《小班语言活动：毛毛虫语言》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班语言活动：毛毛虫语言（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小班语言活动：毛毛虫-语言- 活动目标： 1、 能积极参与游戏活动，帮忙幼儿理解故事内容。2、 让幼儿比拟连贯地学说一些话语：我吃了一个红苹果，我吃了二只黄梨子，我吃了三颗紫葡萄，我吃了四块咖啡色巧克力，我吃了五片绿树叶。3、 幼儿初步认识毛毛虫变成蝴蝶的过程。活动准备：1、录音机、磁带、故事图片。1、 场景苹果树苹果贴图、梨子树香蕉贴图、小树树叶贴图等。2、 毛毛虫的头饰每人一个。活动过程：一、 幼儿头带“毛毛虫头饰，随音乐模仿毛毛虫爬行的样子进场。师：今天天气真好，“毛毛虫们快和“妈妈一起出去玩吧。二、 游戏“毛毛虫的故事，帮忙理解故事。师：“呀！玩了一会儿肚子有点儿饿了，我们一起去找吃的
2、吧？幼：“好师：“前面正好有一个果树林，你们看看都有些什么好吃的呀？幼：“梨子、苹果师：“有这么多好吃的呀！现在每条毛毛虫去吃一样你喜欢吃的东西。幼：幼儿自由选择一样自己想吃的东西，啊唔、啊唔，将摘下的食物贴在自己的肚子上师：吃好了吗？我们“回家去吧。幼：回到自己的位置坐好师：指着自己肚子上的苹果“妈妈刚刚吃了一只红苹果，毛毛虫你们吃了什么呀？幼：“我吃了一只红苹果。师：你吃了什么呀？请刚刚所有吃了红苹果的“毛毛虫赶快跑到“妈妈身边来。幼：吃苹果的幼儿跑过来再次请吃了苹果的幼儿说说，你吃的什么。师：请吃其他东西的幼儿来介绍你吃的是什么，用同样的办法问。介绍完以后，毛毛虫吃饱了，我们睡觉吧！播放
3、背景音乐第二天，毛毛虫再次出去找吃的，要求“毛毛虫找一样与昨天不一样的东西吃。师：天亮了，我们出去找吃的吧，去找一样与你们昨天吃的不一样的食物吃。幼：出去找东西吃师：“毛毛虫们今天你们都吃了些什么呀？幼：我吃了“二只梨。介绍完以后，毛毛虫吃饱了，我们睡觉吧！第三天，毛毛虫出去找东西吃，要求与前两天一样。三、讲故事：毛毛虫师：今天在睡觉前，妈妈要给毛毛虫们来讲个故事，妈妈把我们这几天吃的东西编成了一个?毛毛虫的故事，我们一起来听吧。1、听录音故事。2、老师根据故事的情节变化进行提问。3、学说一些话语：我吃了一个红苹果，我吃了二只黄梨子，我吃了三颗紫葡萄，我吃了四块咖啡色巧克力，我吃了五片绿树叶。4、师、幼一起完整地讲述故事四、模仿毛毛虫变成蝴蝶，增添情趣。师：现在让我们也来睡这个长长的觉，变成漂亮的小蝴蝶，一起来跳舞吧。幼儿模仿毛毛虫团紧身体变成蛹，听音乐变成蝴蝶飞舞
