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1、学生常见病干预方案视力低下、沙眼、肥胖与营养不良、龋患和贫血是等是中小学生常见 的疾病，不仅直接影响其正常生长发育，而且影响其成年后的体质和劳动 能力。国家历来十分重视儿童少年的身心健康，卫生部、国家教委颁布了 学校卫生工作条例，对学生保健作出了明确要求。卫生部制定的全国疾病预防控制工作规范和学生常见病综合防治方案及技术规范， 对学生常见病的预防控制提出具体的策略和措施。为系统地开展学生常见病防治工作，降低发病率，确保防治效果。依 据国家及相关法律法规和规范的要求，结合我校实际，制定本方案。一、基本原则学生常见病防治工作要坚持预防为主、防治结合、部门配合、社会参 与、常抓不懈、注重实效的原则。
2、学生常见病防治工作需要卫生部门、教 育部门、学校、家长及全社会的积极配合、共同参与；切实控制和降低我 校中学生常见病发病率，全面提高学生整体健康水平。二、工作目标1、积极探索，依托家长、学校、社会，联动合作机制，努力做好学 生常见病的防治工作。2、积极开展学生常见病、多发病监测（贫血、龋患、营养不良和肥 胖、沙眼、视力低下），掌握我校学生常见病的发病情况。3、积极倡导、大力推行行之有效的措施，使学生常见病发病率逐年下降，确保学生身体健康。三、预防控制策略与措施大力开展健康教育，将有关健康教育内容纳入教学计划，利用课堂讲 授、黑板报、幻灯、录像、广播、展览、编印宣传画册等多种形式开展防 治学生常
3、见病的健康教育活动。教育和引导学生改变不良饮食与卫生习 惯，提高学生自我保健意识和能力；积极开展集体健康行为干预与个体指 导治疗行动；每年对学生进行一次健康体检，达到对常见病的定期监测， 改善学校环境卫生和教学校卫生条件。（一）贫血1、普及营养知识，强化平衡膳食的意识，引导学生合理调整饮食结 构。2、指导轻度贫血的学生调整膳食为主，服用维生素C、铁剂等药物， 建议中、重度贫血的学生去医院诊治。（二）龋齿1、开展龋齿预防等口腔保健知识健康教育，提高学生口腔健康意识， 培养学生养成良好的口腔卫生习惯。2、推广使用保健牙刷，提高学生的有效刷牙率，刷牙率达100%，3、实施龋齿充填，建议患龋齿的学生去
4、医院积极治疗。（三）营养不良与肥胖1、集体就餐的学校合理安排膳食，提倡提供营养午餐服务。有条件 的学校应开展学生集体营养午餐试点工作，并逐步推广。2、对患有轻度营养不良和肥胖的学生进行膳食指导，对患有重度营养不良和重度肥胖的学生建议其去医院就诊。（四）沙眼教育和引导学生树立“一人一巾一盆”和勤用流动水洗手的卫生理念 和习惯。每年学生常规体检时进行普查沙眼，校医监督学生每日在校用药 治疗。1、学校等公共场所的毛巾要严格消毒，提倡一人一巾；家庭提倡分 巾、分水洗脸，不共用毛巾和脸盆。2、教育学生从小养成爱清洁、讲卫生的习惯，使用的手帕、毛巾要 清洁，勤洗手，不用手揉眼，不用不洁衣物和手帕擦眼。3、
5、沙眼的普查普治是防治工作的重要一环。学校建立定期普查普治、 复查复治制度。最好每年普查1 2次，对沙眼患者应及时治疗，对基本痊 愈者应定时复查复治。（五）视力低下1、纠正不良用眼行为，引导学生养成良好的用眼卫生习惯；推广眼 保健操，保证眼操质量。2、保证室内光线充足和学生书写时左侧采光。黑板经常保持乌黑或 墨绿，避免直射和反射眩光，教师板书工整，字体大于7厘米。3、每周调换一次座位。4、保证每天一小时体育锻炼时间。5、要求学生认真做到“两要两不要和三个一”即：读书写字姿势要端正，连续看书写字一小时左右要休息片刻向远处眺 望；不要在光线过强或过弱的地方看书写字，不要躺着或在动荡的车厢里 看书写字
6、；眼与书本一尺远、胸与桌子一拳远、手离笔尖一寸远。四、保障措施1、教育部门：负责学生常见病防治工作的组织、协调和领导等行政 管理。将学生常见病防治工作纳入年度工作目标考核体系定期检查考核。 按照学校卫生工作条例的要求，统一规划配置学校校医或保健教师， 并按照国家有关规定保证并实施学校卫生技术人员培养。2、卫生部门：负责学校常见病防治工作指导监督检查。按照全国 疾病预防控制工作规范（试行）要求，制定学生常见病防治工作规划或 计划，部署工作任务。监督指导学校学生常见病防治工作的落实，开展学 校常见病专项检查工作。定期对学校卫生专业人员进行专业培训。3、学校：组建学校学生常见病防治机构，人员职责明确，责任到人; 制定防治计划和相应的工作制度。4、校医室：准确掌握我校学生常见病流行病学资料，制订我校学生 常见病防治计划；建立学生常见病防治检测制度，组织学校开展学生体检 工作，指导学校学生常见病的防治，对我校学生常见病防治状况进行分析 和评价。
