六年级《体育与保健》课教案教学目标：一、运动技能目标：1、在教师的引导下，以练习卡片为主要手段，让全体学生 初步学会五种以上二至三层的叠罗汉动作，其中每组必须 自创四种以上叠罗汉动作2、注意安全，在练习中避免粗野和鲁莽动作二、 身体健康目标：通过叠罗汉练习发展学生的力量、耐力、灵敏等身体素质三、 社会适应目标：培养学生良好的合作精神，不做不利于他人的动作教学过程课 的结 构时间教学内容组织形式教师主导学生主体练 习次数时间导生趣好心备 引学兴做身准10，一、 体育委员整 队，报告人数二、 师生问好三、 宣布课的内 容、目标四、 韵律操五、 按词造形成四列密集横 队成四列疏散横 队男、女各两组， 在规定范围内 分散造形1、 跟音乐示范2、 纠借1、 造形举例，提要 求2、 按序讲出三个词 （芝麻饼、影子、起风了、下雨了）（说 一个，练一个）3、 提问：为什要这 样造？4、 评价造一个， 评一个）1、随音乐跟教师做1、 小组集体讨论， 研究造形动作2、 集体造形练习3、 小组代表回答教 师提问4、 自评各四 八呼 一遍2"3,30 w一、登罗汉 重点：各层学生 支撑稳固，配合 默契难点：造形动作 舒展、优美。
男、女各四组成 正方形自然站 队1、 提出学习“练习 卡片”的方法及练习 要求2、 巡回指导，帮助、 保护、纠错3、 提问：为何摩天 大楼又高又稳？4、 总结练习要领5、 观察学生自创练 习情况6、 组织学生表演1、 小组集体学习“练 习卡片2、 完成规定练习3、 回答提问4、 小组集体讨论5、 自创自练（多人）6、 保护与自我保护7、 自纠互纠8次110次5'30”7'30"课 的结 构时间教学内容组织形式教师主导学生主体练 习次数时间掌据技巧愉悦身心提高能力27,7、 评分8、 统计各组得分9、 鼓励、表扬8、 分组表演一个最 优造形二组同时 表演）9、 小组代表评分1（）、最优两个小组表 演11、课后各小组完成 反馈作业心到复足知望身得恢满求欲一、抖动放松 （胸、腹、腰、手 皆、大腿、小腿）同上）1、 提I可：运动后为 什么要放松？2、 介绍按摩中的抖 动放松方法3、 师生共示4、 巡回指导5、 小结本课6、 宣布下课1、 回答提问2、 模仿练习 （双人或单人）3、 整理器材各 1，30"I次器材：小垫了48块、小黑板1块注：1、停组8垫，组与组间距为2. 5米2、 双人叠罗汉垫与垫间距为0.5米。
3、 多人叠罗汉可把垫子拼合起来根据检罗汉人员多少而定）运动心率曲线预计18016014012010080练习密度32.5%—37.5%平均心率130次/分强度指数1. 63注意力注意力集中，指向学习目标情绪状态情绪高涨，积极主动意志表现勇敢果断，自觉克服困难。