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1、有备无患安全相伴学生观后感600字 地震是一种突发性极强、破坏力极大的严峻自然灾难，写有备无患平安相伴同学观后感600字在许多人眼里好像是特别难的事情，事实上还好，只要写有备无患平安相伴同学观后感600字有参考的话就会比较简单，下面是我为你们整理的关于有备无患平安相伴同学观后感600字的内容，盼望你们能够喜爱。 有备无患平安相伴同学观后感600字一 汶川大地震牵动着亿万人民的心，为了预防地震，我校也举办了一次别开生面的地震演习。 时间在下午第三节课，王老师一遍一遍的领着我们演练。 第一次演练时，同学们毫无阅历，只是单纯的根据老师的叮嘱去做。于是导致了：同学们不是动作慢了，不是进不去，就是磕着头
2、碰着脸。我就遇到了麻烦：我把脚伸进了凳子里，当老师说：“抱头蹲下。”时，我就一下子摔倒了。当老师又说：“跑。”时，我怎出不来。当时假如是真的地震，我唯恐 万事开头难，演练了好几遍后，我渐渐摸索到了一些技巧。首先，脚不要乱动，放在地面上。端端正正得坐好。当听到抱头蹲下的口令时，用脚往后蹬椅子，这样往下钻的时候空间会大一点。然后快速蹲下，撤进桌子里。 随着一遍一遍的演练，时间也静静逝去，三点五十近了。教室里宁静了下来，我听到了全部同学的呼吸声。心跳开头加速了，我的心情立刻变得紧急起来。宁静了片刻后，三点五十来了! 只听三声哨响划破了安静的天空。原本静得可怕的教室，在王老师的一声号令下，变得沸腾起来
3、。同学们慌惊慌张地队到了桌子下面。又飞速的跑向那横着容不下三人的小楼梯。一开头，同学们速度都挺快，可到了3楼就走不动了。由于我们要等1、2班级的小伴侣都撤离后，才能走。所以，有些性子急的同学就发牢骚了：“快点儿啊，要是真地震的话，早死在这了!”经过漫长的等待后，我们最终平安的来到了操场，一次“惊心动魄”的地震演习结束了。 经过这次演习，我明白了团结就是力气。在关键时刻，还是要团结起来，共度难关。假如真的地震来了，我信任，我们可以团结全都、共度难关! 有备无患平安相伴同学观后感600字二 早上，我们正用心致志地听数学课，突然，语文老师风风火火地走进教室，神情严厉地对数学老师说：“防震演练立刻就要
4、开头了，同学们预备好了吗?”数学老师摇了摇头说：“还没有预备呢。”于是数学老师放下手中的粉笔，对同学们说：“大家把书包里的东西全部整理到课桌里，防震演练立刻就要开头了，大家听好，第一次警报声是躲在课桌底下，并用书包护着头，其次次警报是撤离到操场，一切行悦耳指挥，大家明白了吗?”“听明白了!”同学们异口同声地答道，刚说完，教室里嘈杂声一片，天花板都要掀翻了，有的同学正忙着整理书包，有的同学小声谈论着，我一边整理书包一边想：真是的，去年不是进行过一次吗?校长多此一举了!可转念一想：校长也是为了我们，万一真的地震来临了呢? 待我们全部坐好时，数学老师又说：“数学课我们等下再上，我们现在安宁静静地等待
5、警报。”话音刚落，教室里鸦雀无声，连一根针掉在地上的声音也听得见，过了一会儿，刺耳的警报声最终拉响了，同学们快速而灵敏地钻到课桌底下，我也不例外，我左顾右盼，望见了前面的同学某某用书包护着头，那动作标准极了，不亚于专业人士呢!再看看同桌某某，他嬉皮笑脸，还说：“嘿!这次地震真好玩啊。”我想：你这个死某某，真地震来了你还笑，哼!哭都来不及呢!我又抬头开开位于我左边的某某，他怎么钻都钻不进，可能是最近吃太多，胖了吧。 大约过了一分多钟左右，其次次警报拉响了，只见数学老师大喝一声：“同学们快撤离!”听到这，我们像一只只整装待发的小鸟，一下子得到指令，飞了出去，于是我们跟着老师下了楼，可在下楼时，不知
6、是哪个冒失鬼冒了一句：“快跑啊!日本鬼子进村了!”这句话都把我们逗笑了，但我们很快安静下来了，随着老师奔向平安地带。 到了大操场，我们都松了一口气，心上的一块大石头也放了下来，再看看教学楼，人流像潮水般涌来，壮丽极了!我们正坐在地上满怀着期盼，等校长到.台发话。 不一会儿，校长大步流星地走上.台说：“同学们，这次防震演练特别胜利，我们全校只用了两分五十秒!我宣布，这次防震演练活动圆满结束!”立刻下面一片掌声，这掌声气壮山河，这掌声惊天动地，过了许久，我们才依依不舍地回到教室。 通过这次防震演练，我恍然大悟：校长之所以举办这次活动是为了让我们明白生命之花只能绽放一次，失去凋零了就永久没有了，所以
7、我们要真惜生命。这时我又想起了五一二大地震，那一幕幕出现在我眼前，一块块水泥板一根根纵衡交叉的钢筋夺取了一个个鲜活的生命，对校长的怨气立刻抛到了九霄云外。我想：啊!让我们珍惜生命，莫非生命比金钱更重要吗? 有备无患平安相伴同学观后感600字三 今年的5月12日是全国“防灾减灾日”。为进一步强化同学平安意识，提高防范自救力量，在突发状况下，让同学熟识逃命路线，以达到在发生地震时，能有序、快速地引导同学平安避险与疏散，让把握逃命的方法，提高抗击突发大事的应变力量，确保同学的生命平安。5月10日中午，中心学校开展了“5.12防灾减灾”防震避险、疏散逃命演练活动。 中午12：30，同学们正在教室悄悄自
8、习，突然校内防空警报长鸣刺耳，广播响起“地震来袭，请同学们紧急避险!”，同学们立即在教室的墙角、桌边抱头蹲下当广播再次响起“避险结束，请全体马上疏散”，即刻中学校部教学楼上师生，快速行动，分各路纵队从东西楼梯，排成一个纵队，沿着楼道一侧，抱头、低胸、猫腰，快速、有序地跑向操场集中，经过班干部清点人数，一人不差，圆满完成紧急避险疏散演练的任务，用时50秒，演练没有发生任何意外。 为确保紧急避险、疏散演练活动的平安、高效、有序开展，学校高度重视，乐观筹备，细心组织，提前进行了工作讨论部署，成立了演练领导小组，策划制订了切实可行的中心学校防震避险、应急疏散演练实施方案，对活动进行了具体的岗位分工，明
9、确了疏散过程中的工作要求，对演练过程中简单发生平安事故的时间和地段、节点，制定了具体的平安防范措施和预案。演练结束后，政教主任方向阳对学校开展防震减灾应急疏散逃命演练活动进行总结讲话。 此次活动，同学把握了相关的防震紧急避险常识，强化了在校同学的防震减灾意识，熟识了逃命疏散路线，提高了师生逃命自救力量，达到了演练活动的目的。 有备无患平安相伴同学观后感600字四 通过实地演练增加了青少年对消防大事的应急力量。 这次消防演练给我们发出了严峻的警告，是提高消防平安意识、消防法制观念的生动教材，也向青少年呈现火灾的危害，我们的国家正是由于有这样的人才会发达，有这样的人国家才会平安，有这样的人国家才会
10、富强。 消防演练中的消防队员真是我们学习的榜样。 通过逼真的的火灾演练，使我身边的同学与家人的平安多了一道防线。 在演练中，消防官兵们拼了命的去救人，以及构建和谐.具有重要的现实意义。 灾难，这次活动使我对消防学问有了更深的了解，我以后会对我所担当的消防工作仔细负责，作为消防宣扬员我更加有责任和义务去宣扬消防学问，如何扑救初期火灾及怎样火海逃命的基本消防学问。 观看完后。 要是人多，千万不要拥挤，我想到了在着火的时候不要惊慌，有序的走向出口。 要是出口也被堵住，我才真正知道了防火灾的重要性，也知道火灾的无情和对我们的损害，让我们真正的做到怎样预防火灾。 通过这次活动我知道水火无情，随时都会夺去
11、我们珍贵的生命，所以我们应当在日常生活中加强消防意识，肯定要有序的走向平安通道，这样才能确保全部人脱离危急。 在此活动中我知道了不能够任凭拨打火警电话“119”那样是犯法的，并且还向我们展现了如何正确使用灭火器，救完一个接着一个，也不知道疲乏，就跑到楼顶等消防队员来营救，火灾发生后的应急措施。 那一刻，对提高青少年的消防平安意识和消防法制观念，消退平安隐患x年3月27日学校组织了我们三名消防宣扬员到一中参与了消防演练活动. 有备无患平安相伴同学观后感600字五 地震是一种突发性极强、破坏力极大的严峻自然灾难，其带来的危害、造成的损失居各类自然灾难之首。我国是一个多地震的国家，且地震活动频繁、强
12、度大、范围广。据统计，全球地震的非常之一发生在我国，上个世纪以来，因地震死亡的人数，我国就占到了百分之五十以上。尽管，从地震的板块构成上看，大足属于地震少发地区，相对来说比较平安，但大足也曾多次发生过地震，从这个意义上讲，大足也不是肯定的地震平安地区，也必需进行地震设防。因此加强地震科普学问的训练和宣扬，提高应对地震的意识和基本技能就显得特殊重要。 下午其次节课后，我校第一次“防地震紧急演练”开头了。下午三点二十五分，一声急促的哨声响彻整个校内，全校两千多名同学在班主任老师的指挥下快速抱头、躲在桌子下面。十秒钟过去了，长哨声响起，全体师生紧急疏散，快速冲出教室，在楼梯上我 我们自觉排成两队，整齐有序的跑到操场上指定的地点，这才松了一口气。 在这次演练中，我获得了很多学问，比如：在地震来临时我们不要先急于往外跑，要先抱头蹲下，躲在桌子下面或墙角边，由于随时都会有余震。在这次演习过程中，有的同学只是把它当作一次嬉戏，没有重视起来。其实，在地震真的降落的时候，过程就是这样的，假如你现在不好好练习，到时候你就会不知所措的。 地震训练要从娃娃抓起，通过训练一个孩子，影响一个家庭，多个家庭影响一片社区，从而带动和促进全.的防震减灾工作。 有备无患平安相伴同学观后感600字
