣 导一条内容3。集中交流4. 组织员工交流培训132小时

12、系统操作:OA、IMO、邮件上机操作141小时财务报销流程公司财务管理了解资料阅读、或讲解6.2.2.2公司业务认知1)业务实习:目的是通过了解各部门的工作内容,对公司及快递业务有一个初步认 识,便于融入公司及后期上岗工作.为方便新人了解各部门工作内容和职责,以 到部门实习的方式,在看中学及由辅导员指导中学。用人部门实习部门网管部运营部客服部质控部仲裁部结算部财务部IT部人事行 政部客服部3天5天5天5天3天质控部3天2天3天运营部3天5天3天3天网点5天7天5天5天3天结算3天5天10天3天操作部5天30天5天7天7天3天3天5天5天火天数作为实际操作的参考,具体要把握的标准应是该员实习内容

13、的侧重点,若能实习1小时达 到了实习目标,实习1小时就可以了。2)座谈交流、实习部门辅导员辅导交流边实习边有老员工指引、辅导是一种有效的方法,效果如何关键是辅导。如何做好 辅导呢?A. 在还未推行部门实习、部门辅导流程的中心,可分几步走:,.A推部门实习、安排辅导员的作业流命与部门沟通研讨实习辅导技巧规范化辅导 辅导评比优化辅导员。B. 导师及辅导员在业务辅导中,辅导步骤:第一步:列出实习计划与辅导计划;第二步:关注实习进度;第三步:检查实习内容的了解情况及新人的表现状兄;第四步:面谈与反馈。通过面谈了解学员状况,及时引导,帮新人解疑去惑,引导积极思考、积极融入。C. 在业务教导时,须牢记新人学不会是老师没有教好,教导四步骤: 讲给他听做给他看让他做得试试看再检查纠正.6.2, 3用人部门辅导1)部门到岗后,会有些许需要解决的困惑,如:入。工作内容与期望值有差别;B. 不知道自己要干什?怕自生自灭;C. 内容太多,不知怎么学;D. 有些许问题没人帮忙解决,有

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